我們班的“小黃?！?/h1>
2009-12-08 04:23:56黃超
作文世界(小學(xué)版) 2009年11期
黃 超
牛年的腳步近了。瞧，我們班的那頭“小黃?！毙×?，正興高采烈地盼望著本命年的到來(lái)呢!
小林，不愧為牛年生的，天生一副牛一般壯實(shí)的身軀，倔強(qiáng)而不服輸?shù)男愿窀撬恼信?。記得有一次語(yǔ)文單元考，他的成績(jī)不太理想。知道自己的成績(jī)后，“林小?！标幊林?，一言不發(fā)地回到自己的座位，掏出語(yǔ)文書便開(kāi)始了學(xué)習(xí)。漸漸地，他的臉色不再陰沉，取而代之的是一種堅(jiān)定的神情，仿佛失敗已經(jīng)化作了他奮發(fā)向上的動(dòng)力。果然，在接下來(lái)的月考中，他取得了全班第二的優(yōu)異成績(jī)。
牛是倔強(qiáng)的，更是堅(jiān)韌的。生活中的小林，他的毅力也讓人刮目相看。那是在一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師吩咐我們這些“小助手”在老師身后排隊(duì)站好，昂首挺胸地“展示”班級(jí)風(fēng)采。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，有些同學(xué)覺(jué)得累了，便趁老師不注意，偷偷地溜出了教室。隨著時(shí)間的流逝，只剩下小林一人還在“忠于職守”。他的倔勁在這時(shí)轉(zhuǎn)化成了一種認(rèn)真，一種毅力!老師終于回過(guò)頭來(lái)，看到身后只剩小林一人，不禁目瞪口呆，由衷地贊嘆道：“你真是比領(lǐng)導(dǎo)人的警衛(wèi)員還盡職!”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，“林小牛”憨憨地笑了。事后，有些同學(xué)笑他傻，不懂得“靈活應(yīng)變”。聽(tīng)到這些話，小林也只是寬容地笑笑，并不加以辯解，似乎這種嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)韌的精神，已經(jīng)成了他學(xué)習(xí)和生活的準(zhǔn)則，根本用不著解釋。
小林就是這樣一位惹人喜愛(ài)的“小?！?。他那溫和而堅(jiān)韌的品格，博得了同學(xué)們的喜愛(ài)和尊重?！傲中∨！?，愿你在本命年里“牛氣沖天”!
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黃 超
牛年的腳步近了。瞧，我們班的那頭“小黃?！毙×?，正興高采烈地盼望著本命年的到來(lái)呢!
小林，不愧為牛年生的，天生一副牛一般壯實(shí)的身軀，倔強(qiáng)而不服輸?shù)男愿窀撬恼信?。記得有一次語(yǔ)文單元考，他的成績(jī)不太理想。知道自己的成績(jī)后，“林小?！标幊林?，一言不發(fā)地回到自己的座位，掏出語(yǔ)文書便開(kāi)始了學(xué)習(xí)。漸漸地，他的臉色不再陰沉，取而代之的是一種堅(jiān)定的神情，仿佛失敗已經(jīng)化作了他奮發(fā)向上的動(dòng)力。果然，在接下來(lái)的月考中，他取得了全班第二的優(yōu)異成績(jī)。
牛是倔強(qiáng)的，更是堅(jiān)韌的。生活中的小林，他的毅力也讓人刮目相看。那是在一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師吩咐我們這些“小助手”在老師身后排隊(duì)站好，昂首挺胸地“展示”班級(jí)風(fēng)采。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，有些同學(xué)覺(jué)得累了，便趁老師不注意，偷偷地溜出了教室。隨著時(shí)間的流逝，只剩下小林一人還在“忠于職守”。他的倔勁在這時(shí)轉(zhuǎn)化成了一種認(rèn)真，一種毅力!老師終于回過(guò)頭來(lái)，看到身后只剩小林一人，不禁目瞪口呆，由衷地贊嘆道：“你真是比領(lǐng)導(dǎo)人的警衛(wèi)員還盡職!”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，“林小牛”憨憨地笑了。事后，有些同學(xué)笑他傻，不懂得“靈活應(yīng)變”。聽(tīng)到這些話，小林也只是寬容地笑笑，并不加以辯解，似乎這種嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)韌的精神，已經(jīng)成了他學(xué)習(xí)和生活的準(zhǔn)則，根本用不著解釋。
小林就是這樣一位惹人喜愛(ài)的“小?！?。他那溫和而堅(jiān)韌的品格，博得了同學(xué)們的喜愛(ài)和尊重?！傲中∨！?，愿你在本命年里“牛氣沖天”!
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