錢(qián)家瑜

校園是寫(xiě)作訓(xùn)練的好場(chǎng)所。我們可以憑借學(xué)校豐富的綠化資源。精心打造“植物探究”的特色平臺(tái)，開(kāi)展“我與植物交朋友”、“我愿做一片美的葉子”、“綠地小游戲”、“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”、“綠色校園攝影”等體驗(yàn)活動(dòng)，留心觀察，靜心思考。用心表達(dá)。校園內(nèi)的一草一木，一花一果，都能成為習(xí)作的好素材，一篇篇“綠色”作文便如一棵棵寫(xiě)作新苗，沐浴著校園的綠色和陽(yáng)光破土而出，茁壯成長(zhǎng)。

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詩(shī)意盎然中，我們不難體會(huì)到小作者那豐富的想象，感受到她對(duì)大自然的情懷。