趙　令

趙令 吉林白山人,2006年畢業(yè)于東北師范大學(xué)文學(xué)院,獲比較文學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)為長(zhǎng)春某高校教師。

沈喬去北京的前一天,我倆在“流光飛舞”見(jiàn)了面。

說(shuō)不好“流光飛舞”的老板是不是受了昆汀電影的啟發(fā),我和沈喬都喜歡那滿墻亂貼的海報(bào),和木質(zhì)的黑糊糊的碟架,每個(gè)小包間都弄得像山洞一樣偏僻幽深,在里面成其好事應(yīng)該很是方便,我總感覺(jué)空氣中有某種混雜的人體的氣味,一種讓人想象飛馳的氣味。

這地方對(duì)兩個(gè)都是異性戀的女生有點(diǎn)浪費(fèi)。

沈喬自暴自棄到毫不掩飾,眉毛可能N年沒(méi)修了,看起來(lái)特像門口掛著的那張《弗里達(dá)》的恐怖劇照——她的身體被鋸得七零八落,長(zhǎng)著連心眉的腦袋放在一邊。據(jù)說(shuō)劇照靈感來(lái)自于弗里達(dá)的油畫(huà),看著都讓人感覺(jué)疼。

“必須得走嗎?”我企圖營(yíng)造一種悲情的氣氛。

“你知道當(dāng)初這個(gè)學(xué)院最吸引我的是什么嗎?”這是設(shè)問(wèn),無(wú)須回答。

“就是隨時(shí)都可以離開(kāi),如果一個(gè)地方非得強(qiáng)迫你待一輩子,跟監(jiān)獄有什么分別?雖然現(xiàn)在是不得不走,但能走總歸是好的?！?/p>

我真的是佩服沈喬的這種精神,永遠(yuǎn)在路上,雖然她已年近三十,很快我們倆都會(huì)到走不動(dòng)的那一天。

“事情都辦妥了?”

“嗯哪,我最后給了那男孩他母親一萬(wàn)塊錢,現(xiàn)在我就剩下五千大洋傍身了,都縫內(nèi)褲里了?！?/p>

“靠,你憑啥給他們錢,好像你做錯(cuò)了什么似的?有理都成沒(méi)理了?！?/p>

“本來(lái)一切都沒(méi)道理,都最后了,還講什么理?為了自己心安吧,畢竟沒(méi)我也沒(méi)這檔子事?！?/p>

“沒(méi)你,我還坐在這里干啥?有些事情必然得發(fā)生,個(gè)人的力量是有限的,有些事情誰(shuí)也改變不了什么?！蔽覞u漸聲小,邏輯混亂得也不知道試圖說(shuō)明什么了。

“他的樣子真慘,我都不敢回想,我要死的話不會(huì)那么死?！?/p>

我能想象出來(lái)一個(gè)胖子從十樓摔下來(lái)的樣子,而且,他選在早晨人潮洶涌的那一刻,死得一點(diǎn)不安靜。

一個(gè)想要自殺的人,看著下面如螞蟻一樣的人群時(shí)是種什么樣的心情?

“其實(shí)九月三號(hào)那天他找我談過(guò),我沒(méi)見(jiàn)他,就在電話里說(shuō)的,如果見(jiàn)了,會(huì)不會(huì)好些?”

“你們倆不是談過(guò)N多次了嗎?”

“可能還是我做得不夠?！?/p>

“別自責(zé)了,該發(fā)生的總會(huì)發(fā)生?！?/p>

九月五號(hào)自殺的男孩叫杜天,我在沈喬的描述中漸次勾勒出他的樣子,胖胖的,大三男生長(zhǎng)得像四十歲的人。沈喬第一次見(jiàn)他在操作臺(tái)上弄電腦的時(shí)候還以為是個(gè)前輩教師,很尊敬客氣地跟他說(shuō)話,結(jié)果他反過(guò)來(lái)叫她老師,說(shuō)自己是剛上來(lái)的大一學(xué)生。

每個(gè)學(xué)生的個(gè)體只有在他單獨(dú)出現(xiàn)在你面前的時(shí)候你才會(huì)真正地去審視他們。教師在講臺(tái)上基本上面對(duì)的只是一群沒(méi)有具體面目的存在,好像一個(gè)容器,把空間中的聲音吸收進(jìn)去,無(wú)聲地吸收進(jìn)去。使得那種自言自語(yǔ)似的宣講有了意義。

然而杜天對(duì)沈喬來(lái)說(shuō)是個(gè)忽略不得的具體,大二的時(shí)候他選了沈喬的課就總是坐在第一排,幾乎跟她面對(duì)面。在這個(gè)女生居多的學(xué)院里,沈喬這樣的年輕女教師上課,通常第一排是不坐人的,不像那些中年的風(fēng)韻猶存的男老師,可以吸引到懷春小女生密密麻麻擠在眼皮子底下。

沈喬說(shuō),她不知道那些男老師被女生那樣盯著看難不難受,反正杜天這么一坐,讓她都不會(huì)講課了。

我說(shuō),對(duì)那些中年男老師來(lái)講,小女生的仰慕眼光應(yīng)該是講課的動(dòng)力。

但是杜天的眼神是什么東西,她真的不好說(shuō),剛開(kāi)始沈喬還掃他兩眼,后來(lái)就不敢看了,把自己的眼光投向教室最后排那些趴著睡覺(jué)的不具體上。

可怕的是杜天每次上完課都來(lái)拷貝課件,正好在沈喬收拾好要走的時(shí)候拷完,然后他就很自然地一路跟著她走。作為一個(gè)剛參加工作的年輕老師,總以為對(duì)學(xué)生和氣是沒(méi)錯(cuò)的,總要保持和藹可親,學(xué)生要和你一起走,沒(méi)理由拒絕。沈喬剛開(kāi)始希望能在新校區(qū)的門口擺脫他,然而他說(shuō)他也要到老校區(qū)食堂去吃飯。

于是,他們一起過(guò)馬路,一起往食堂路上走,杜天基本上是一“話癆”,能填補(bǔ)幾乎所有的話語(yǔ)空間。盡管這樣沈喬也還是覺(jué)得累,上完了一節(jié)喋喋不休的課,即使是被動(dòng)地回應(yīng)什么也讓人疲乏,而且這回應(yīng)還不能太敷衍,總得有個(gè)老師的誨人不倦的樣子。

周三的午餐開(kāi)始對(duì)沈喬來(lái)說(shuō)變得尷尬無(wú)比,杜天跟她一起在教師的小食堂里打飯,然后面對(duì)面坐下吃。剛開(kāi)始沈喬還只是覺(jué)得杜天的龐大體積讓她很有空間局促的感覺(jué),后來(lái)才發(fā)現(xiàn)周圍人眼光不對(duì),有很多老師都認(rèn)識(shí),在那時(shí)卻不上來(lái)打招呼,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)含笑看她兩眼。漸漸沈喬明白點(diǎn)意思了,這點(diǎn)意思讓她的臉和脖子都僵硬得不能動(dòng)彈,周身發(fā)癢。對(duì)面杜天倒是吃得很坦然,邊吃邊談笑風(fēng)生。杜天粗糙的臉看著比沈喬要老得多,怪不得別人誤會(huì)。

后來(lái)沈喬就和杜天挪出來(lái)在大食堂吃,但是好像眼目更多了,飯總是吃得提心吊膽?！拔业降赘闪耸裁刺澬氖铝宋?”沈喬對(duì)自己的尷尬哭笑不得。

“笨蛋!”我在電話里給她支招,“很簡(jiǎn)單,再吃飯你就說(shuō)你得先回公寓,他總不好意思跟你回公寓吧?”

“是啊,我咋沒(méi)想到?老大,你不愧是跑過(guò)江湖的?！?/p>

“就你這樣的,沒(méi)我,你還不得名聲掃地啊!”我對(duì)她真是恨鐵不成鋼。

有半個(gè)學(xué)期沈喬和我都把杜天給忘了,因?yàn)樯騿滩唤趟麄兡昙?jí)了,沈喬又有了新的更嚴(yán)重的問(wèn)題。她總有問(wèn)題,好在她有我。我是她的免費(fèi)心理醫(yī)生,我覺(jué)得自己做得很成功,沈喬也很感激我,總請(qǐng)我吃水煮魚(yú),周末泡“流光飛舞”。

等到杜天又坐到沈喬眼皮底下的時(shí)候,沈喬才發(fā)現(xiàn)自己又教到他們的專業(yè)課了。多媒體教室很大,大屏幕離講臺(tái)挺老遠(yuǎn),大部分學(xué)生都坐到了屏幕那邊,方便記筆記,想半路開(kāi)溜的都在教室最后面散坐著,只有杜天自己孤零零地坐在沈喬對(duì)面的第一排的正中間。她奇怪他怎么不在意別的同學(xué)的眼光,好學(xué)也解釋不了這個(gè)啊!

冬天的時(shí)候,沈喬上課必須得脫掉大衣,杜天的眼光總讓沈喬擔(dān)心自己的毛衣太緊,這個(gè)想法讓她的熱汗順著脊梁流下來(lái)變成冷汗,每節(jié)課都這樣。

“這倒霉教室怎么這么熱?”沈喬總暗自嘟囔。

杜天上課還帶著大暖壺,一個(gè)大包里不知道裝著什么,有一次,他居然把洗澡的浴具帶來(lái)了,洗發(fā)水什么的就放在筆記本旁邊。那天是課堂測(cè)試,杜天提前答完了,他拎著他的家當(dāng)往外走的時(shí)候,正好經(jīng)過(guò)正在巡視的沈喬身邊,目光一碰上,他頑皮地一笑,小聲說(shuō):“老師,我洗澡去。”

這“頑皮”一笑中的親昵勁把沈喬給雷到了,半天沒(méi)回過(guò)來(lái)神?！笆裁窗?他傻啊?別人還都在那里答卷子呢!”

“缺根筋唄?！蔽胰绱嗽u(píng)價(jià),“沒(méi)眼色,沒(méi)分寸?！?/p>

其實(shí)沈喬對(duì)杜天原來(lái)的印象還湊合,她理解杜天沒(méi)分寸的套近乎就是為了得到高分,她也真的給了他的選修課一個(gè)不低的分?jǐn)?shù),沈喬總覺(jué)得不能讓人家白套,分?jǐn)?shù)也不是自己家的,高點(diǎn)低點(diǎn)能咋的?

后來(lái)有件事情讓沈喬特別反感。也是課堂小測(cè)試,其實(shí)就是為了打發(fā)掉多余的半個(gè)小時(shí)時(shí)間,估計(jì)學(xué)生們沒(méi)準(zhǔn)備,手里都沒(méi)答題紙,沈喬預(yù)先從辦公室拿了兩本自己的辦公稿紙給他們用。杜天還是提前交卷,臨走前,居然走到講臺(tái)前,把剩下的半本稿紙撕去三分之一,邊撕邊對(duì)沈喬小聲笑說(shuō):“我拿點(diǎn)紙。”

這個(gè)場(chǎng)景讓沈喬驚訝極了,她說(shuō)杜天的表情就像上廁所沒(méi)帶紙,光著屁股出來(lái)拿一樣齷齪?！翱赡苁钱?dāng)時(shí)我跟他們說(shuō),紙不夠自己到前面來(lái)拿,他覺(jué)得不拿白不拿?！鄙騿谈曳治稣f(shuō),“關(guān)鍵是那只是幾張紙啊,他已經(jīng)答完題了,為拿紙而拿紙,能值幾個(gè)錢啊?一個(gè)大男生啊!”

沈喬都不知道怎么表達(dá)自己的驚訝和鄙視了。

“你不能拿學(xué)生跟咱們比,他們是無(wú)產(chǎn)階級(jí),一根線頭都是好的?！蔽艺f(shuō)。

“我知道他們家困難,可是不至于此吧!一個(gè)男生!”

“哎呀,林子大了啥鳥(niǎo)沒(méi)有,你見(jiàn)得太少了?！蔽依辖卣f(shuō)。

這個(gè)事件是不是真是個(gè)線頭?有時(shí)候我覺(jué)得我有預(yù)言家的氣質(zhì),這個(gè)不丁點(diǎn)的小事?tīng)砍鰜?lái)后面的一系列事情,直到杜天走上絕路。杜天又干出來(lái)一次“拿紙事件”,而現(xiàn)在回頭去看,這個(gè)事件應(yīng)該是整個(gè)事件的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),重大轉(zhuǎn)折來(lái)的時(shí)候人們往往當(dāng)時(shí)并不總能意識(shí)得到。

又一次課堂測(cè)試,用的是幾分錢一張的大白紙,在教材科領(lǐng)的,發(fā)的時(shí)候,杜天就留下了三張,其實(shí)兩張就已經(jīng)足夠,他坐在前面特別明顯,沈喬心中的蔑視又一次像潮水一樣涌出來(lái),只是她這次沒(méi)有驚訝。

如果沒(méi)有上次的拿紙事件,沈喬說(shuō)自己不能給杜天下不來(lái)臺(tái),大三的學(xué)生,二十好幾的人了。當(dāng)時(shí)學(xué)生在下面答題,沈喬在筆記本上瞎寫(xiě),想事。她那時(shí)有件很嚴(yán)重的事情。對(duì)那事情的回想使得沈喬的心情開(kāi)始變得灰暗。這時(shí)候,杜天旁邊的男生上來(lái)拿答題紙,正低頭的沈喬聽(tīng)到杜天壓低的然而還是很響的聲音喊:“哥們兒,多拿兩張,多拿兩張?！?/p>

沈喬抬起頭,第一次很嚴(yán)厲地對(duì)杜天說(shuō):“你要那么多紙干什么?”

沈喬說(shuō)她看見(jiàn)杜天的臉色一變,愣住了,但他反應(yīng)還算快,很無(wú)辜地說(shuō):“我給后面人要的?！?/p>

拿紙的人把兩張大卷紙分給了后面的兩個(gè)女生,但顯然,杜天要多拿的是給自己的。

沈喬沒(méi)說(shuō)什么,冷冷看了杜天一眼,又低頭開(kāi)始寫(xiě)了,但是,她感覺(jué)到什么不對(duì)了。

這句話,在寂靜的教室里,肯定大家都聽(tīng)到了,這句話,也肯定傷害到杜天的自尊心了。

過(guò)了半天,沈喬才抬頭去看杜天,他神色正常地忙碌答題,但是,那正常是竭力掩飾什么的正常。

沈喬想等杜天提前交卷時(shí)跟他說(shuō)說(shuō),自己不是那個(gè)意思,是什么意思呢?她也不知道。

杜天沒(méi)提前交卷,等大家都紛紛交卷了,他才匆匆一交就走了,沈喬被兩個(gè)學(xué)生圍著問(wèn)問(wèn)題,無(wú)暇分身。過(guò)了一會(huì)兒,杜天又回來(lái)了,交了一張大白紙,說(shuō)“剩的?！?/p>

然后就走了。

臨走那一眼,讓沈喬明白他受了怎樣的傷害。

“可能他是覺(jué)得跟我關(guān)系不錯(cuò),我不會(huì)那么說(shuō)他,他才那樣的,他沒(méi)有防備,我知道這樣的傷害最可怕?！鄙騿虒?duì)我說(shuō)。

“就為了幾張紙,那么傷他,我于心不忍?！鄙騿陶f(shuō)。

那個(gè)晚上在“流光飛舞”,沈喬為這件事情糾結(jié)不已:“我該咋辦呢?老大?”

“跟他單獨(dú)聊聊唄,解釋一下你不是有意的?！蔽易哉J(rèn)老謀深算,“你就說(shuō),他拿紙你沒(méi)意見(jiàn),但別當(dāng)著那么多同學(xué)面,大家都效仿的話不好,也容易造成同學(xué)們對(duì)他的誤會(huì)。他真喜歡的話,可以到你這里私下來(lái)取?！?/p>

“一個(gè)破紙,有啥可喜歡的?”

“策略嘛,不說(shuō)是為喜歡而拿,還能直說(shuō)是為貪小便宜拿的?會(huì)傷到他自尊心嘛,其實(shí)大家心知肚明,你給他個(gè)面子就得了,二十多歲的人,啥不懂啊?”

“這么辦行?”沈喬還半信半疑。

“那你說(shuō)咋辦?”這懷疑態(tài)度也傷害了我的自尊心。

“還得照你說(shuō)的辦,你總是對(duì)的,老大?！鄙騿滩粺o(wú)諂媚的樣子讓我頗為受用。

“咋談的?”對(duì)自己支的招我總特別關(guān)心,就像關(guān)心自己介紹的對(duì)象是否發(fā)展順利一樣。

“我給他叫到辦公室了,從下午一點(diǎn)半聊到快五點(diǎn)。我不說(shuō)要坐班車去辦事,他還不走?！?/p>

“用得著嗎?”

“是啊,開(kāi)始是說(shuō)拿紙的事情,后來(lái)就說(shuō)到他自己的事情了。他說(shuō)他特別困惑,我也不知道他困惑啥,總之,東一件西一件的,我就給他瞎排解了一頓,沒(méi)想到我也有當(dāng)心理醫(yī)生的潛質(zhì)?！?/p>

“你沒(méi)有特別和藹吧?”

“估計(jì)我就是特別和藹,要不,他也不能說(shuō)那么多,我也再不敢不和藹了啊!他家也確實(shí)挺困難的,以前聽(tīng)他說(shuō)過(guò)一嘴,但不知道那么困難,整得我都要解囊相助了。我說(shuō)要借給他兩千塊錢,他說(shuō)不用,又說(shuō)自己最困惑的還不是家庭條件的事,而是他覺(jué)得周圍人都特冷漠,他沒(méi)有朋友。”

“這你也幫不上啊,你哪有時(shí)間挨個(gè)跟學(xué)生交朋友啊?”

“是啊,但不能這么說(shuō)啊,我只能說(shuō),以后他有什么困惑可以找我談?wù)?但我能幫的忙可能有限啥的。”

“沒(méi)準(zhǔn)他真能找你。”

“我就怕這個(gè),我怕我?guī)筒簧仙?還瞎耽誤工夫,老大,你把我坑了?！?/p>

“沒(méi)事,你可以把他推給學(xué)校心理咨詢室?！?/p>

“我這么建議了,他說(shuō)他沒(méi)病,就是比較困惑,不想去那里?！?/p>

“咋辦呢?”

“兵來(lái)將擋,他要談就敷衍一下,能咋的?哎呀,他不會(huì)愛(ài)上你了吧?”

“哪有那么可怕?你別嚇唬我了,我活得夠不容易的了。”

沈喬的臉上堆起了我習(xí)慣的愁容,她一定又想起那件更嚴(yán)重的事情了。

杜天真的開(kāi)始總找沈喬聊天了,沈喬總覺(jué)得推脫和一個(gè)在苦惱中的學(xué)生的談話不太地道,雖然他們聊天的內(nèi)容離他的苦惱越來(lái)越遠(yuǎn),有時(shí)杜天只是眉飛色舞地跟她聊自己看的新電影。沈喬一直不敢相信杜天有別的想法,在高校里,女學(xué)生愛(ài)上男老師比比皆是,明的暗的都有,但男學(xué)生喜歡上女老師就比較少,這里有社會(huì)心理的原因,這原因一度讓沈喬覺(jué)得自己很安全。

后來(lái)沈喬接到過(guò)一個(gè)匿名電話,當(dāng)時(shí)她正在公寓看電視,對(duì)方很親昵地問(wèn)她:“老師,你干啥呢?”

“哦,沒(méi)干啥,你有事啊?”

“沒(méi)事,老師我就是想問(wèn)問(wèn),你有男朋友嗎?”

“這是我的私事,好像跟你無(wú)關(guān)吧?”

“但是我很想知道?！?/p>

沈喬一時(shí)無(wú)語(yǔ),忽然想到這個(gè)捏著鼻子的聲音可能是誰(shuí)了。

“你是哪位同學(xué)啊?”

“我不能告訴你?！?/p>

“你至少可以告訴我你是哪班的吧?”

“這你也不用知道。”

“那你打電話干嗎啊?”

“我只想跟你說(shuō),老師,我愛(ài)你。”

沈喬說(shuō)她也忘了是她顫抖著把電話關(guān)了,還是對(duì)方在這時(shí)候掛機(jī)了,總之,她忽然之間掉進(jìn)了自己無(wú)法控制的恐懼與惡心之中。

恐懼是因?yàn)檫@事情突然而且似乎無(wú)法處理,但為什么會(huì)惡心?因?yàn)檎f(shuō)這話的人是杜天?換了是別人呢?就不會(huì)了?她不知道。

“當(dāng)一個(gè)你不喜歡的人向你表白的時(shí)候,你心里會(huì)是什么感覺(jué)?”她問(wèn)我。

“可能會(huì)有點(diǎn)蔑視吧。”我說(shuō)。

“多可怕?！鄙騿陶f(shuō),“這真像個(gè)輪回。”

這個(gè)電話之后杜天看起來(lái)也沒(méi)什么不正常,沈喬暗暗希望這只是個(gè)惡作劇,她開(kāi)始盡量少在辦公室待著,免得杜天來(lái)敲門。

但是,有一天,剛開(kāi)完系里的會(huì),杜天就堵上門了。

沈喬自己一個(gè)辦公室,看著杜天把門很恭敬地有禮貌地關(guān)上,沈喬借口熱,又去打開(kāi)了。

“老師,我給您寫(xiě)了封信,是關(guān)于我的困惑的,希望您看了能幫我解決?！?/p>

杜天這次沒(méi)磨嘰,很爽快地回身走了。

“你能想象他寫(xiě)些什么嗎?”

“大概能?！蔽艺f(shuō)。

“還有你猜不到的,我都沒(méi)法說(shuō),反正我惡心蒙了。怎么大家都用寫(xiě)信這招,多老土啊!”沈喬有點(diǎn)自嘲地說(shuō)。

“是你自己說(shuō)的,用手寫(xiě),顯得比較有誠(chéng)意嘛!”我不太忍心提醒她。

“看來(lái)老師也不比學(xué)生高明到哪里去?！彼f(shuō),“咋整啊?”

“我都不敢給你支招了,要不,你找他們導(dǎo)員,或者告訴你們系主任?”

“這樣好嗎?弄得滿城風(fēng)雨,最好還是小范圍解決得了?！?/p>

“問(wèn)題是,你自己小范圍里能解決嗎?”

“跟他談唄,談開(kāi)了不就行了?”

“談開(kāi)就能行?啥叫談開(kāi)啊?”

“我也不知道啊!咋整啊?”沈喬一籌莫展。

“要不……”

沈喬眼神中又有了希望:“嗯?”

“你將就將就?”我開(kāi)玩笑,做好了她怒的準(zhǔn)備。

“其實(shí)我何嘗不想將就,只是上帝設(shè)計(jì)了每個(gè)人都不能將就,我不是神啊!”沈喬還只是無(wú)奈。

本著在最小范圍,最小傷害下解決的原則,沈喬給杜天回了封信,是打出來(lái)的,那信寫(xiě)得很長(zhǎng),四點(diǎn)意思,一沈喬先說(shuō)了自己的情況,已經(jīng)有男友在外地讀書(shū),自己也不可能在此地久留。二此事件對(duì)杜天來(lái)講也只是青春期的煩惱,過(guò)眼云煙,回過(guò)頭再看會(huì)覺(jué)得很可笑。三杜天很好學(xué),很優(yōu)秀,將來(lái)可以找到非常適合自己的人。四對(duì)他寄予無(wú)限祝福。

這封信客氣而厚道,我覺(jué)得已經(jīng)盡可能地保護(hù)了杜天的自尊心。

然而門縫里又塞上了杜天的回信,只有一句話:老師,我還是愛(ài)你,我沒(méi)有辦法?！?/p>

“我也沒(méi)有辦法了?！鄙騿陶f(shuō)。

沒(méi)有辦法,這句話聽(tīng)著太熟,人到?jīng)]有辦法的時(shí)候是多么可憐,自己拿自己沒(méi)辦法,自己做不了自己的主人。

“咋整啊?我怎么這么倒霉啊,我今年流年不利啊!”

“看來(lái)你自己整不了了,你找他導(dǎo)員吧!”

“這樣不好吧,會(huì)激化矛盾吧?”

“那咋辦呢?要不就得辭職一走得了,不過(guò)這樣代價(jià)太大,又不是你的錯(cuò)?！?/p>

“那是杜天的錯(cuò)?”

“也不是他的錯(cuò),是上天的錯(cuò)吧?！?/p>

“別追究誰(shuí)的錯(cuò)了,想想怎么辦是正經(jīng)?！?/p>

“要不我去談?wù)?”

“如果,杜天知道了我把所有的事情都告訴別人了,那他會(huì)不會(huì)很難過(guò)啊?”

我沒(méi)說(shuō)話,沈喬知道這樣的感覺(jué),所以才不忍心去做。

整整一個(gè)八月,每到周末我們倆只討論這件事情,“流光飛舞”因?yàn)檫@個(gè)沉重的事件而讓我想而生畏,可是我不能不幫沈喬,在這個(gè)城市里,她只有我可以訴說(shuō)。

“我讓杜天折騰得有點(diǎn)煩了,今天他打電話我沒(méi)接,然后我就關(guān)機(jī)了?！?/p>

一陣沉默,我們都想到了熟悉的另一個(gè)人。

“其實(shí)人都一樣,我一直以為只有我會(huì)受傷,我是善良無(wú)辜的,可現(xiàn)在,我也成了別人痛苦的淵源,好像我可以救他,但是天知道,不是我不想?！?/p>

“你挺善良的,真的?！蔽野l(fā)自肺腑地說(shuō)。

“可是我也夠了,我的善良和耐心快用光了,杜天整天打電話。我沒(méi)告訴他們導(dǎo)員,但是也有好多人知道了,系里風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的,他還不收斂,上課還坐第一排,眼睛直勾兒的。更過(guò)分的是,已經(jīng)學(xué)過(guò)的低年級(jí)的我的選修課他也去聽(tīng),我去,要了命了?！?/p>

“也許他也是沒(méi)辦法?！?/p>

“呵呵?！鄙騿绦α?“你不覺(jué)得荒謬嗎?發(fā)生在一年里,不僅荒謬,還他媽的戲劇化,簡(jiǎn)直是諷刺,比電影編得都巧合?！?/p>

“是啊,真他媽的?！蔽乙残α?荒誕有時(shí)候也真幽默。

沈喬甚至還陪杜天去了那座人工湖公園,杜天說(shuō)他來(lái)這城市三年還沒(méi)看過(guò)這“城市明珠”的樣子。那公園離我和沈喬讀研的大學(xué)不遠(yuǎn),那兩年里我們仨去過(guò)多少次都記不得了。沈喬說(shuō),那次她和杜天在公園里走了一天,啥話她都重說(shuō)了一遍,但杜天一直不怎么答腔。天色很晚了,看著遠(yuǎn)處的燈火,她忽然想起了很久以前有人在這公園說(shuō)過(guò)的句子——華燈初上,夜涼如水。

“夜晚容易讓人感到脆弱,即使是夏天的夜晚?！鄙騿陶f(shuō),那一刻,她感到了雙重的絕望,自己的和杜天的,但他們誰(shuí)也幫不了誰(shuí)。

“你說(shuō)杜天會(huì)不會(huì)想不開(kāi)啊?”

“你想不開(kāi)過(guò)嗎?”

沈喬無(wú)語(yǔ)。

“不至于,一個(gè)大男生,二十三了都,不至于?！蔽以噲D給她吃寬心丸。

“我還快三十了呢,還不是一樣?”沈喬說(shuō),“他好像有點(diǎn)暗示,說(shuō)他活著沒(méi)意思,不行的話,真得告訴我們系主任了?！?/p>

“告訴了至少你可以擺脫干系?！?/p>

“擺脫了干系擺脫不了罪孽?！彼f(shuō)。

“別整的跟祥林嫂似的,沒(méi)那么嚴(yán)重。”我說(shuō)。

杜天跳樓的那天是他的生日,兩天前的九月三號(hào),在電話里,沈喬說(shuō),她祝他生日快樂(lè)了,并說(shuō)自己要辭職離開(kāi)了,去北京找自己的男朋友。

杜天說(shuō):“老師,我祝你一生幸福?！?/p>

沈喬說(shuō)杜天的這句話讓她流淚了,她當(dāng)時(shí)想收回自己的拒絕,出去跟他見(jiàn)一面,但他打電話的時(shí)間太晚,十一點(diǎn)半,公寓的大門鎖了。

“可能,只是我給自己找的借口。其實(shí)要出去也能出去的?！?/p>

“出去了,就能改變結(jié)局嗎?”

沈喬用鼻子輕笑一聲。

“他說(shuō)了祝你一生幸福,但他用他的死毀了你的職業(yè)?！?/p>

杜天之死驚動(dòng)了這個(gè)城市的相關(guān)敏感神經(jīng),在沈喬那所建校時(shí)間不長(zhǎng)的學(xué)校里是第一例,負(fù)面影響可想而知,杜天沒(méi)有留下遺書(shū),但對(duì)死因大家都有一致的認(rèn)識(shí)。

系主任委婉地表明了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度,雖然此事與沈喬沒(méi)有直接關(guān)系,但家長(zhǎng)和方方面面都需要有個(gè)處理結(jié)果。

這個(gè)結(jié)果即使不來(lái),沈喬也不得不走了。

“我覺(jué)得他死的時(shí)候沒(méi)有為你著想,他應(yīng)該能想到這么做的后果。”

“他已經(jīng)死了,怎么想的就不必苛責(zé)了吧?！鄙騿陶f(shuō),“不過(guò)真的,我覺(jué)得死還是死得與人無(wú)關(guān),靜悄悄的好?！?/p>

前段時(shí)間,我們倆討論過(guò)一個(gè)著名的死亡事件,那個(gè)事件的女主角因?yàn)檎煞虺鲕?在挽回?zé)o望的情況下,制定了死亡計(jì)劃,封博寫(xiě)了兩個(gè)月的死亡日記,時(shí)間一到,開(kāi)博的同時(shí)也自殺了。

我們倆都看過(guò)那個(gè)黑色的死亡博客,聽(tīng)了那上面很詭異的背景音樂(lè)。那音樂(lè)乍聽(tīng)清冽優(yōu)美,鋼琴的單音和弦像水珠落在潔白的冰凍的湖面上,再聽(tīng)下去是很壓抑的歌聲,歌曲的名字居然叫《Join Mein Death》。

我說(shuō)這種有計(jì)劃的死亡還真有美感,沈喬說(shuō),不美,死都死了,還放不下。

這放不下,是她把自己丈夫和第三者的照片在最后的時(shí)刻掛在了網(wǎng)上,結(jié)果,網(wǎng)民大怒,形成一股聲討浪潮,甚至走出虛擬空間,攻擊現(xiàn)實(shí)中的人身。

“她用死來(lái)報(bào)復(fù)別人,沒(méi)意思,她可能就想要這樣的效果,這就更沒(méi)意思了?！鄙騿陶f(shuō),“輕輕放下,多好。至少姿態(tài)優(yōu)美。”她笑了,她好像一年沒(méi)這樣笑了,她笑起來(lái)仿佛云層中忽然灑下了大把陽(yáng)光。

“到北京干啥想好了?”

“重整河山待后生唄?！?/p>

“先整整你那眉毛吧,會(huì)去找他嗎?”

“不會(huì),都過(guò)去了。”

現(xiàn)在我獨(dú)自坐在“流光飛舞”,聽(tīng)陳淑樺的那熟悉的嗓音,六年前我們一起去學(xué)校附近的小影院里看《青蛇》的時(shí)候是三個(gè)人,沈喬當(dāng)時(shí)醉了一樣說(shuō):“這么好聽(tīng)的歌,必定有個(gè)很詩(shī)意的名字?！?/p>

兩年了,沈喬在所有人的視線里消失了,像一條吞吃了自己尾巴的蛇,或一道隱于云層的光線。

如她自己所說(shuō)的,姿態(tài)優(yōu)美,不留痕跡。

責(zé)任編校 郭海燕

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