王一梅

蹦蹦是一頭跑得很快的袋鼠。一天，他跑得太快，一頭撞上了路旁的小樹。

如果他碰到的是一棵普通的小樹也許就沒有后面的故事了，可是他碰倒的是一棵住著一窩鳥的小樹。

“真沒想到，鳥會住在這么低矮的樹上?！北谋恼f。

“只要是樹，鳥就能住。誰撞了我們的家，誰就得賠?！兵B先生一把拉住袋鼠。

“賠?賠鳥窩?”蹦蹦可發(fā)愁了，“那好吧，我去找干草、泥巴，你們等著?！闭f完，蹦蹦準(zhǔn)備走了。

“我們一家四口今晚必須有一個安全的地方避避風(fēng)雨?！兵B先生不讓蹦蹦走。

蹦蹦說：“那好吧，你們先到石洞里躲一躲。我在那兒藏過糧食，沒淋過一滴雨?！?/p>

“石洞?”鳥太太說話了，“那個冰冷的地方怎么能住?我們還帶著孩子呢!”

“那你們住樹洞吧。我在那兒藏過貝殼錢，一個也沒少過，很安全?！?/p>

“不行?！兵B太太更加不高興了，“樹洞里黑咕隆咚，孩子們害怕?！?/p>

“那，那，那怎么辦呢?”蹦蹦沒想到撞了一棵樹會這么麻煩。

“我們住你的袋袋里就行了?！兵B先生說的正是鳥樾的。

盡管袋鼠蹦蹦一百個不愿意，可他的袋袋還是成了鳥窩。

這是一個蹦蹦跳跳的移動鳥窩。還有意想不到的好處呢!袋鼠蹦蹦昨天去了電影院，買了一張票，結(jié)果，小鳥一家白看了一場電影。

可是當(dāng)蹦蹦走進(jìn)自助餐廳時，狗熊經(jīng)理一伸手說：“請您賣五張票。”“為什么?”袋鼠蹦蹦不明白?！耙驗槟€帶著四只鳥?！惫沸芙?jīng)理回答說。

“可是他們只是住在我這里的鳥，他們不是來吃自助餐的?！北谋慕忉屩?。

“我不管，一個腦袋就得買一張票。”狗熊經(jīng)理堅持說。

為了自己肚子不餓，蹦蹦買了五張票，他心疼地說：“如果每回吃飯都這么破費，我很快就會破產(chǎn)的?！兵B的一家飽餐了一頓，別提有多高興。

兩只小鳥漸漸長大了，他們開始學(xué)唱歌，當(dāng)蹦蹦在樹林里散步的時候，兩只小鳥就開始唱歌了，聽著歌兒散步，這是多么美妙的事情呀，蹦蹦陶醉了。過了一會兒，鳥媽媽開始唱催眠曲了，鳥媽媽唱了一遍又一遍，兩只小鳥就是不睡覺。蹦蹦卻瞌睡起來，一連打了十個哈欠，“咚——”地一聲，又一次撞到了樹上。

“還好，這回樹上沒有鳥窩?！北谋谋蛔驳糜行┖锖苛?。還沒等他回過神來，一群野蜂向他沖過來，糟糕!樹上有蜂窩。蹦蹦可不想賠蜂窩，他拔腿就逃，野蜂們緊緊追上來。袋袋里的鳥們一個勁地喊：“蹦蹦加油!蹦蹦加油!”蹦蹦被追得沒辦法，跳進(jìn)了一個臭水塘，在泥塘里打了個滾。這下，蹦蹦變成泥巴袋鼠，渾身臭烘烘的。

野蜂是不追了，可鳥的一家受不了了，“我們可以暫時到樹洞里住幾天?！兵B太太說，“記住，是暫時的，我們還回來的?！兵B太太說。

沒有鳥的一家住在袋袋里，蹦蹦是多么自由呀!不過，他也覺得一下子冷清了許多。

有一天，他在樹林里奔跑，突然想：如果還能撞上一棵住著鳥的樹，那又會發(fā)生怎樣的故事呢?

親子共讀建議

1在第一次閱讀完故事后，試著問問孩子：“故事里發(fā)生了什么事情?你最喜歡故事中的誰?”幫助孩子理解故事的內(nèi)容，并且對閱讀故事產(chǎn)生興趣。

2和孩子聊一聊：“當(dāng)袋鼠撞壞了小鳥的窩后，他是怎么做的呢?如果是你，你又會怎么做?”通過討論，可以和孩子共同得出結(jié)論，即使無意中犯了錯，只要你能勇于承認(rèn)并盡量去補救，大家還是會原諒你的。

3為什么袋鼠還想再撞上一棵住著鳥的樹?

4與孩子共同去查閱科學(xué)小知識：袋鼠的袋袋到底有什么用處?

(江蘇省省級機關(guān)實驗幼兒園樊穎)