孟 軍
當今世界,網絡化趨勢不可阻擋。網絡信息技術的發(fā)展,對高校思想政治工作產生了巨大而深刻的影響。網絡在給高校教育帶來好處的同時,也給大學生的思想政治教育帶來一些不利的影響,本文從分析互聯(lián)網的特點出發(fā),探討網絡化給高校思想政治工作帶的機遇和嚴峻挑戰(zhàn),并提出了相應的對策。
一、網絡對高校思想政治教育帶來的機遇
從思想政治教育來說,網絡既帶來了教育手段的現(xiàn)代化,更有教育觀念和內容的現(xiàn)代化。因此我們說網絡給我們的思想政治教育帶來了難得的機遇。
(一)信息網絡為德育工作提供了豐富的資源,而且提供了無限的時間和空間。網絡信息來源不分地域,不分國家、不分民族,不分階層,不分行業(yè),內容極為豐富。網絡以光速傳遞信息,極大限度地縮短了人們之間的時間,距離,縮小。了人們之間的空間距離,也就極大限度地擴大(延伸)了德育工作的時間和空間,人們可以最有效地實現(xiàn)德育資源共享。
(二)網絡信息速度的快捷性和即時性,提高了高校思想政治工作效率,增強了高校思想政治工作的時效性。高校思想政治工作貴在及時,及時的關鍵是信息的收集、傳遞和使用要快,只有做到“快”,才能將工作做在前頭,取得思想政治工作的主動權。計算機網絡被喻為信息的“高速公路”,它的應用與快速發(fā)展為我們快速、便捷地掌握高校思想政治工作領域的信息提供了可能。
(三)網絡信息形式多樣,圖文并茂,集知識與娛樂于一體,為人們所喜聞樂見。傳統(tǒng)的高校思想政治工作方式,基本上是一塊黑板、一支粉筆、一張嘴,面對日益現(xiàn)代化的社會信息傳播手段和新時期的學生,這樣的思想政治教育方式很難有吸引力和感染力。而信息網絡的多種功能,又使人們可以公開地或者隱蔽地進行網上活動,可以隨意切換活動方式,變更活動內容,創(chuàng)造了絢麗多彩的生活工作學習和娛樂空間,滿足人們的多種需要,具有極大的吸引力。
二、網絡對高校思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)
網絡是一把“雙刃劍”,它給高校思想政治工作提供了難得的機遇,又向我們提出了嚴峻的挑戰(zhàn)和強有力的沖擊。
第一,網絡中的信息“垃圾”,極易腐蝕大學生的思想和意志。以往學生們大量接觸的信息主要來源于廣播、報紙、電視,其內容經過層層把關過濾,不正確、不恰當?shù)男畔⒕粍h除。而網絡使他們了解信息的渠道更多更廣,閱讀者只需找到網址,就可以第一時間看到任何媒體的全部內容。因此,網絡在傳播有效信息的同時,也傳播著其他不良信息。
第二,網絡的虛擬化特征,易導致大學生人際交往的障礙和道德的弱化。一方面,在網絡中,主體的行為往往是在“虛擬實在”情形下進行的,即人與人之間的交往不是面對面的、實實在在的交往,而是間接的“人機交往”,人人都可以在網絡中成為“隱形人”。這種情況長期下去,必然會影響和改變人們的生活方式。
三、網絡化時代高校思想政治工作的主要對策
第一,建立健全的校園網站。校園網站既是網絡思想工作者的教育手段,也是網絡德育的戰(zhàn)斗武器。所以高校思想工作者一直其給予高度的重視和了解。因此網絡中心應該對校園網的各個板塊的建設提出明確的要求,建立明確的管理規(guī)范,同時對各類不良的信息進行技術過濾和監(jiān)督,可以借鑒國外著名高校的管理制度。
第二,建立適應網絡化發(fā)展的高校思想政治教育的新理念、新模式,培養(yǎng)一支既懂思想政治藝術又懂網絡技術的新型政工干部隊伍。網絡時代的高校思想政治教育要加強工作方法的創(chuàng)新,力戒訓導說教式的官僚主義和明哲保身、不輕易表明觀點的平庸主義,以及以批代教、以罰代教、以處分代教等簡單化的傳統(tǒng)思想政治教育做法,要貫徹民主、平等、互動、正面教育、正面疏導等網絡時代行之有效的思想政治教育原則。
第三,加強對網絡的監(jiān)控、管理及網絡法制教育,防范網絡負面信息的不良影響。
學校要加強對網絡的監(jiān)控和管理,建立網絡信息管理的常設機構,制訂網絡行為準則,通過審查、監(jiān)控來規(guī)范大學生的網絡行為。同時提高網絡宣傳的針對性和宣傳質量,及時了解網上信息,對網上的一些有害信息,要針鋒相對,澄清是非曲直,進行“解毒”、“消毒”,工作。要通過分析監(jiān)控,及時發(fā)現(xiàn)大學生中存在的思想問題并及時進行有針對性的教育,做到“防微杜漸”,從而在高校校園形成一種健康的、是非明確的、祛惡扶正的網絡環(huán)境,防范網上負面信息對大學生的不良影響。
在我們日常的思想政治工作中既不能重傳統(tǒng)輕網絡,也不能重網絡輕傳統(tǒng),應該看到兩者各有優(yōu)勢與局限性。一方面,我們仍然要發(fā)揮傳統(tǒng)思想政治工作的優(yōu)勢,如面對面的教育,心連心的交流,個別談心,一把鑰匙開一把鎖;另一方面,積極運用網絡技術,發(fā)揮高科技的優(yōu)勢,搭建起新穎生動、靈活多樣、形象直觀的思想政治教育工作平臺,提高新時期高校思想政治工作的針對性和實效性。
綜上所述,隨著網絡的發(fā)展,通過增強教育主體的信息素質,拓寬思想教育的信息傳輸渠道,優(yōu)化思想政治教育的信息環(huán)境氛圍,提高教育對象的信息識別能力等手段,來做好高校思想政治工作成為我們今后的主要工作任務。只有在不斷的工作實踐中繼續(xù)探索和研究,針對新出現(xiàn)的各種網絡問題及其對高校政治思想工作帶來的影響,不斷提出新的解決方案,才能更有力地推進網絡環(huán)境下的高校思想政治工作。
參考文獻:
[1]胡顯章. 信息網絡化條件下的大學德育創(chuàng)新思考[J]. 中國教育學刊,2001,(4).
[2]唐尚樸. 網絡文化隊高校德育工作的挑戰(zhàn)與對策[J].北方論叢(青年學者園地),2004,(4).
[3]薛潮.規(guī)范青少年信息網絡環(huán)境[N] .中國青年報,2000-03-10.□
(編輯/丹桔)