王春麗

我是一縷風(fēng)，我覺得自己很自由，想到哪就到哪，于是，我就去尋找秋天。

我飄呀飄，飄到了一片稻田里。我問：“水稻伯伯，您知道秋天什么時(shí)候來臨嗎?”水稻伯伯彎下腰，和藹地說：“孩子，當(dāng)你看見我的頭發(fā)開始變黃，秋天就來臨了?！蔽绎h呀飄，又飄到了花園里，問：“菊花姐姐，請問秋天是不是快要到來了?”菊花姐姐眨了眨眼，溫和地說：“風(fēng)弟弟，當(dāng)你看見我穿上華麗的衣裳，秋天就來臨了。”我繼續(xù)往前飄，來到了紅楓妹妹身邊，問：“紅楓妹妹，請問秋天是不是快要來臨?”紅楓妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，清脆脆地說：“當(dāng)你看見我的綠衣服換成了紅衣服，秋天就來臨了。”我又飄呀飄，最后飄到了公園里，問：“小草哥哥，請問秋天是不是快要來臨?”小草哥哥晃了晃腦袋，沉聲說：“等我的綠衣服換成了黃衣服，秋天就來臨了?！?/p>

過了一段時(shí)間，我出門一看，水稻伯伯的頭發(fā)變黃了，菊花姐姐披上了華麗的衣裳，紅楓妹妹把綠衣服換成了紅衣服，小草哥哥也換上了一件黃衣裳。

啊!秋天終于來臨了。

(指導(dǎo)老師王昌蘭)

點(diǎn)評：

擬人的寫作手法常常能讓文章增色三分，本文就是這樣的例子。通過自我豐富想象，借助擬人的寫作手法，小作者從四個(gè)方面刻畫了秋的來臨，也使文章顯得生動(dòng)有趣。

(一陽)