在幼兒園上小班的表妹特愛畫畫,經(jīng)常向我要白紙涂鴉。每當看到那些紙頭被她隨便畫上一兩筆后就當作廢紙扔進了垃圾桶時,我就心疼,這多浪費呀!能不能設(shè)計出一種既適合幼兒練習繪畫又能節(jié)約用紙的工具呢?

有一段時間,同學中流行玩挑玻璃絲帶,一根細細的彩色玻璃絲線在大家手中上下翻飛,一個個各具特色的圖案就這樣巧妙地出現(xiàn)了,真是神奇!“能不能用線代替筆作畫呢?”我突發(fā)奇想。但用什么代替手指呢?我一拍腦袋,在畫板上豎起一根根“手指”不就行了嗎?于是,在一段時間的敲敲釘釘之后,原始的萬畫板誕生了:紅色的六邊形底座,上面均勻地布了一些“手指”,這些“手指”就像一個個“點”,只要一條彩色塑料絲線在這些“點”上勾勾畫畫,一幅幅千姿百態(tài)、栩栩如生的畫就能隨心所欲地畫出來了。如果畫得不好,還可以把“筆”拿下來重新設(shè)計,直到自己滿意為止。

制作與使用:

1.選取一塊邊長約40厘米的正方形木板(木板的尺寸可依據(jù)需要而定),鋸成正六邊形,并涂上喜歡的顏色,這樣造型更美觀些。2.在萬畫板的一面劃格子,間隔1厘米。3.制作若干個直徑約為1厘米、高約2厘米的竹釘。4.在每個方格的交界處鉆眼,以能釘入竹釘為恰到好處。5.將竹釘一一插入,所有竹釘應(yīng)高低勻稱。

選擇與萬畫板底色對比較明顯的一根彩色線條作為畫筆,長短根據(jù)自己所畫圖形而定,線條隨心所欲地繞在竹釘上,勾勒出一幅幅原創(chuàng)的圖畫。

指導(dǎo)老師點評:

朱茹潔很會從生活中發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,解決問題,因此設(shè)計出的小發(fā)明既有獨特性,又有實用價值,受到大家的喜愛也就不足為奇了。更可貴的是,小作者還能換位思考,從小朋友的立場出發(fā),對作品加以改善,使得作品更具使用價值。(指導(dǎo)老師:祝永興)