張　進

在信息膨脹、知識爆炸、創(chuàng)意不斷的現(xiàn)代社會，只有不斷學習、不斷積累、不斷充電，知識才不會老化、思想才不會僵化，能力才不會退化。一個終身學習的人，眼界才會越來越開闊、思想才會越來越深刻、境界才會越來越高遠。胡錦濤同志在中央政治局集體學習會上告誠大家：我們黨要團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，必須堅持把學習作為全黨一項十分重要的任務(wù)。這是順應(yīng)歷史潮流、富有時代精神的戰(zhàn)略構(gòu)想，也是推動我國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)民族富強、文化復興的必然要求，更是我們建設(shè)和諧小康社會的重要保證。

學習是人類進步的階梯。一個民族不重視學習，就不可能積蓄豐厚的文化底蘊推進社會發(fā)展。近代中國曾因閉關(guān)自守、固步自封，不重視知識、不重視學習、借鑒世界各國先進的文明成果，致使百姓貧困、民族衰敗、國家落后，屢遭列強踐踏，這段喪權(quán)辱國的慘痛歷史，讓華夏子孫蒙受了奇恥大辱。新中國建立后特別是改革開放以來，我黨提出了“科教興國”、“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的發(fā)展戰(zhàn)略，倡導和創(chuàng)建了學習型社會、學習型集體、學習型公民的氛圍，中華民族的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林。一個人不重視學習，就不能適應(yīng)不斷變化的社會環(huán)境和不斷前進的時代步伐，更談不上生存和發(fā)展。馬克思、恩格斯之所以成為人類社會思想和理論的巨人。之所以成為推動人類社會進步的領(lǐng)袖，之所以成為影響人類文明發(fā)展方向的旗手，之所以成為幾個世紀以來人們始終推崇的成就卓著的典范和楷模，無不凝聚著他們在人生各個時期刻苦學習、孜孜不倦、追求知識、追求真理、追求理想的勤奮品格和卓越智慧。

學習是提升境界的源泉。當今時代，各種思想文化相互激蕩。社會價值觀念千差萬別，物質(zhì)誘惑越來越多。如果不學習，思想就容易庸俗化。就沒有修養(yǎng)境界。只有靠讀書生靈氣，用學習筑底氣，以積淀養(yǎng)才氣。在學習中探索自然、認識社會、領(lǐng)悟人生。才能提升思想境界；只有在學習中感受時代前進的脈搏，感受人民群眾的期盼，才能提升精神境界；只有在學習中與賢者為伍、與高尚同行。才能提升道德境界。

學習是創(chuàng)新發(fā)展的動力。學習力決定創(chuàng)造力，創(chuàng)造力決定競爭力，競爭力決定前途命運?！鞍l(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”。必然要求我們確立不斷學習、終身學習的理念。把學習作為畢生的第一要務(wù)。把學習和實踐結(jié)合起來，善于運用學到的知識解決實際工作中的問題。努力做到學以致用、用以促學、學用相長，不斷提高領(lǐng)導科學發(fā)展和促進社會和諧的能力，不斷推進觀念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，為建設(shè)中國特色社會主義注入持久的能量和動力。

讓我們共同在學習中成長，在學習中進步，在學習中成就美好的未來!

責任編輯：劉忠