張鑫河

8月15日 晴

梁老師是我們的美術老師,她非常幽默,常把枯燥的課講得生動有趣。

一次,我們要畫一張“透視圖”,就是由大到小由遠到近的立體圖。我們班有位同學極不喜歡畫畫,每次都是以“大手筆”一筆帶過,簡單的幾筆,他的作品就大功告成,可惜他不是齊白石,沒人知道他畫的是什么,每次老師都會給他批個大大的叉。這回當他的作品交上去時,老師認真地看了看說:“這些電線桿畫的不錯嘛!”孟金成聽了不好意思地說:“我畫的是樹?！蓖瑢W們一陣哄笑,他低頭認真地畫上了葉子,終于有了一幅像樣的畫。

還有一次,老師要求用廢品做手工,為什么要用廢品呢?為的是通過這樣的活動,增加環(huán)保的意識,但我們有些人搖頭晃腦得快睡著了。老師發(fā)現了,于是在黑板上畫了一只栩栩如生的小狗卻流著淚,而旁邊有個調皮的小男孩津津有味地吃著零食,卻把果皮、可樂罐等垃圾扔在了小狗的身上,我們看了捧腹大笑。笑聲漸弱,我們都集中注意力聽老師講如何做好手工,這堂生動而有意義的課真是難忘啊!

這就是我們的美術老師——梁老師,一位“幽默大師”。

山西省太原市大南關小學六(3)班