王宇川老師向大家介紹了廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡稱廣東工貿(mào))教育信息化建設(shè)的實(shí)踐及數(shù)字化校園的建設(shè)過程。為了落實(shí)教育部、廣東省教育廳關(guān)于教育信息化建設(shè)的精神,參照《廣東高等學(xué)校信息化建設(shè)參考標(biāo)準(zhǔn)》,廣東工貿(mào)于2006年正式開展數(shù)字化校園建設(shè)工程。通過廣泛調(diào)研和反復(fù)論證,學(xué)校從建立基礎(chǔ)設(shè)施、開展基礎(chǔ)應(yīng)用開始,將校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)升級,新建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、校園一卡通等六大系統(tǒng),將財(cái)務(wù)系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)等升級換代,完成各應(yīng)用系統(tǒng)與存儲備份系統(tǒng)的集成與上線,并把各異構(gòu)應(yīng)用系統(tǒng)完善整合,實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄,統(tǒng)一門戶。在此基礎(chǔ)上,近兩年進(jìn)一步完善和擴(kuò)展各系統(tǒng)功能及其應(yīng)用,建立了規(guī)模適中、信息暢通的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施;建立了異構(gòu)集成、先進(jìn)實(shí)用的高校信息化應(yīng)用體系;建立了接口開放、方便擴(kuò)充的體系結(jié)構(gòu);建立了具有多模式數(shù)據(jù)備份的高可靠運(yùn)行環(huán)境,應(yīng)用效果良好且富有特色,獲得了各方面的高度認(rèn)可。

王老師還對國內(nèi)高校教育信息化存在的問題及其解決途徑進(jìn)行了分析,對廣東工貿(mào)數(shù)字化校園建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做了總結(jié)。他指出,數(shù)字化校園建設(shè)的成功有賴于:上級機(jī)關(guān)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、信任、指導(dǎo)和支持;校內(nèi)外各方的精誠團(tuán)結(jié),協(xié)調(diào)一致,通力合作;深入調(diào)查、科學(xué)規(guī)劃,選擇成熟技術(shù),確立科學(xué)方案的做法;對已有資源的綜合和集成,等等。

(本文由金冉根據(jù)錄音及PPT整理)