李　軍　周云波

漫步于早春的山巒,身心與萌動(dòng)的自然融為一體。那回環(huán)盤(pán)旋卻總在上升的山路,讓我在疲倦中有著一種怪異的舒適;那跳躍在枝頭的點(diǎn)點(diǎn)新綠,讓我不能不對(duì)生活充盈著滿(mǎn)心的希望和愛(ài)意。山林深處,在松樹(shù)與橡樹(shù)之間,忽而耀出一叢紫色的映山紅,讓我從五官到四肢都有一種清新豁亮的感覺(jué),不,更多的是感動(dòng)。走過(guò)去背倚老松,手扶怪崖,思緒縈懷,這二十多年的教壇生涯給我心靈的印記,不正如這春山么?那偶爾現(xiàn)出的映山紅,不正是我從教經(jīng)歷中讓我夢(mèng)中常笑、失落中常覺(jué)欣慰的朵朵奇葩嗎?

英淑,你是那朵最沁人心脾的。現(xiàn)在的你,在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng),能感受到老師在魂?duì)繅?mèng)縈著你,能知曉老師從心底里佩服你嗎?

那時(shí),你是一班之長(zhǎng),明明是其他班干部犯的錯(cuò)誤,你卻自己全攬下來(lái),我當(dāng)著全班同學(xué)狠狠地批評(píng)了你,你無(wú)言以對(duì),大眼睛里滿(mǎn)含著委屈,沒(méi)想到,第二天你找到了我,你滿(mǎn)臉燦爛地拉著我的手:“老師,謝謝你,我終于想明白了,就是我的錯(cuò)?！蹦惆盐遗脻M(mǎn)頭霧水。原來(lái),批評(píng)后,你到了五樓,找到了一個(gè)沒(méi)人的角落,舔舐自己的傷口。你說(shuō)你記得老師的教導(dǎo),不論什么時(shí)候,都要從自身找問(wèn)題,你終于把自己的問(wèn)題找出來(lái)了。那天,你晚飯也沒(méi)讓自己吃,你用了怎樣的撓鉤來(lái)剖析自己,那滿(mǎn)滿(mǎn)幾頁(yè)“明過(guò)書(shū)”流淌著你怎樣清純而赤誠(chéng)的信念,你的心靈經(jīng)歷了怎樣的由波瀾翻滾到碧波平靜到明澈澄清的變化,這樣的心靈磨礪由你一個(gè)人承擔(dān),老師我想起來(lái)就心痛不已。我們相擁無(wú)語(yǔ),你像往常一樣,摩挲著老師的頭發(fā),“又多了”你說(shuō),你是指老師的白發(fā),是的,你再也拔不完它了,發(fā)中的黑色已點(diǎn)點(diǎn)滴滴地灑在了三尺講臺(tái)上了,可是,老師我真的愿用自己全部的色彩去描畫(huà)你們的世界。

峰曉,你是那朵最讓老師牽掛的?，F(xiàn)在的你,正在車(chē)間里12小時(shí)干著繁重的體力活,你告訴老師,真累,但你一定會(huì)堅(jiān)持下去的。小子,知道嗎,如果可以的話(huà),老師愿意將世界上所有的信心都凝聚在你稚嫩的胸膛里,因?yàn)槔蠋熤佬⌒〉哪憬?jīng)歷過(guò)怎樣的挫折與掙扎,更因?yàn)槟阍?jīng)是那樣讓老師感動(dòng)。

剛做你的班主任時(shí),你是那樣的桀驁不馴,多年養(yǎng)成的懶于學(xué)習(xí)的習(xí)慣使你上課時(shí)連課本都懶得拿出來(lái),你把所有的聰明勁都用在攪亂課堂秩序上了,十八歲的你,把紙條貼在上課老師的后背上,你揪女老師的長(zhǎng)發(fā),多少次你被押到我的辦公桌旁,做你的思想工作時(shí)我把自己說(shuō)得涕淚橫流,你卻不屑一顧。有一天,一位老師高興地告訴我,你在課桌上安靜地睡著了,他哪里知道,頭一天晚上,你喝了五瓶啤酒后,用自己偷配好了的鑰匙打開(kāi)了宿舍樓大門(mén),跳墻到校外上了一宿的網(wǎng),是我在臨天亮?xí)r把你給揪回來(lái)的。還記得那次,你與人打賭,掉到了學(xué)校的池塘里,同學(xué)們把你救了上來(lái),淹淹一息的你把我嚇得在病床上趴了一個(gè)多星期,至此你改變了對(duì)我的態(tài)度,唯唯諾諾,但仍我行我素。最讓我傷心的是,你為朋友兩肋插刀,把一個(gè)觸犯了你朋友的男同學(xué)叫到海邊的小樹(shù)林里,施以拳林棍雨,差點(diǎn)把同學(xué)打殘廢了。這之前,學(xué)校一次次要開(kāi)除你,我一次次地表決心會(huì)轉(zhuǎn)變你,可是,這次我公開(kāi)趕你,讓你離開(kāi)我的視線(xiàn)。在背后我卻召開(kāi)班委會(huì),要班干部們號(hào)召全體同學(xué)集體為你向我求情,為你保證。另一方面,我開(kāi)始了對(duì)你的冷戰(zhàn),要畢業(yè)了,同學(xué)們說(shuō),老師,你對(duì)峰曉說(shuō)兩句話(huà)吧,他對(duì)我們說(shuō)他太需要你的鼓勵(lì)和支持了,你不同他說(shuō)話(huà),他的心會(huì)一輩子不安的。我的心太疲憊了,我仍沒(méi)理你?？墒窃谖覀儙熒謩e的最后一個(gè)晚上,你終于把一封信遞給了我,看完后,我爬在講臺(tái)上痛痛快快地嚎哭了一場(chǎng),頓時(shí),教室里,我們師生哭成了一團(tuán),那場(chǎng)哭是多么舒服,多么讓人回腸蕩氣啊。

梅婷,我的小棉襖,你是最為馨香最讓人憐惜的那朵。我們師生相遇時(shí),你是那樣白晳而瘦弱,可你那淡淡的幽香始終縈繞著我,盡管你已畢業(yè)多年,可我時(shí)時(shí)都在教室捕捉你的身影,老師時(shí)常奇怪,你這小小的一朵花兒,為何能釋放出如此的能量?

你沒(méi)有父親,在校住宿的你每月都靠著母親時(shí)常送來(lái)的一大包饅頭和一大包咸菜度日,可你臉上從來(lái)都沒(méi)缺少微笑,那笑容多像老師身邊的這叢映山紅,淡紫色的、默默的、讓人欣慰的。你能知道辦公室里的水桶什么時(shí)候空,當(dāng)老師們要奪下眼看就要把你壓趴下的水桶時(shí),你固執(zhí)得像一座撼不動(dòng)的小山。你在搶下老師手中的拖把時(shí),那小巧的身子又敏捷得像只小兔子。課代表們收作業(yè)時(shí)遇到了釘子戶(hù),都去找你,老師們都奇怪,你用的是什么靈丹妙藥讓那些懶小子們聽(tīng)你的擺布。老師都叫你閨女,學(xué)生們都叫你梅大姐,你用的是怎樣的魔力感召了他們?畢業(yè)了,老師們自告奮勇地向用人單位推薦你,在老師們的心目中,再怎樣好的工作都配不上你,老師們要你能永遠(yuǎn)坐在他們的教室里,只要看上一眼,天空永遠(yuǎn)都是燦爛的。畢業(yè)近十年了,每當(dāng)節(jié)日到來(lái),我都會(huì)收到你甜美的問(wèn)候,年年如此,你把同學(xué)們?cè)谑聵I(yè)、結(jié)婚、生子方面的喜訊不厭其煩地傳遞給我,可氣的是,老師我只一味地陶醉于你的芳香之中,竟不知你曾在結(jié)婚的當(dāng)天遭遇喪夫之痛,也不知你唯一的親人竟臥病在床多年。梅婷啊,這些年來(lái)是什么在支撐著你?你小小的身軀里為什么能蘊(yùn)含著那樣大的能量?這映山紅也要一個(gè)冬天的孕育,而你?不,我的孩子,你吸取的是天地間的精華,你是老師心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)!

啊,我心中的映山紅!

李軍,周云波,教師,現(xiàn)居山東榮成。