微無(wú)夢(mèng)

9歲那年，因?yàn)榧彝プ児?，我被父母送到老家與爺爺奶奶相依為命。一個(gè)孩子在最最純真的童年時(shí)代，卻突然被迫經(jīng)受親情的缺失，這不能不說(shuō)是一種殘忍。于是，我成了一個(gè)沉默寡言的孩子，只有藍(lán)天與飛鳥。蜻蜓與小草，能聽(tīng)得懂我的心聲。我就如一枚榛子，堅(jiān)硬外殼包裹著的，是一顆柔軟易碎的心。

轉(zhuǎn)眼12歲，我已是小學(xué)升初中的年紀(jì)。一日，漫步在歸家的黃昏中，卻見(jiàn)久違的父母正站在家門口，那樣親切，催人流淚。后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)，因?yàn)楣ぷ髟?，他們要暫且在家中休憩一段時(shí)間。那時(shí)的我，是那樣的興奮，幸福就像天空中撲棱著翅膀的大鳥，刷拉拉飛來(lái)飛去，閃亮的鳥羽落了一地，金燦燦的，與黃昏相映成趣。

接下來(lái)的日子，一種久違的如同棉花一般柔軟的溫馨感覺(jué)將我緊緊地包裹住，我知道，那就是家的感覺(jué)。家，就是要有爸爸，有媽媽，有爸爸媽媽偶爾的爭(zhēng)吵，有爸爸的布袋煙斗，有媽媽的瑣碎嘮叨，有孩子的童言稚語(yǔ)，但我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在相親相愛(ài)。絲絲溫情就如同大白兔奶糖，甜蜜芬芳。那些時(shí)光，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子，而爸爸和媽媽，都是世界上最偉大的人，我打心眼里崇拜他們，愛(ài)他們。

就是在這樣一段如水晶般清純美好的時(shí)光里，我愛(ài)上了美術(shù)課。那時(shí)，我們學(xué)水墨畫，且每一堂美術(shù)課都是在日暮黃昏時(shí)分開(kāi)始的。我那顆小小的心，已經(jīng)能夠感應(yīng)這黃昏里蘊(yùn)藉著的憂郁纏綿，所以，總不忍輕易望向窗外，怕一看，就心碎，再淚流成河。卻自此迷上了這種心碎感覺(jué)。因每每即將流淚時(shí)，就會(huì)想起家中媽媽溫暖的笑臉，如此，心碎也溫情，而我躍躍欲試，似乎人生中再也沒(méi)有過(guò)不去的坎。

一次，老師布置我們臨摹一副綠葉與紅蓮競(jìng)相纏繞的水墨畫。周圍的孩子都敷衍了事，早早用毛筆橫豎勾了幾下，不待墨跡完全干去，就將作業(yè)交了上去，滿不在乎的樣子。我卻耐心地等到晚上放學(xué)回家。待到一切繁忙皆已闌珊，再獨(dú)身一人臨窗靜坐，鋪展好紙墨，借著月光的清輝，感受著家的氣息縈繞周身的美好，一顆心，自然而然就如池塘中青綠的水草。油油地軟軟地舒展開(kāi)來(lái)，我雖尚不知詩(shī)為何物，心中卻早已詩(shī)意纏綿，就如同正揮毫潑墨著書法，又如正豪情書寫著文章，氣壯山河。

這是我從來(lái)未曾邂遁過(guò)的人生狀態(tài)，感動(dòng)發(fā)自肺腑，震顫靈魂。畫成的那幅畫，果然是好，超乎我自己的想象?；氐郊遥野阉媒o燈下正縫補(bǔ)的媽媽看，媽媽喜得蕩漾了一臉的春風(fēng)。媽媽再迫不及待地拿給爸爸看，一向嚴(yán)肅沉穩(wěn)的爸爸，竟也直夸好。這一次父母的交口稱贊，對(duì)我心靈的震顫竟如海嘯，以至?xí)r光之舟已然漫溯近10年，我依舊清晰地記得那個(gè)夜晚，溫情蕩漾，暖意融融。

但韶光終究短暫，那之后不久，父母又匆匆收拾了行裝，外出謀生計(jì)了。我再一次落單。我總是一個(gè)人孤零零地，面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的鄉(xiāng)村田野與悠遠(yuǎn)星空，出神地發(fā)呆。想著想著，心靈就會(huì)觸及之前與父母團(tuán)聚時(shí)歡樂(lè)甜蜜的時(shí)光。

回憶，終究是奢侈的。而時(shí)光這支利劍。會(huì)永遠(yuǎn)清醒地穿越渺茫的現(xiàn)實(shí)，一往無(wú)前。那幅飽蘸著我幼小心靈里悠悠渴盼的水墨荷蓮，與那些時(shí)光里一家人幸福的笑顏，轉(zhuǎn)瞬已成記憶中遙不可及的定格與幻影，總讓我一籌莫展。

如今，一人求學(xué)在外，經(jīng)歷的人事物愈來(lái)愈多，似已漸漸淡漠了親情。但我知道，不是這樣的。親情，始終是我心中那塊最柔軟也最堅(jiān)實(shí)的地方，始終予我以前行的勇氣與光亮，如一朵常開(kāi)不敗的花朵，永不凋零。

而記憶中的那幅水墨荷蓮，每每憶起，也總是那樣溫情脈脈。

我叫她，親情水墨。

編輯／申冬梅