浦文潔

偶然中，進(jìn)了這個(gè)專業(yè)。那天打電話查詢的時(shí)候，聽到我被錄取在檔案專業(yè)，一下子有種迷茫的感覺。后來一個(gè)個(gè)去通知老師、同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)問我，這個(gè)專業(yè)干什么的。再次迷茫。說真的。對(duì)這個(gè)專業(yè)沒有什么很清晰的概念。畢竟不是我想進(jìn)的專業(yè)，而且感覺跟我將來想從事的工作好像也沒多大的關(guān)系。我對(duì)檔案專業(yè)的了解真是少之又少，我所了解的檔案也就是我們的個(gè)人檔案而已。高三填了很多表格。最后裝入了一個(gè)袋子，封住。蓋了圖章。很機(jī)密的樣子，不能隨意拆封。僅此而已。也就是從個(gè)人檔案中感覺到檔案需要真實(shí)性。不允許隨意拆封就是為了保證其真實(shí)可靠，或者需要一種原始性，是什么就是什么，容不得半點(diǎn)虛假，很確定的東西。至于檔案專業(yè)，那更是沒頭緒了。太偶然了，完全沒想到進(jìn)這個(gè)專業(yè)。那時(shí)填高考志愿的時(shí)候不了解，隨便挑了幾個(gè)喜歡的，然后發(fā)現(xiàn)填不滿，就挑了幾個(gè)名字聽上去還可以的。然后這樣糊里糊涂地，進(jìn)了檔案學(xué)專業(yè)。要談對(duì)檔案專業(yè)的認(rèn)識(shí)。還真蠻難的。學(xué)些什么，將來干什么，都不清楚。這段時(shí)間學(xué)了點(diǎn)課程，知道原來檔案不僅僅只局限于人事檔案，還有很多種類。檔案也有著許多不同的定義，比如檔案學(xué)現(xiàn)代學(xué)派的代表人——謝倫伯格在《現(xiàn)代檔案——原則與技術(shù)》一書中所下的定義：“經(jīng)鑒定值得永久保存以供考察和研究之用，業(yè)已藏入或準(zhǔn)備藏人某一檔案機(jī)構(gòu)的文件?！北热鐕H檔案理事會(huì)(ICA)在《檔案術(shù)語詞典》中對(duì)檔案的定義是：由那些形成它們的人或由他們的職能繼任者，為了他們自己的目的或他們的檔案價(jià)值，經(jīng)過挑選由某個(gè)適當(dāng)?shù)臋n案館永久保存的非現(xiàn)行文件。些許的了解讓我感覺原來檔案也是如此“五彩繽紛”。從陌生到熟悉，社會(huì)就是這樣。所以我要慢慢去熟悉這個(gè)原本不屬于我的專業(yè)。既來之則安之，古話既然這樣說肯定就有這樣的道理了。很喜歡沙巴，馮的一首詩：每天，在河流上拼搏，每天，在細(xì)嚼生命，每天，活在日出日落之間，每天，然后又每天。

以前憧憬的大學(xué)生活在每天又每天中成為了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在，每天又每天中，對(duì)著檔案專業(yè)，漸漸了解，然后喜歡上這個(gè)專業(yè)。不了解才有神秘的感覺，才會(huì)好奇，才會(huì)想去了解。這也很好。哥倫布每天的航海日志最后一句總是“我們繼續(xù)前進(jìn)”。對(duì)，繼續(xù)前進(jìn)，夜深人靜，仰望天空，構(gòu)建我的將來。與檔案有著千絲萬縷的聯(lián)系。第一次，這么深切地談?wù)摍n案。