廣東省深圳市寶民小學

深圳市寶民小學自2004年參與NOC活動以來,認真組織、積極發(fā)動,全校師生參賽熱情高漲,每年邁上一個新臺階。學校2007年獲批為NOC活動實驗基地。校長蔣堅城同志獲得NOC創(chuàng)新管理校長榮譽稱號。

深圳市寶民小學自2007年獲批為NOC活動實驗基地以來,堅持實施以信息技術學科為中堅,各學科積極配合的工作戰(zhàn)略。在組織開展活動時,堅持倡導“重在參與”的精神,面向大多數(shù)師生,避免只選拔尖子的做法?；顒訄猿肿栽竻⒓拥脑瓌t,努力吸引更多的青少年參與進來,同時積極動員和組織教師的參與,著重從以下幾個方面組織、開展活動。

● 加強組織領導

早在2004年,區(qū)教育局就要求區(qū)信息技術示范學校須參加NOC活動。盡管當年沒有獲得什么成績,但為今天開展信息技術的創(chuàng)新與實踐積累了寶貴的經(jīng)驗。每年的12月,學校都會召開一次NOC活動啟動動員會,成立以學校行政領導為核心、各科組組長組成的NOC活動小組,結合我校師生的愛好及實際能力,有針對性地選擇項目參加。并且,學校對于參加NOC活動的師生鼎力相助。尤其是近兩年來,每次都派出教師參加NOC培訓,以幫助全體教師加深對NOC活動的理解,為師生更好地參加這一活動奠定了堅實的基礎。

● 課堂上滲透NOC思想

NOC活動的思想和根本意圖是讓學生利用所學的各種計算機應用技術,創(chuàng)作出具有一定的思想內(nèi)涵的藝術作品,目的是開發(fā)學生的創(chuàng)造和想象能力,培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。深圳市的信息技術課程是從小學三年級開始,主要內(nèi)容是Office、Flash動畫及Photoshop。在信息技術課堂教學上,該校信息技術教師在教授這些軟件時,先讓學生掌握這些軟件的功能,然后讓學生自己去設計和創(chuàng)作;在評講學生作品時,體現(xiàn)NOC活動的思想和精神,表揚想象力豐富和有獨特創(chuàng)意的作品,并且在課堂充余的時間里,經(jīng)常讓學生賞析NOC活動的獲獎作品,拓展學生的視野。

● 加強課外輔導,儲備參賽學生資源

在信息技術課堂上,該校教師非常關注思想活躍、發(fā)言積極的學生。在每周的信息技術課教研活動上,信息技術全體教師對這些學生進行討論篩選,讓篩選出的學生根據(jù)本人的愛好進入第二課堂接受有針對性的培訓。第二課堂是課堂的提高和延伸,盡管在課堂教學中積極體現(xiàn)NOC思想,但時間相對有限。因此,在每天下午的第二課堂里,著重對對計算機感興趣、基礎好的學生進行培養(yǎng)和訓練,組成了網(wǎng)站創(chuàng)作、動漫制作、DV制作等興趣班。在這些興趣班里,學生作品無論是從內(nèi)容創(chuàng)意還是技術上都向NOC獲獎作品看齊。在網(wǎng)站興趣班上,要求學生建立個人網(wǎng)站或以主題網(wǎng)站,網(wǎng)站的內(nèi)容盡量原創(chuàng)。電腦繪畫興趣班和動漫興趣班則往往以命題方式讓學生創(chuàng)作作品。這樣,學校儲備了一批參加NOC活動的學生資源。

● 各學科積極配合,全校師生共同參與

學校最先接觸NOC活動的是信息技術科組,當時參加了電腦動畫、主題網(wǎng)站及漫畫賽項。近年來,該校語文、數(shù)學、英語等科組對參加NOC活動也非常感興趣,教師積極參加教學實踐評優(yōu)、網(wǎng)絡教研團隊等賽項。2009年,數(shù)學科組又進入網(wǎng)絡教研團隊項目的復賽。目前,數(shù)學科組的教師正積極“備戰(zhàn)”。學校領導高度重視NOC活動的開展,從機房安排、經(jīng)費撥給、人員配備到后勤保障、時間協(xié)調(diào)以及教學成果等方面都有明確的要求,并且在領導層形成共識。這些措施的落實,一方面為活動的開展提供了強有力的保障,同時也給廣大師生鼓足了必勝的信心與斗志。

● 積極參加培訓

作為NOC活動實驗基地,學校的正規(guī)化活動還剛剛起步。因此,更需要積極主動地參與組委會舉辦的各級培訓。學校每年都組織骨干教師與分管領導參加NOC培訓,每次培訓都給學校同全國各地學校的交流提供了很好的平臺,使我校學到了許多寶貴的經(jīng)驗,增長了見識。

目前,該校參與培訓的師生累計達到近百人次,關注活動的人數(shù)基本覆蓋全體學生,NOC活動已成為該校規(guī)模很大和影響很廣的信息技術應用創(chuàng)新活動之一?；顒拥拈_展受到廣大師生的歡迎,為學校信息技術教育的普及做出了貢獻,促進了學生課外科技創(chuàng)新活動的開展。

近年來,該校在參加NOC活動中雖然取得了一些成績,但在設備設施、教學場所、思想認識等方面與NOC活動的要求還存在著一定差距。學校有信心在今后的工作中盡量去縮短這些差距,為促進NOC活動的更好開展做出積極不懈的努力。(廖振才)