韋覺(jué)林

高考理綜卷具有題量大(31題)、分值高(300分)、時(shí)間短(2.5小時(shí))、難度大等特點(diǎn)，很多考生反映，理、化、生三科如果分開(kāi)來(lái)考，即使總的考試時(shí)間相同，試題一樣，三科合起來(lái)的分?jǐn)?shù)必定比放在一起來(lái)考要高得多，為什么呢?理綜卷是高考科目中大家所公認(rèn)的答卷技巧性最強(qiáng)的一科，之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，顯然是因?yàn)榭忌鷽](méi)有掌握理綜卷答卷的策略和技巧。

一、時(shí)間分配

理綜卷三科合一，如果按分值分配，理、化、生三科的時(shí)間分別不能超過(guò)60分鐘、54分鐘和36分鐘，如果按題目板塊分配，選擇題不能超過(guò)50分鐘，理、化、生三科的非選擇題分別不能超過(guò)40分鐘、35分鐘和25分鐘，考生在考試過(guò)程中，每做完一科或者每做完一個(gè)板塊的題目都要看一下時(shí)間，掌握好時(shí)間的上限，不要戀戰(zhàn)，同時(shí)，還要在每一科或者每一個(gè)題目板塊中預(yù)留3分鐘左右的時(shí)間用作機(jī)動(dòng)和最后檢查。

二、做題順序

做題的順序多種多樣，因人而異，但通常有兩種做法，分科做和按順序做，近年的理綜高考試題都是“拼盤(pán)式”，即只是同一學(xué)科內(nèi)的綜合，不出現(xiàn)理、化、生三科考點(diǎn)相交叉的題目，而三科的知識(shí)體系不同、思維方法不同、答題的思路也不盡相同，按科目答題，可以使思路有較好的連續(xù)性，從而提高做題的準(zhǔn)確性，在這三科中，先做自己強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，再做弱勢(shì)學(xué)科，這樣既在最短的時(shí)間內(nèi)完成強(qiáng)勢(shì)學(xué)科并獲得高分?jǐn)?shù)，又為弱勢(shì)科目留下更多的時(shí)間，當(dāng)然，如果自己比較自信，按順序從頭到尾做也不失是一種好辦法，因?yàn)楦呖荚囶}的編排是經(jīng)過(guò)出題專家精心考慮的，符合考生的思維習(xí)慣，減少了翻試卷的時(shí)間，不容易出現(xiàn)“漏題”現(xiàn)象，同時(shí)，隨著科與科之間的題目轉(zhuǎn)換，思維方法的不同，答題思路的改變又可以使考生永遠(yuǎn)處于“興奮”狀態(tài)，避免出現(xiàn)思維“疲勞”，但不管采用哪種做題順序答題，考生都要在平時(shí)的訓(xùn)練中進(jìn)行選擇并固定下來(lái)，切忌高考時(shí)臨時(shí)改變主意，采用自己不熟悉的做題順序進(jìn)行做題。

三、工卷做法

1認(rèn)真審題，避開(kāi)“陷阱”，題目是解題的信息源，這信息源往往會(huì)通過(guò)語(yǔ)言文字、公式符號(hào)，以及它們之間的關(guān)系間接告訴考生，所以，審題時(shí)一定要逐字逐句看清楚，特別是要看清楚關(guān)鍵詞，如化學(xué)試題中的“過(guò)量”“少量”“無(wú)色”“酸性”“堿性”“充分反應(yīng)”“短周期”等，物理試題中的“靜止”“勻速”“自由落體”等，生物試題中的“正確”“錯(cuò)誤”“一定”“不一定”“只有”“可能”等詞語(yǔ)，弄清各要素之間的邏輯關(guān)系、條件與結(jié)論，以及它們分別與哪些知識(shí)有聯(lián)系，避免掉進(jìn)題目設(shè)置的“陷阱”。

2善于搭橋，注重技巧，解選擇題就是在題干與選項(xiàng)中進(jìn)行搭橋，能搭上橋的選項(xiàng)就是正確的答案，在進(jìn)行搭橋時(shí)應(yīng)該采用“先常規(guī)，再技巧；先特殊，再發(fā)散；先結(jié)果，再探索；先聯(lián)想，再轉(zhuǎn)化”的思維技巧進(jìn)行思考，避免“鉆牛角尖”，另外，生物、化學(xué)題是單選的，對(duì)于沒(méi)有把握的題，可采取排除法、推理法，得出正確的答案即可，不要強(qiáng)求于弄明白“為什么”；物理題答案為一至兩個(gè)，在沒(méi)有把握的情況下，確定一個(gè)答案后，就不要再猜其他答案，否則一個(gè)正確，一個(gè)錯(cuò)誤，結(jié)果還是零分。

3及時(shí)涂卡，做完所有的選擇題后要及時(shí)涂卡，切勿等到考試即將結(jié)束時(shí)才涂，以免忙中出錯(cuò)，涂卡時(shí)要對(duì)準(zhǔn)題號(hào)，用筆要對(duì)，不弄臟弄皺答題卡，涂卡后需要改動(dòng)時(shí)一定要擦干凈再涂，避免一題多答，勞而不獲。

四、Ⅱ卷做法

1先易后難，增強(qiáng)信心，答題的次序應(yīng)盡量做到先易后難，這是因?yàn)橐环矫孀鋈菀最}準(zhǔn)確率高，用時(shí)短，能夠增強(qiáng)信心，使思維推向高潮，對(duì)發(fā)揮水平極為有利；另一方面如果先做難題，可能會(huì)浪費(fèi)較多時(shí)間，即使難關(guān)被攻克，卻已沒(méi)有時(shí)間去得那些易得的分?jǐn)?shù)，因此，若碰到難題，一時(shí)難以解答，可以暫時(shí)跳過(guò)，在草稿紙上作好記錄，以防遺忘，容易的題完成后，利用節(jié)省下的時(shí)間，再去攻克難題。

2心態(tài)平和，善于舍棄，有些考生看到試題比較簡(jiǎn)單或比較熟悉就很興奮，失去了警惕性而粗心大意，有時(shí)看起來(lái)很容易很熟悉的試題，稍改變關(guān)鍵詞或條件，考生就會(huì)出錯(cuò)，還有些考生一看到試題難度較大，就產(chǎn)生了畏難情緒，影響了答題的信心，這時(shí)我們要有清晰的認(rèn)識(shí)：自己覺(jué)得難，別人也不輕松!只要靜下心來(lái)，認(rèn)真地審題、作圖、深入分析，看似困難的題就能迎刃而解，當(dāng)然，真正的難題，難到自己不會(huì)做的也是會(huì)有的，如果真是這樣，在時(shí)間緊張的情況下，我們應(yīng)該果斷舍棄，絕對(duì)不能“為了一棵樹(shù)木而失去一片森林”。

3規(guī)范作答，絕不留空，答題不規(guī)范是非智力因素造成失分的一個(gè)主要原因，因此，組織答案時(shí)要求做到步驟合理，數(shù)據(jù)分析處理得當(dāng)，語(yǔ)言表述嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)，書(shū)寫(xiě)整齊清晰，從而給閱卷老師形成良好的印象，切忌文字表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)，公式定理引用錯(cuò)誤，分子式書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴(yán)密，計(jì)算結(jié)果不準(zhǔn)確，用筆、用墨不對(duì)，不在規(guī)定的地方作答，書(shū)寫(xiě)潦草，涂抹太多等等，遇到確實(shí)不會(huì)做的題目，如果不倒扣分，絕對(duì)不能留空白，計(jì)算題應(yīng)該把部分思路用學(xué)科語(yǔ)言(定理、定律的表達(dá)式等)表示出來(lái)，涉及的化學(xué)方程式寫(xiě)出來(lái)；選擇題把自己認(rèn)為最有可能的答案選出來(lái)。

五、重視復(fù)查

做完試題，如果還有時(shí)間，應(yīng)認(rèn)真復(fù)查，復(fù)查時(shí)，一查姓名考號(hào)答題卡；二查有無(wú)未做或遺漏的題目；三查有無(wú)謄寫(xiě)抄錄錯(cuò)誤；四查用異法驗(yàn)算結(jié)果是否相同，在復(fù)查時(shí)，特別是在復(fù)查選擇題時(shí)若沒(méi)有充分理由說(shuō)服自己，最好尊重第一印象，因?yàn)閷?shí)踐證明第一印象往往是最正確的。

要贏得高考理綜考試的勝利，首先靠的是實(shí)力，但也不可忽視高考時(shí)答卷的策略和技巧，建立在實(shí)力基礎(chǔ)上的考試策略和技巧是考生避免失誤、獲取高分的重要保證，因此，考生應(yīng)該把平時(shí)的模擬考試當(dāng)作真正的高考，從點(diǎn)滴做起，力爭(zhēng)通過(guò)模擬考試的演練，熟練地掌握相應(yīng)的考試策略和技巧，為打贏高考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打下良好的基礎(chǔ)。

責(zé)任編輯廖銀燕