周 剛

郊游回來,老師讓大家寫一篇作文。舞蹈兔飛快地把文章寫了出來,扭著孔雀步把作文交給了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)一看,馬上哈哈大笑起來。

“你……”舞蹈兔生氣了,“你怎么能取笑我呢?”

“對(duì)不起!”班長(zhǎng)止住笑,站起來對(duì)大伙說,“舞蹈兔的文章里沒有句號(hào),誰愿意幫他改一下!”

“我”“我”“我”……

“不要吵了,誰能說對(duì)句號(hào)的用法,誰就去幫舞蹈兔!”

“我說,”小快嘴接過話頭,“句號(hào)是我們作文中最常用的符號(hào),它表示一句話說完之后的停頓,停頓時(shí)間較長(zhǎng)?！?/p>

小豆豆不服氣地說:“作文中用不用句號(hào)要看語言有沒有表達(dá)出一個(gè)完整的意思。有的雖然只是一個(gè)詞,但表示一個(gè)完整的意思,這個(gè)詞就構(gòu)成一個(gè)句子,如:‘走?！疀]有?！?/p>

小快嘴搶過小豆豆的話,接著說道:“一個(gè)完整的句子不一定就用句號(hào),還要看這個(gè)句子的語氣。句號(hào)應(yīng)該用于陳述語氣、語調(diào)平緩的句子里,語氣很重的疑問句等就不能用它。如‘這是你的面包?”

舞蹈兔聽得一愣一愣的,急忙說:“你們慢點(diǎn)說嘛!”

“好的!”“好的!”

“我給你說,句號(hào)在作文中占一個(gè)字的位置,緊跟前文書寫,不能獨(dú)立使用,更不能放在一行的開頭?！毙】熳鞂?duì)舞蹈兔小聲地說。

“哦,我明白了!”舞蹈兔點(diǎn)點(diǎn)頭。

“喂!你怎么搶先說了!”小豆豆馬上拉過舞蹈兔,小聲地說,“我再告訴你一個(gè)秘訣:一句話說完用句號(hào),語氣平緩調(diào)不高。讀書見它要停頓,作文表達(dá)要仔細(xì)?！?/p>

“好!”舞蹈兔笑了起來,“還是你的方法好記!”

“謝謝!”小豆豆一聽舞蹈兔夸起了自己,高興地喊道,“應(yīng)該的!”

小快嘴拉著舞蹈兔和小豆豆的手說道:“我們一起來努力!”