宋立衛(wèi)

【病文入院】

《溫暖》片段

媽媽拿起水果刀,挑選了一個又大又紅的蘋果熟練地削著。削好后,遞給我,我的心里十分溫暖。

【病情診斷】

這段文字雖然緊扣文題,語言也通順,但是讀起來卻讓人感覺淡而無味,原因就是動作描寫太粗糙,只一個“削”字遠遠不能很好地將媽媽對自己的關愛之情淋漓盡致地傳遞給讀者。

【病愈出院】

《溫暖》片段

媽媽拿起水果刀,挑選了一個又大又紅的蘋果熟練地削著。只見她用右手拇指按住水果刀,在果皮下輕輕劃動著,那么敏捷,又是那么小心,生怕劃傷那肥嫩的果肉,一圈,兩圈……不一會兒,削好的蘋果就呈現(xiàn)在了我眼前。媽媽輕輕地將蘋果放在我的手上,欣慰地笑了。頓時,一種幸福感涌遍我全身,仿佛一縷燦爛的陽光將溫暖傳遞給寒冷的冬天,病重的我,如沐春風。

【改后評析】

你看,這段文字緊緊抓住一個“削”字精工細描,將“媽媽”對孩子的愛全部融會到“按住”“劃動”“生怕劃傷”等詞語中,自然而然地將這份關愛傳遞給讀者,感染著讀者。這樣,后面“我”接到蘋果時的感動也就順其自然地在讀者心間流淌起來了。

【小結(jié)】

對于動作描寫應該學會使用“放大鏡”,就像電影的特寫鏡頭一樣,把每一個細微的環(huán)節(jié)都清晰地展現(xiàn)在讀者面前,讓靜止的文字在讀者腦海中變成流動的畫面。透過這些,讓讀者感受到一顆顆充滿真情的心。因此,在作文寫作過程中更應該讓動作變得細微化,精致化,這樣才能更好地傳情達意,感染讀者。