ｅ先生

高遠沒有爸爸,高遠從記事起就只有媽媽。沒有爸爸的家庭就沒有人去掙大把的票子,好在媽媽非常疼愛高遠,媽媽說高遠是自己的心頭肉。高遠也感覺到媽媽對自己的愛,媽媽不舍得穿新衣服,讓高遠穿;媽媽不吃好的,讓高遠吃。媽媽不讓高遠生活得比其他孩子差。

高遠上三年級了。三年級的學生要上英語課,高遠的同桌張升用上了點讀機。張升經(jīng)常跟著點讀機讀單詞,張升的朗讀聲讓高遠非常羨慕。高遠多想有一臺點讀機啊,他把自己的想法告訴了媽媽。媽媽說,“好孩子,媽給你買一臺?！?/p>

雙休日,媽媽帶高遠去了縣城惟一的點讀機專賣店。媽媽把各種牌子點讀機的價格都問了,最便宜的也得一個月的工資。媽媽在飯店里做臨時工,一個月就那么幾百塊錢,那是母子倆的生活費用。媽媽左右為難。高遠看出了媽媽的心思,拉了媽媽的手說:“媽媽,我們走,沒有點讀機高遠也會把英語學好的?！甭犃烁哌h的話,媽媽的眼睛直發(fā)熱。

其實,高遠連做夢都想有一臺點讀機。

一天,一個生產(chǎn)點讀機的公司到學校來搞活動,活動的主題是“陽光救助”,他們要救助品學兼優(yōu)而又家庭貧困的學生,他們帶來不少點讀機,一個班救助四名學生。高遠參加了活動,高遠穿著校服,系了紅領(lǐng)巾,高遠筆直地站在那兒聽主席臺上的講話。高遠想,自己就要有一臺點讀機了,他覺得自己最符合救助條件。

教室里,老師把四臺點讀機放在講桌上,高遠的心怦怦直跳,老師講了些什么,高遠沒有聽到,他的目光死死地盯著四臺點讀機,好像一眨眼點讀機就會消失似的。老師開始點名了,點一個名字,就有一名同學小跑著上了講臺,老師就發(fā)一臺點讀機,同學就很興奮。講桌上剩下最后一臺點讀機了,老師還沒點到高遠的名字,高遠的心就提到了嗓子眼,可是,老師點到的依然不是高遠的名字。講桌空了,高遠的心也空了,高遠覺得很委屈,接下來的課,他再也上不到心里了。

放學回家,高遠一扔書包,哭出聲來。媽媽不知道他受了多大委屈,把他摟在懷里,給他擦淚的同時,媽媽的淚水也涌了出來。

第二天,媽媽去了高遠的學校。媽媽沒別的意思,她只想問問:怎么會這樣?

班主任老師接待了媽媽,老師告訴媽媽,四個被救助的學生中兩名是主管副校長的親戚,另一名是局長的公子,還有一名是校長同學的千金。聽完老師的話,媽媽愣了,這哪里是陽光救助?分明是“劫貧濟富”。媽媽不明白,太陽下面最無私心的老師也會如此勢利。

老師看出了媽媽的心思,解釋道:“受助學生都是主管校長定的,人家是領(lǐng)導(dǎo),我無能為力?！?/p>

還能說什么呢?四個指標,兩個給了自家親戚,另兩個拍了馬屁。

媽媽從老板那兒預(yù)支了兩個月的工資,狠狠心,買回一臺點讀機,媽媽要給寶貝兒子一個驚喜。媽媽把點讀機藏了起來,坐在門口等高遠回來。高遠回來了,高遠連跑帶跳,格外歡喜,不等媽媽開口,高遠就說:“媽媽,你猜我?guī)Щ亓耸裁?”

媽媽猜不出,媽媽搖頭。

“點讀機,我有點讀機了!”高遠摘下書包,麻利地掏出點讀機:“媽媽,同桌張升給我的,張升說他家好幾部呢,他也要搞陽光救助?！?/p>

媽媽不知道,張升就是受救助的局長公子。