阿　朱

先生說(shuō),在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子是幸福的,農(nóng)村開(kāi)闊、自由、豐富。我希望女兒也能有幸福的童年,所以一有時(shí)間就帶她去農(nóng)村。春假結(jié)束從山里的老家回來(lái),女兒一直很興奮。我問(wèn)她最想念什么,她對(duì)我預(yù)期的青山綠水沒(méi)有什么概念,說(shuō)“我想秀秀,想果果”。那是和她姐妹相稱的孩子,是和她一起上山采橘子,下河撿卵石、摸魚(yú)的伙伴們。

我想起自己的童年,有很多美好的故事。故事里總是有一群孩子,他們游戲,他們奔跑,他們甚至扭打。他們?cè)诓说乩锇翁}卜,他們?nèi)ジ收岬乩镎鄹收?他們?cè)跍侠镒ツ圉q,在河里洗腳。他們昨天為一張小虎隊(duì)的大頭貼爭(zhēng)得面紅耳赤,第二天又因?yàn)橐ネ狈涓C成為共患難的密友。童年的故事里,風(fēng)景只是背景,風(fēng)景在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著孩子們。

快樂(lè)的童年應(yīng)該有快樂(lè)的玩伴。我總是試圖扮演孩子的朋友,來(lái)贏得她的好感;我總是超忍耐地陪孩子重復(fù)某些游戲,而她還嫌我不夠認(rèn)真;我說(shuō)你不應(yīng)該在吃飯的時(shí)候看電視,她說(shuō)別的小朋友都是看完電視再吃飯的。

我無(wú)法代替她心中的“秀秀”和“果果”,我在她心中永遠(yuǎn)不可能成為一起去鄰家院子偷摘枇杷的那個(gè)同伙。孩子們的古怪想法在他們自己看來(lái)是天經(jīng)地義的,孩子們的叛逆行為在他們自己看來(lái)都是富有意義的。同齡人的共同語(yǔ)言,只有在同齡人之間進(jìn)行;同齡人之間的默契,也只有在同齡人中間產(chǎn)生;同齡人的秘密沒(méi)有人可以破解。

我現(xiàn)在還是熱衷于帶孩子出去玩,只是一定會(huì)約上朋友的孩子或者孩子要好的伙伴。那天從杭州“靈峰探梅”回來(lái)以后,女兒已經(jīng)打了兩個(gè)電話給同去的小哥哥,問(wèn)他幾時(shí)再一同去看看,那里的蝌蚪是否已經(jīng)變成會(huì)蹦跳的青蛙,梅花的樣子和桃花有區(qū)別嗎?

讓孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年,原來(lái)很簡(jiǎn)單,但很不容易。正如電影《非誠(chéng)勿擾》里說(shuō)的,“就缺朋友”。孩子需要的是朋友,需要的是真正的玩伴,而這一切是我們做父母的永遠(yuǎn)都不能替代的。