王小輝

這里介紹幾個(gè)小游戲，用以培養(yǎng)和提高孩子的協(xié)調(diào)能力，讓小寶寶也快活起來。

游戲一

活動(dòng)材料

1用各色廢紙做成10個(gè)乒乓球大小的紙團(tuán)和1個(gè)比足球小一些的大紙團(tuán)

2塑料臉盆(或小筐)1個(gè)，小紅花粘貼若干

3椅子1把，圓形圖片1個(gè)

活動(dòng)過程

1投籃。把筐放在椅子上，孩子和家長(zhǎng)分別站在1米和2米遠(yuǎn)的地方，先用左手往筐里拋紙團(tuán)，數(shù)一數(shù)，看誰拋進(jìn)去的多；再用右手拋，看誰拋進(jìn)去的多。每次做記錄，勝利者可獲得小紅花。

2命中靶心。將圓形圖片掛在椅子后背上，家長(zhǎng)和孩子分別用左右手投紙團(tuán)，看誰砸在圓形圖片上的次數(shù)多。每次做記錄，勝利者獲得小紅花。

3接紙團(tuán)。孩子將10個(gè)紙團(tuán)一個(gè)一個(gè)拋向空中，家長(zhǎng)用小筐(盆)去接。數(shù)一數(shù)接到多少個(gè)；再換成家長(zhǎng)將10個(gè)紙團(tuán)依次拋向空中，孩子用小筐(盆)去接，數(shù)一數(shù)接到多少個(gè)。每次做記錄，勝利者獲得小紅花。

4踢球進(jìn)洞。把椅子兩條腿中間視為“門洞”，將大紙團(tuán)放在距離椅子1～2米的地方，家長(zhǎng)和孩子分別用左腳和右腳踢紙團(tuán)，看誰踢進(jìn)“洞”里的次數(shù)多。也是每次做記錄，勝利者獲得小紅花。

5帶球走(跑)。在客廳里擺放一些路障，設(shè)置起點(diǎn)、終點(diǎn)。家長(zhǎng)和孩子分別繞路障踢球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看誰用的時(shí)間短，勝利者獲得小紅花。

游戲二

活動(dòng)材料

1用硬紙板做成海龜殼或小海龜頭飾2個(gè)

2海龜在沙灘上爬行的錄像(可從網(wǎng)絡(luò)視頻下載)活動(dòng)過程

1首先播放海龜錄像。

2扮海龜。一位家長(zhǎng)擊掌拍打出節(jié)奏，另一位家長(zhǎng)(扮大海龜)和孩子(扮小海龜)在地板上模仿海龜?shù)膭?dòng)作，抬抬前爪、伸伸脖子、聳聳肩膀或蹬蹬腿。

3爬行。家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子模仿海龜爬行，向前、后、左、右各個(gè)方向爬行。

4追海龜。用小椅子、紙袋子等設(shè)置一些路障，家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行追逐游戲。

游戲三

活動(dòng)材料

1各種小動(dòng)物圖片5個(gè)

2長(zhǎng)頸鹿圖片1個(gè)

3樹葉6片

4小籃子1個(gè)

活動(dòng)過程

1創(chuàng)設(shè)游戲情景。家長(zhǎng)告知孩子：“長(zhǎng)頸鹿病了，不能出來找樹葉吃。許多小動(dòng)物都要去幫助它，決定去給它送樹葉。我們和它們一起去。好嗎?”

2找大樹。家長(zhǎng)帶孩子從一間屋到另一間屋，途中繞過椅子或桌子，跨(爬)過小凳子等等障礙，“翻山越嶺”來到貼有大樹的房間。

3分樹葉。家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子看看都有哪些小動(dòng)物(圖片)，把小動(dòng)物一字排開。家長(zhǎng)取出一小籃樹葉，告訴孩子：“這里有許多樹葉，現(xiàn)在分給大家去送給長(zhǎng)頸鹿吧?！奔议L(zhǎng)把樹葉一片一片地分給小動(dòng)物和孩子，每個(gè)動(dòng)物一片，孩子也是一片。

4運(yùn)樹葉。家長(zhǎng)帶孩子再?gòu)脑贰胺皆綆X”回到長(zhǎng)頸鹿(圖片)身邊。

5送愛心。大家一起到了長(zhǎng)頸鹿的家。家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子和小動(dòng)物把樹葉一片一片地放到長(zhǎng)頸鹿家的空籃子里。長(zhǎng)頸鹿對(duì)大家來看它表示感謝。最后，大家與長(zhǎng)頸鹿告別，然后離開。