趙天馳

不知從何時起，80后一代被稱為垮掉的一代，企業(yè)中也常常聽到人力資源部門抱怨80后不好用，眼高手低，對企業(yè)不忠誠，心態(tài)浮躁。尤其是剛畢業(yè)的大學(xué)生，從心態(tài)和能力上都與企業(yè)的要求距離太遠(yuǎn)，客觀來看不能不承認(rèn)其中有些是事實。

近期“伴你飛翔80后成長調(diào)研”顯示，在一些傳統(tǒng)行業(yè)，90％的大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的行業(yè)不了解，企業(yè)不了解，競爭態(tài)勢、行業(yè)分類了解甚少，新興行業(yè)如IT行業(yè)也只是情況稍好。只有到了求職那一刻，他們才發(fā)現(xiàn)對自己希望能就業(yè)的行業(yè)的現(xiàn)狀、有哪些代表性企業(yè)、部門分類、崗位職責(zé)一無所知。當(dāng)他們以一無所知的狀態(tài)進(jìn)入企業(yè)，他們給企業(yè)發(fā)揮作用的時候也確實很遙遠(yuǎn)。

大學(xué)生職業(yè)教育也只是剛剛起步，作為職業(yè)教育的重要的企業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)也難以大范圍落實，而且實習(xí)期間的由師傅引進(jìn)門的傳幫帶模式也不是很多見了，社會實踐的缺乏造成一部分大學(xué)生與高速發(fā)展的企業(yè)隔絕。與此同時，越來越激烈的競爭環(huán)境使各行各業(yè)發(fā)展得越來越成熟，企業(yè)對從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)要求也越來越高，企業(yè)的需要與學(xué)生的職業(yè)能力形成極大反差。

讓高校教學(xué)體制適應(yīng)就業(yè)市場的變化畢竟不是一朝一夕即能完成的，有些學(xué)校不得已用校園企業(yè)宣講來完成這一任務(wù)，但企業(yè)要么簡單套用企業(yè)商業(yè)宣傳的模式，要么就是以非常流行的個人英雄風(fēng)格開展信馬由韁的個人奮斗發(fā)家史宣講。錯位的商業(yè)宣講與學(xué)生所盼望的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)教育課程發(fā)生很大偏差，不僅沒能讓大學(xué)生增長職業(yè)知識，以這樣的方式取代職業(yè)教育逐漸讓學(xué)生覺得這些企業(yè)個人英雄主義太盛、團(tuán)隊光榮太少，因此更不敢相信這樣功利的企業(yè)能夠提供良好的成長空間，從而對這些企業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈畏懼心理。事實上這樣的結(jié)果也有違企業(yè)進(jìn)校園的初衷。

大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)能力提升不僅僅只是社會高度關(guān)注的問題，企業(yè)的自身人才戰(zhàn)略的發(fā)展也與整個社會勞動力素質(zhì)密不可分，作為企業(yè)應(yīng)當(dāng)超越眼下的個體利益，發(fā)揮自身優(yōu)勢，以認(rèn)真態(tài)度和真誠的關(guān)懷推動大學(xué)生整體職業(yè)素質(zhì)的提高。這不僅有助于企業(yè)的發(fā)展，也是時代所賦予的光榮與責(zé)任。

伴你飛翔愛心職業(yè)大課堂

伴你飛翔愛心大課堂作為公益性的大學(xué)生職業(yè)能力提升的平臺，從職業(yè)觀念和基本技能方面開展職業(yè)引導(dǎo)，將為企業(yè)的人力資源建設(shè)打下堅實的前期基礎(chǔ)。在2009年的各期大課堂中，“行業(yè)解讀”版塊由來自12大行業(yè)的企業(yè)管理人員講授職業(yè)課程，分析行業(yè)、企業(yè)；“職場沙龍”由人力資源專家為大學(xué)生解讀崗位。這些內(nèi)容正是大學(xué)生需要的難能可貴的教案。大課堂核心內(nèi)容主要包括：

1、企業(yè)倫理(企業(yè)社會功能、企業(yè)社會貢獻(xiàn)、企業(yè)知識、集體意識)；2、企業(yè)知識(行業(yè)知識、企業(yè)知識、崗位知識)。3、五項全能(技術(shù)五項、生存五項、溝通五項)，4、求職須知(心理調(diào)整、求職準(zhǔn)備、求職安全)等。

伴你飛翔愛心職業(yè)大課堂北理工專場

5月18日，以電子商務(wù)為主題的“伴你飛翔阿里巴巴愛心職業(yè)大課堂”在北京理工大學(xué)成功舉辦。在對電子商務(wù)的“行業(yè)解讀”環(huán)節(jié)，阿里巴巴集團(tuán)副總裁梁春曉先生就電子商務(wù)的現(xiàn)狀和前景進(jìn)分析，他談到“現(xiàn)在的電子商務(wù)正經(jīng)歷后工業(yè)商務(wù)模式，即柔性化生產(chǎn)，社會化物流，個性化營銷?！彪娮由虅?wù)進(jìn)一步發(fā)展趨勢是網(wǎng)商生態(tài)系統(tǒng)，即實現(xiàn)大規(guī)模電子商務(wù)平臺化。電子商務(wù)行業(yè)的高速發(fā)展將為大學(xué)生創(chuàng)造更多的職業(yè)機(jī)會和事業(yè)成長空間。梁先生表示，針對電子商務(wù)對大學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)是非常有意義的事情，讓大學(xué)生們在困難中朝前看，通過對電子商務(wù)行業(yè)未來的了解從而保持對未來的信心。

相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)、專家石巖、陳一明、師至潔等就大學(xué)生關(guān)心的問題進(jìn)行的精彩對話，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

活動現(xiàn)場同學(xué)們紛紛填寫調(diào)研表積極參與伴你飛翔校外大課堂的活動?，F(xiàn)場模擬競聘環(huán)節(jié)挑選了一部分同學(xué)參與后續(xù)企業(yè)參觀交流及實習(xí)活動。