一位神學教授為未來的牧師講課?在講到《圣經(jīng)》里“樂善好施的撒馬利亞人”這一段時,教授安排學生試講?他要求每名學生在規(guī)定的時間內(nèi),到別的教室向其他人宣講?在每次宣講后,要在10分鐘之內(nèi)趕到另一個教室繼續(xù)宣講?活動開始后,學生們都急匆匆地在各個教室之間穿梭?每一名學生在教室之間來回趕的時候,都要經(jīng)過一個走廊,走廊的盡頭坐著一個衣衫襤褸的乞丐——是那位神學院教授故意安排在那里的?最后,全部試講結(jié)束,教授對結(jié)果顯然大為不滿?因為,這些未來的牧師們沒有一個停下來,給乞丐哪怕一點點表示,他們都從他身邊走過,急著去向其他人宣講愛和同情?

講課結(jié)束時,教授說了如下一段話:“我饑腸轆轆時,你卻成立一個人道主義俱樂部來討論饑餓問題;我衣不蔽體時,你卻大談特談我是否違反了道德規(guī)范;我無故被人打傷時,你卻對犯罪率滔滔不絕,義憤填膺;我無可歸時,你卻悠然走來,對我宣講上帝的庇護?你看來如此神圣,如此高尚,如此善良,可我為什么還是餓得發(fā)昏,凍得直哆嗦,感到孤苦無依呢?”真正的善良不是眼淚,而是伸過去的一雙充滿愛的手? (摘自《中外文摘》 作者閆翔)おお