賈秀松

感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)?，父母?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有幫助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩……一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，就會(huì)自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。如果我們的學(xué)生，學(xué)會(huì)感恩，那他們就會(huì)以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，從而健康地成長。當(dāng)前感恩意識(shí)的缺失非常普遍。人們享受著大自然賜予的陽光雨露，只知享受，不知保護(hù)；面對(duì)父母的哺養(yǎng)之恩，只知受惠，不知感恩；享受著別人帶給自己的快樂，只知索取，不知奉獻(xiàn)；在處理人際關(guān)系時(shí)人情味淡薄，只知被愛，不知回報(bào)；對(duì)國家、社會(huì)給予的關(guān)愛，只知接受，不知責(zé)任……感恩意識(shí)已經(jīng)淡化到匱乏的程度。所以開展“感恩教育”讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，在感恩中健康成長很有必要。

一、感激父母的關(guān)愛

當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，我們就應(yīng)感恩父母，感恩他們塑造了我們新的生命，讓我們來到了這個(gè)五彩繽紛的世界?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉？”古人尚且如此，今人當(dāng)之何為？每年11月的第四個(gè)星期四是美國的感恩節(jié)。那時(shí)，美國人都要感謝上帝。而對(duì)我們學(xué)生而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命的“上帝”——父母。?感謝他們對(duì)我們那如天高、似海深的恩情是理所當(dāng)然的。

可是，當(dāng)前的家庭教育令極少教孩子知道感恩。孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無限，義務(wù)是零。父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，卻忽略了感恩教育，忘記了如何教育孩子做一個(gè)堂堂正正的人。孰不知物極必反，習(xí)慣成自然的孩子，長此以往認(rèn)為父母奉獻(xiàn)、自身索取乃理所當(dāng)然，絲毫沒有內(nèi)疚之感。孩子們處在過于寵溺的家庭環(huán)境中，受人恩惠不懂得知恩圖報(bào)，不愿用自己的付出回饋他人和社會(huì)，這就是“感恩”意識(shí)缺失的體現(xiàn)。反思孩子感恩意識(shí)缺失的深層次根源，關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。家長們?cè)凇皭邸钡膯栴}上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣。

“百善孝為先”，所以感恩教育首倡感恩父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母給了我們寶貴的生命，又費(fèi)盡心血哺育我們，在我們的成長過程中，給予我們最多的便是父母。孝的源泉是愛，父母與子女之間的愛，是人類最樸素、最自然的感情。因此，我們教育孩子們首先要感恩父母。感恩父母的支持，感恩父母的鼓勵(lì)，感恩父母的無私的愛。因此，感恩父母是做人之本。

二、感謝老師的關(guān)懷

當(dāng)我們學(xué)到知識(shí)時(shí)，我們應(yīng)感恩那默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋熞黄瑦坌牡臐补?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來感謝老師。

現(xiàn)在的學(xué)校教育基本是“填鴨”式的知識(shí)教育，而德育上往往拿一些“高、大、全”的人物來給孩子做榜樣，孩子養(yǎng)成的是英雄主義與理想主義，對(duì)身邊的生活與小事情缺乏感受，體驗(yàn)不到“感恩”的情緒，對(duì)老師的默默奉獻(xiàn)認(rèn)為是理所當(dāng)然的，沒有理由去回報(bào)他們。我們的教育沒有在孩子們的心中播下對(duì)身邊的人與事感恩的種子。這樣長大的孩子，沒有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)為他人著想，也就不具備感恩之心。感恩并非生而知之、與生俱來的，需要教育的導(dǎo)引和環(huán)境的影響，使孩子們形成一種感恩的心態(tài)、品質(zhì)和責(zé)任，進(jìn)而外顯為感恩的行為。感恩意識(shí)前提是要讓學(xué)生了解“恩”，體會(huì)“恩”，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到他們所獲得的一切并非是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的。感恩師長可以通過開展發(fā)表感恩宣言、感恩演講、寫感恩書、感恩征文等一系列活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生的認(rèn)同共鳴，還可以利用節(jié)假日做賀卡表達(dá)對(duì)老師的美好祝愿，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的感恩情感。讓學(xué)生知恩于心，感恩于行，能用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)師長。

三、感念同學(xué)的關(guān)心

當(dāng)我們感到集體的溫暖時(shí)，我們應(yīng)感恩我們的同學(xué)，感恩他們對(duì)我們的幫助與支持，使我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭里其樂融融。

一個(gè)人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。幾年的同窗生活，雖然只是短暫的一瞬間，可大家一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚誼。

朝霞中我們攜手進(jìn)校，夕陽中我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影；操場(chǎng)上有我們歡快的足跡；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們珠聯(lián)璧合……多少個(gè)朝朝暮幕，沉淀了我們美好的回憶……

當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境缺乏產(chǎn)生感恩意識(shí)的土壤，一些基本的人之常情在道德缺失下遭受挑戰(zhàn)。人們普遍太自我關(guān)注，不在意與別人的關(guān)系，也不在意社會(huì)的發(fā)展，漸漸地淡忘了我們永遠(yuǎn)不可能孤身取得幸福。如果我們周圍的人不愛我們，特別是我們的同學(xué)，我們不可能永遠(yuǎn)成功，也不可能永遠(yuǎn)幸福。所以學(xué)校，可以開展互幫互愛活動(dòng)、開展手拉手活動(dòng)。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)決不袖手旁觀，在一些特殊的節(jié)日里大家互相祝賀，在一些活動(dòng)中要團(tuán)結(jié)拼搏，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)集體的歸屬感，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心同學(xué)勝過關(guān)心自己的感恩意識(shí)。

四、感悟社會(huì)的關(guān)注

當(dāng)我們獲得成功時(shí)，我們應(yīng)該感謝社會(huì)和祖國在各方面給我們的關(guān)愛，是來自社會(huì)的關(guān)注，讓我們體會(huì)到成功的喜悅。

社會(huì)是個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的一分子，我們之所以能夠健康的成長，是因?yàn)樯鐣?huì)各方面的關(guān)注。解放軍叔叔日夜駐守在邊疆為我們保衛(wèi)著安寧；工人叔叔夜以繼日地工作，是為了我們生活的富裕；農(nóng)民伯伯辛勤耕作是為了我們衣食豐足……人是社會(huì)的人，社會(huì)和祖國給予我們和諧安定的良好環(huán)境，我們自然要回報(bào)于社會(huì)，感恩于祖國。

一個(gè)對(duì)國家、社會(huì)有責(zé)任心的人才會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)一切，他的人生也因此而精彩。

由于愛的泛濫，孩子們目空無人，惟我獨(dú)尊，認(rèn)為世界的中心就是他們。所以首先要讓他們明白，我們來到這個(gè)世界上，并不是孤立存在的，我們都是這個(gè)社會(huì)大家庭的成員，而我們的社會(huì)也就是由我們這些成員組成的，要想我們這個(gè)家庭和諧美好，要先從改變?nèi)穗H關(guān)系做起，教育孩子們對(duì)他人要明禮誠信，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，情同手足，愛意融融。還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人對(duì)于每個(gè)人來說，都非常重要，要教育孩子們從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級(jí)趣味的人，有益于人民的人，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。因?yàn)橛袗?，所以感?dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得了感恩。是??！人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩，就學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了回報(bào)，就學(xué)會(huì)了做人。讓孩子們擁有一顆感恩的心，讓他們的心中裝滿整個(gè)世界！讓他們用智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的美！在感恩中健康的成長。