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        話說績效

        2009-07-20 10:06:42
        人力資源 2009年7期
        關(guān)鍵詞:部門經(jīng)理上司經(jīng)理

        張 軒

        有一則績效考核的笑話。說某企業(yè)召開季度績效考核會議,各部門經(jīng)理你一言我一語地在分析績效不良原因。營銷部經(jīng)理A說:最近銷售做得不太好,我們有一定的責(zé)任,但主要責(zé)任不在我們,競爭對手紛紛推出新產(chǎn)品,比我們的產(chǎn)品好,所以我們很不好做,研發(fā)部門要認(rèn)真總結(jié)。研發(fā)部經(jīng)理B說:我們最近推出的新產(chǎn)品的確不多,因?yàn)轭A(yù)算太少,就是少得可憐的預(yù)算也被財(cái)務(wù)部門不斷削減,沒錢怎么開發(fā)新產(chǎn)品呢?財(cái)務(wù)部經(jīng)理c說:我削減了你們的預(yù)算,但是你要知道,公司的成本一直在上升,當(dāng)然沒有更多的資金投在研發(fā)部了。采購部經(jīng)理D說:我們的采購成本上升了10%,為什么你們知道嗎?俄羅斯的一個(gè)生產(chǎn)鉻的礦山爆炸了,導(dǎo)致不銹鋼的價(jià)格上漲。這時(shí),ABC三位經(jīng)理不約而同地嘆道:怪不得業(yè)績不好,原來如此!人力資源經(jīng)理F說:這樣說來,我只能去考核俄羅斯的礦山了……

        類似這樣的笑話每個(gè)企業(yè)都上演過。當(dāng)制訂績效目標(biāo)時(shí),各部門經(jīng)理猶如主婦到集市買菜,討價(jià)還價(jià)僵持不下,往往等到評估時(shí)才確定目標(biāo);當(dāng)評估績效結(jié)果時(shí),人人都說自己做得不錯(cuò),即使績效嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)者,也要大聲呼吁“沒有功勞也有苦勞啊”……推行績效管理有錯(cuò)嗎々難道企業(yè)不應(yīng)該實(shí)施績效管理嗎?這還真不好回答,需要具體問題具體分析。

        績效到底是什么呢?外資企業(yè)、咨詢機(jī)構(gòu)稱“績效管理”,多數(shù)本土企業(yè)稱“績效考核”,有一種觀點(diǎn)認(rèn)為“績效管理”先進(jìn)于“績效考核”。但咬文嚼字毫無意義,得看內(nèi)涵是什么。公認(rèn)的績效管理應(yīng)該包括四個(gè)方面:設(shè)定績效目標(biāo)、過程指導(dǎo)反饋、績效結(jié)果評估、激勵(lì)與發(fā)展。這四個(gè)部分形成了績效管理的循環(huán),且每一個(gè)環(huán)節(jié)都要求上下級“共同參與”。這是理想的績效管理定義,理論上無懈可擊,但要避免績效管理“棄之可惜,食之無味”的尷尬局面,須從以下四個(gè)方面著手解決。

        一、始終貫徹“共同參與”

        “共同參與”的意思是相互承諾??冃繕?biāo)也稱之為績效協(xié)議,所謂的協(xié)議就是大家達(dá)成一致并在主觀上愿意去履行。因此,制訂績效目標(biāo)時(shí),既要從上而下又要從下而上,績效目標(biāo)不能搞攤派或僅由上司說了算(而多數(shù)企業(yè)只由上司說了算),制訂目標(biāo)過程中要與員工互動(dòng),如果員工對目標(biāo)缺乏認(rèn)同感甚至是抵觸情緒,那么,員工在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中更多的是找理由而不是找實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。

        故事中的HR經(jīng)理之所以要去考核“俄羅斯的礦山”,是由于各部門經(jīng)理并沒有認(rèn)同績效目標(biāo),沒有理解到績效目標(biāo)與公司業(yè)務(wù)的關(guān)聯(lián),沒有將之視為“協(xié)議”。同理,對于績效結(jié)果評估,既要員工自評又要上司評估,上司不能變成裁判(偏偏多數(shù)企業(yè)的上司只做裁判)。故事中的人力資源經(jīng)理犯了一個(gè)低級且嚴(yán)重的錯(cuò)誤:績效評估的主角是當(dāng)事人及其上司。績效評估的價(jià)值是什么?評估是為了帶來行動(dòng)。沒有產(chǎn)生積極行動(dòng)的評估是無效的評估。而要激發(fā)員工的積極行動(dòng),鐵面裁判估計(jì)是做不到的。無論多么量化的指標(biāo),只要由人去評估都有主觀因素,而要最大限度的消除這種主觀性,只有上下級一起來評估,并且對彼此的評估差異做充分的溝通和解釋。當(dāng)事人心悅誠服了,自然會產(chǎn)生積極的行動(dòng)。

        二、過程與結(jié)果并重

        “不要告訴我過程,我只關(guān)心結(jié)果”,這句話曾經(jīng)很流行,現(xiàn)在還在流行。在企業(yè)里,經(jīng)常聽到經(jīng)理們對著下屬吼這句話。只要強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向,經(jīng)理們就理直氣壯,我哪有那么多時(shí)間聽下屬解釋呀!所以績效管理成了只考核不管理。試想,春天只管播種,夏天不去耕耘,一心想著秋天收獲,世上哪有這么便宜的事啊!

        部門經(jīng)理們沒有心思和精力去管理下屬,問題就出在這里了。員工招來后,制定績效目標(biāo),就放手讓下屬們大膽地去干了。等到績效評估時(shí),才發(fā)現(xiàn)下屬的績效一塌糊涂。于是,心一狠,殺無赦。進(jìn)而轉(zhuǎn)入新一輪的招聘工作??冃Э己瞬皇欠叛虺圆?,任其自生自滅。既要強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向,又要重視過程管理。只有過程管理做到位了,其結(jié)果才是可控和可預(yù)測的。因此,當(dāng)績效目標(biāo)設(shè)定好了,接下來就要規(guī)劃用什么樣策略、方法、資源和路徑去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),并形成具體的行動(dòng)計(jì)劃。在日常管理工作當(dāng)中,經(jīng)理們必須緊盯“行動(dòng)計(jì)劃”,定期跟蹤、檢討和評估,以確保所有行動(dòng)有效。具體來說,可以通過定期的工作報(bào)表和不定期的抽查,隨時(shí)掌控目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃的進(jìn)度、效果。

        三、激勵(lì)為主懲罰為輔

        績效管理的目的是實(shí)現(xiàn)雙贏,員工通過為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值才能體現(xiàn)自我價(jià)值。例如:某企業(yè)的績效考核規(guī)定:每個(gè)崗位基準(zhǔn)分是100分,當(dāng)月所有考核細(xì)則達(dá)標(biāo)了,獎(jiǎng)金100%發(fā)放??己思?xì)則詳細(xì)羅列了許多條款,每一條款都是扣分而沒有獎(jiǎng)分,且美其名曰“負(fù)激勵(lì)”。每個(gè)月能拿到100%獎(jiǎng)金的人廖廖無幾,多數(shù)人的獎(jiǎng)金都被扣減的七零八落。該企業(yè)的員工對績效管理的認(rèn)知就是扣分,不但沒有激發(fā)大家的積極性,反而打擊了大家的工作熱情和動(dòng)力,最后的結(jié)局就是雙輸;人心散了,沒有人愿意為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值了?!柏?fù)激勵(lì)”不是不可以用,而要慎用,負(fù)激勵(lì)只有在特定的情景和對象下才有其效用。經(jīng)理們在績效管理過程中應(yīng)不斷為下屬打氣、加油,千萬不要吝嗇你的贊美之詞,哪怕是任何微不足道的進(jìn)步,都要立即給予表揚(yáng)、認(rèn)同,這是最有效且最經(jīng)濟(jì)的激勵(lì)手段。在物質(zhì)激勵(lì)上有一條真理:任何一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),如果大部分人都得不到,這項(xiàng)激勵(lì)措施就失去了意義。

        四、建立配套系統(tǒng)

        績效管理不能孤立存在,有效的績效管理需要一定的土壤和管理生態(tài)環(huán)境,只有把人力資源管理各個(gè)系統(tǒng)緊密整合在一起,才能產(chǎn)生最大的管理效應(yīng)。具體來講,績效管理至少要做到以下三個(gè)結(jié)合:

        一是績效管理與組織發(fā)展相結(jié)合。明確的組織和崗位職責(zé)以及清晰的業(yè)務(wù)運(yùn)作流程,是推行績效管理的前提條件。如果每個(gè)部門、每個(gè)崗位、每個(gè)人的具體職責(zé)、目標(biāo)設(shè)定不清,那么如何推動(dòng)目標(biāo)和結(jié)果評估呢?很多時(shí)候,低績效并不是由于員工的能力和動(dòng)力因素所造成的,而是組織資源配置、組織架構(gòu)和職位設(shè)計(jì)的不合理導(dǎo)致的。

        二是績效管理與能力培養(yǎng)相結(jié)合?,F(xiàn)代績效管理注重提高和發(fā)展未來績效,評估是基于過去,管理是基于未來??冃Ч芾砑纫u估過去(已經(jīng)發(fā)生的)又要著眼未來(正在發(fā)生和將要發(fā)生的),因此,培訓(xùn)系統(tǒng)的支持是很重要的。我們通過對影響績效因素的分析,歸納總結(jié)員工的能力需求并形成培訓(xùn)需求,將培訓(xùn)需求納入年度培訓(xùn)計(jì)劃中,為實(shí)現(xiàn)良好的績效提供能力支持。

        三是績效管理與薪酬和激勵(lì)相結(jié)合。薪酬和激勵(lì)是回報(bào)員工對公司所作出的貢獻(xiàn),其最終目的是通過薪酬和激勵(lì)來引來員工們的行為是否符合公司所倡導(dǎo)和期望的行為(包括企業(yè)價(jià)值觀、行為規(guī)范、業(yè)績目標(biāo)等)。因此,高績效員工應(yīng)當(dāng)獲得更多的職位提升、加薪和相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

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