張?zhí)N智

當我獨自佇立秋野，凝視一朵柔軟、輕盈可愛的蒲公英迎風起舞時，我感動起來，這些毫不起眼的小生命，為了感謝泥土的養(yǎng)育之恩，無論飄至哪里，它們都充滿奉獻的渴望，把自己交還給泥土，在飄飛中，它們?nèi)圆煌蚝湫咀约捍禾斓氖姑?。就是這樣的弱小生命，也同樣充滿著讓我頓生敬意的莊嚴與氣魄……

要求：讀了上面的文字，你有何感想，請選擇角度，闡明看法，寫一篇文章。文體不限，標題自擬，字數(shù)在600字左右。

大千世界的蕓蕓眾生，能夠讓我們充塞心頭的、映入眼簾的、留戀生情的東西實在太多，怎樣才能正確地根據(jù)自己的選材，正確地確立文體呢?我們大致可以按照以下的思路來構(gòu)思：

以下四篇文彰都是根據(jù)以上的材料寫作的，它們分別采取了不同的文體，各有千秋。讓我們來品讀一下。

人生，怎一個“謝”字了得(散文)

我將上路，揭開人生的帷幕，懷揣著新奇與幻想，經(jīng)過每一座山，每一條河，跑過每一個平曠的原野，攀上每一座高大的雪原，它們讓我滿襟風雨，卻留下了深深的情意。我重整行裝，帶上感謝，我將走上人生之路。

新生綠芽幼鷹雛，終日難忘父母恩。生命給了我機會，讓我體驗溫暖。風雨有人擋，冷暖有人知。一雙大手牽住了我的整個人生，一份關(guān)愛蕩滌了我的全部靈魂，我要成長，我要前行，可是甩不掉背后殷切的眼神?！鞍傩行橄取?。我感謝父母，感謝他們賜予了我一個花一般的人生。

流水易去時光轉(zhuǎn)，不敢相忘師生情。有人在我的心中燃起了一盞明燈。讓我不會熄滅對知識的熱情。那句句話語雖不驚人，卻一生受益：那諄諄教誨雖很平常，卻字字關(guān)心。誰在你的眼中不失威嚴。誰在你的心中永載感激，誰在你的疑惑中解開難題，誰在你的生命里播撒了芳馨。師恩殷殷不敢忘，我感謝老師。感謝他們教導(dǎo)我的人生一直向往著光明。

高山流水弦不斷，地久天長友誼聽。僅僅一個眼神，便會意對方的心情，簡單一個手勢，就通曉彼此的心意。唯有朋友會互訴衷腸。從不保密；唯有朋友，會傾聽心靈，成為知音，當生活把你丟在了深淵，朋友會把你挽扶；當命運把你高高舉起，有朋友在為你祈禱。肝膽相照，日月可鑒，人生路上難得有一知己。所以，我感謝朋友，感謝我人生中的陣陣琴聲，永遠有人聆聽。

謝意濃濃，都為人生情?？匆娀ㄩ_。便會感謝那一份搖曳多姿的美麗；看見日出，便會感謝那一份氣勢磅礴的風光；經(jīng)歷成功，便要感謝那成就之后的欣喜；體驗失敗，便要感謝那痛苦之后的醒悟。

尋尋覓覓，世間并非冷清；花開花落，人間畢竟有情。溫暖在，原來有人關(guān)心；幸福中，竟是句句入景。感動難報眾人意，常思難抵人生情。回望足跡尋留意，點點滴滴；難舍心中不了情。絲絲縷縷。長嘆兮，這次第，怎一個“謝”字了得!

小作者文學底蘊頗深，主體部分從三方面著眼，采用對偶句領(lǐng)起下文，獨具心裁，讓人輔提到父母情、師生情、同窗情，首尾語言富有表現(xiàn)力，把李清照的詩詞進行了改編，讓人耳目一新此文構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵深刻，結(jié)構(gòu)整齊，語言優(yōu)美，值得大家學習。

本文的小作者寫了自己周圍平凡的人們，在各自的崗位上做出不平凡的業(yè)績，作者選取了散文文體，結(jié)構(gòu)上采用的橫式結(jié)構(gòu)，首尾語言精彩照應(yīng)，引人深思

蝴蝶翅里的感動(記敘文)

一陣大雨過后，天氣涼爽了許多。我打開窗戶，呼吸著大雨過后的新鮮空氣，感到十分愜意。不一會，同學打電話過來，邀我一起去雨后的野外散步，我痛快地應(yīng)允了。

我推門走了出去。雨后的田間小路非常泥濘，沒走幾步，鞋子掉了好幾回，滿腳都是泥。我們干脆脫掉了鞋，把它拎在手里，在泥濘的道路上跋涉。我甚至想要退卻，這時，身邊的朋友突然“哎呀”了一聲，彎下腰去看著地面。

我湊過去一看，原來是一只被大雨打濕翅膀的蝴蝶，其中一只翅膀，已經(jīng)被朋友的腳掩埋在了泥水里。

這是一只純黑色的蝴蝶，黑色的觸角，黑色的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對它來說是一場災(zāi)難，朋友的那一腳更是雪上加霜。雖然它一只翅膀不停地抖動。微微顫動的觸角表明它還活著。當朋友正要用手去幫它時，蝶翅卻又奇跡般地抖動起來。也許是剛才的蓄勢吧，抖動的頻率明顯加快，另一只翅膀一點一點慢慢從泥里抽出來了。奇跡終于發(fā)生了，當翅膀抽出的那一剎那，它飛起來了，飛向了藍天，飛向了屬于它的那片自由的空間。

我的心在那一刻被深深地震撼了。一個弱小的生靈，在它的生命處于危難之時。能做出如此驚人的舉動，它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了許久，找不出滿意的答案。忽然，眼前出現(xiàn)了蝴蝶那一直在抖動的翅膀。難道這不就是答案嗎?那是對生的渴求。那是毫不停息的拼搏……

在那個炎熱的夏天，我的心中總有一股莫名的沖動與熱情，促使我努力地學習，使我的生活充滿了無窮的樂趣。我明白，這份熱情和感動，全來自于那只受傷的蝴蝶，來自于那雙不停抖動的翅膀。

這篇記敘文描寫結(jié)合抒情，語言形象生動，感情真摯飽滿，運用了“以小見大”的手法，能夠給人以啟迪，的確是一篇文質(zhì)兼美的文章。

這是一篇成功的議論文，全文圍繞主旨。從“感動中國的十大人物”中，選取了洪戰(zhàn)輝、徐本禹、李春燕、邰麗華4個人的事例，從不同角度展現(xiàn)了他們身上天使般的責任之心、報恩之心、執(zhí)著之心和堅強之心，具有廣泛的代表性。文章的論據(jù)是典型的，論證是有力的。在語言表達方面，更是富有感染力。關(guān)于“感激”的素材卡片

感激困境中給你力量的人，因為他增強了你的自信；感激順境中提醒你的人，因為他校正了你的航向；感激傷害過你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)；感激絆倒過你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙過你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視過你的人，因為他喚醒了你的自尊；感激遺棄過你的人，因為他教會了你獨立。

感激是春天里的和風細雨，催開了蘊涵希望的蓓蕾；感激是夏日的驚雷，撕開了遮蔽你心田的陰霾；感激是秋日里結(jié)出的豐碩果實，映照著你豐收的笑臉；感激是冬日里烘焙大地的暖陽?；庵覀?nèi)松膰篮?/p>

感激是一種美好的情感，是道義上的催化劑事些上的原動力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。

名言

送人玫瑰，手留余香。

滴水之恩，涌泉相報。

桃李不言，下自成蹊。

我只想要一片綠葉，你卻給了我整個春天

——佚名

積善成德，而神明自得，圣心備焉。

——荀子

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

材料一：每年的4月1日是西方的“愚人節(jié)”，而中國的“清明節(jié)”也往往在這個時候到來。當愚人和被愚的快樂躁動的時候，到烈士園紀念的人越來越少了。

材料二：一尊以李宇春和周筆暢為原型的“超女”紀念碑，2006年10月613在北京通州宋莊文化藝術(shù)節(jié)上亮相，引來了不少異議。

材料三：2006年10月22H，人民大會堂隆重召開“紀念紅軍長征勝利70周年”大會。到軍事博物館參觀“紀念紅軍長征勝利70周年”展覽的人數(shù)也突破了5萬，創(chuàng)下了開館以來的最高記錄。新華網(wǎng)也開展了“網(wǎng)上重走長征路”的紀念活動，選定9省為展示區(qū)，由網(wǎng)友為引導(dǎo)員帶領(lǐng)大家重走長征路。要求：請結(jié)合材料，任選一個角度或側(cè)面，以“紀念”為話題，聯(lián)系實際，寫一篇600字左右的作文。