李新宇

Google協(xié)作平臺（Google sites）是一個網(wǎng)站在線應(yīng)用編輯程序。通過它，人們可以將各種信息（視頻、日歷、演示文稿、附件和文本）整合在一起，并將這些信息與所有人共享。利用Google協(xié)作平臺可以創(chuàng)建各種類型的網(wǎng)站，比如公司內(nèi)聯(lián)網(wǎng)站、職員檔案網(wǎng)站、團(tuán)隊項目網(wǎng)站、教學(xué)網(wǎng)站、學(xué)生俱樂部等等。

一、Google協(xié)作平臺的功能特色

零成本：Google協(xié)作平臺是Google公司提供的一項免費服務(wù)，任何人都可以免費申請。Google協(xié)作平臺建立的網(wǎng)頁托管在Google服務(wù)器上，幾乎無需建站投入。協(xié)作平臺的普通用戶擁有100M空間，Google Apps用戶可擁有10GB空間。同時，每個頁面都具有評論功能，便于互動、交流和協(xié)作。

零技術(shù)：平臺內(nèi)置Google搜索引擎，提供系列模板格式，包括網(wǎng)頁、公告、文件列表等，可直接在平臺里嵌入來自Google其他產(chǎn)品的文件，包括視頻、文檔、表格、演示文稿、日歷等。所有這一切均在一個簡單的“所見即所得”在線界面編輯完成。因為不需要任何技術(shù)知識，所以使用者不必費心學(xué)習(xí)HTML，也不需要了解任何程序設(shè)計語言，只要會打字，輕點鼠標(biāo)就可以創(chuàng)建高品質(zhì)的網(wǎng)頁。

零形式：Google協(xié)作平臺可指定網(wǎng)站的擁有者、瀏覽者和協(xié)作者，并可設(shè)置網(wǎng)站的公開程度，自定義網(wǎng)站的外觀及風(fēng)格。所有的頁面都有RSS輸出，方便用戶追蹤網(wǎng)頁的變化。

二、Google協(xié)作平臺的教學(xué)應(yīng)用優(yōu)勢

它是一種簡單易用的內(nèi)容管理系統(tǒng)(CMS)，也是一種新的協(xié)作學(xué)習(xí)模式。平臺的參與者不僅可以是學(xué)生，還可以是教師與家長。這種方式讓學(xué)校內(nèi)部的成員之間、學(xué)校內(nèi)部成員和外部成員之間、個人（教師、學(xué)生、家長）與學(xué)校之間可以進(jìn)行更好的溝通和相互協(xié)作。

協(xié)作平臺是連接教師課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的橋梁和紐帶。學(xué)生無論是在校內(nèi)還是校外都可以訪問。教師可以提供一個讓學(xué)生共同參與的項目或話題，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，彌補課堂教學(xué)上的不足。對于學(xué)校用戶，協(xié)作平臺可以作為虛擬教室，供學(xué)生展示自己的家庭作業(yè)或為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活等方面的資料。作為教師，可以發(fā)布與教學(xué)相關(guān)的通知，對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評價并提供學(xué)習(xí)資源的鏈接。教師還可以利用它分享自己某一學(xué)科的教學(xué)成果和教學(xué)反思。

三、建立Google協(xié)作平臺

使用Google的Gmail郵箱可以自動建立協(xié)作平臺。在建立Google協(xié)作平臺之前，請確認(rèn)已注冊有Google的賬戶。登錄到Gmail郵箱后，就會看到左上角的協(xié)作平臺選項(如下圖），點擊它，創(chuàng)建新站點并進(jìn)入?yún)f(xié)作平臺編輯界面。接下來，就可以隨心所欲地設(shè)置、編輯、體驗屬于自己或團(tuán)隊的網(wǎng)站了。

四、思考與建議

Google協(xié)作平臺在教育中的應(yīng)用形式非常廣泛。在創(chuàng)建和應(yīng)用協(xié)作平臺時，需要注意以下幾點：1.要以開放、對等、協(xié)作、共享的觀念來創(chuàng)建和應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)是開放的，我們需要吸收他人的理念為我所用，并將自己的思考分享給他人，通過協(xié)作交流和平等對話來相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。2.需要培養(yǎng)做中學(xué)、學(xué)中做的行為習(xí)慣，做到學(xué)以致用，活學(xué)活用。3.需要圍繞某一主題來創(chuàng)建，不可大、散、空。協(xié)作平臺上的內(nèi)容是服務(wù)用戶并展示給用戶的，內(nèi)容的展示和設(shè)計應(yīng)為用戶考慮。4.需要平臺管理者付出足夠的時間、耐心和熱情。

（作者單位：山西長治衛(wèi)生學(xué)校）