周 蓓

摘要黨的十七大提出建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程,高校的思想政治教育必須引入社會(huì)主義核心價(jià)值體系,努力把大學(xué)生培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

關(guān)鍵詞社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入思想政治教育

中圖分類(lèi)號(hào):G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1009-0592(2009)01-322-01

社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義制度的內(nèi)在精神和生命之魂,在所有社會(huì)主義價(jià)值目標(biāo)中處于統(tǒng)攝和支配地位。在高等院校,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融人思想政治教育,就要深入進(jìn)行馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀教育,努力把大學(xué)生培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

一、馬克思主義指導(dǎo)思想決定著社會(huì)主義核心價(jià)值體系的性質(zhì)和方向,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂

馬克思主義指導(dǎo)思想是我們立黨立國(guó)的根本指針,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。高校作為思想文化生產(chǎn)和傳播的主要陣地,馬克思主義理論如果不去占領(lǐng),其他馬克思主義思潮就會(huì)去占領(lǐng)。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,因此,大學(xué)生的信仰狀況決定著民族前進(jìn)的方向。堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育學(xué)生,首先要用馬克思主義原理、立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)真分析和解答現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)把握人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律,準(zhǔn)確判斷社會(huì)發(fā)展趨勢(shì);其次要與時(shí)俱進(jìn),用發(fā)展著的中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝大學(xué)生的頭腦,用發(fā)展著的馬克思主義理論指導(dǎo)實(shí)踐,使大學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論的理解與感悟,堅(jiān)定大學(xué)生對(duì)馬克思主義的信念。豍最后要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大以來(lái)的馬克思主義中國(guó)化的理論成果,引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論,為中華民族的崛起刻苦學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,做出積極的貢獻(xiàn)。

二、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,是全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的巨大精神動(dòng)力,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題

中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,就是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。改革開(kāi)放近30年來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)取得了輝煌成就,但隨著開(kāi)放程度的加大,西方社會(huì)各種思潮也紛至沓來(lái),而青年大學(xué)生處于世界觀,人生觀,價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段,許多錯(cuò)誤的思潮影響和污染著大學(xué)生的精神世界。因此,我們要堅(jiān)持把中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想作為大學(xué)生思想政治教育的核心內(nèi)容。引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想。一方面,要教育學(xué)生將個(gè)人追求與共同理想有機(jī)結(jié)合起來(lái)。激揚(yáng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷,教育學(xué)生把握時(shí)代脈搏,明確歷史使命,堅(jiān)定理想信念,到科技前沿、經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)和國(guó)際舞臺(tái)上施展才華,到西部、到基層、到祖國(guó)最需要的地方去服務(wù),實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與為祖國(guó)為人民服務(wù)的統(tǒng)一。另一方面,要教育大學(xué)生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、不怕吃苦的精神,從日常生活中的小事做起,既志存高遠(yuǎn),又腳踏實(shí)地,注重日常工作中的細(xì)節(jié),在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大歷史進(jìn)程中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

三、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓

民族精神和時(shí)代精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。在五千年歷史中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神;在改革開(kāi)放新時(shí)期,中華民族形成了勇于改革、勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神。以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是大學(xué)生思想政治教育的重點(diǎn)。進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,首先要在思想政治理論課和專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中,大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神,使大學(xué)生從祖國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化中學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)、和平、勤勞、勇敢的精神;其次要教育大學(xué)生們以謙虛的態(tài)度和開(kāi)放的胸懷去學(xué)習(xí)世界其他民族的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)又能樹(shù)立堅(jiān)定的民族自尊心和民族自豪感,以維護(hù)國(guó)家的利益和民族的尊嚴(yán)為己任。豎創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。大學(xué)生年輕才干,風(fēng)華正茂,思維敏捷,富有創(chuàng)造活力,是改革創(chuàng)新的生力軍。培育和弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,首先要教育大學(xué)生解放思想、實(shí)事求是,立足新時(shí)代、新起點(diǎn),沖破不合時(shí)宜的觀念、體制,破除教條主義和主觀主義的束縛;其次要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造熱情,提高創(chuàng)新能力,使大學(xué)生們始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。

四、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,明確了全社會(huì)應(yīng)奉行的價(jià)值準(zhǔn)則和道德要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)

一個(gè)社會(huì)是否和諧,一個(gè)國(guó)家能否實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安,很大程度上取決于全體社會(huì)成員的思想道德素質(zhì)。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,內(nèi)涵深刻、概括精辟,鮮明地指出了什么是真善美,什么是假惡丑,以何為榮,以何為恥,為人們判斷行為得失、做出道德選擇、確立價(jià)值取向,提供了基本規(guī)范。社會(huì)主義榮辱觀體現(xiàn)了大學(xué)生思想政治教育中的三觀教育、民族精神教育、公民道德教育等內(nèi)容,使大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容更加具體化。現(xiàn)代大學(xué)生總體來(lái)看具有積極向上的榮辱觀,但是,在改革開(kāi)放過(guò)程中,舊封建思想的殘余和外來(lái)西方腐朽思想的毒害,使大學(xué)生中存在辨不清是非、美丑、榮辱的現(xiàn)象。加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,促使大學(xué)生形成良好的道德情操和道德修養(yǎng),首先要加大宣傳力度,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,努力學(xué)習(xí)、深入探討社會(huì)主義榮辱觀,發(fā)揮大學(xué)生中典型的示范作用,引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等基本道德規(guī)范。其次要大力開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng),把道德實(shí)踐活動(dòng)融入大學(xué)生生活之中,引導(dǎo)大學(xué)生知行統(tǒng)一,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。最后,要大力建設(shè)大學(xué)文化,引導(dǎo)先進(jìn)文化進(jìn)校園,教育大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),努力創(chuàng)新,奉獻(xiàn)自身,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。