巴　山

1961年，皮爾·保羅被聘為諾必塔小學的董事兼校長。當時正值美國嬉皮士文化流行的時代，他走進位于大沙頭貧民窟的諾必塔小學的時候，發(fā)現(xiàn)這兒的窮孩子都很頑劣。他們不與老師合作、曠課、斗毆，甚至砸爛教室的黑板。皮爾·保羅想了很多辦法來引導他們，但沒有一個是奏效的。后來他發(fā)現(xiàn)這些孩子都很迷信，于是在他上課的時候就多了一項內(nèi)容——給學生看手相。他用這個辦法來鼓勵學生。

當羅爾斯從窗臺上跳上跳下，伸著小手走向講臺時，皮爾·保羅說：“我一看你修長的小拇指就知道，將來你會是紐約州的州長?！碑敃r，羅爾斯大吃一驚，因為長這么大，只有他奶奶讓他振奮過一次。說他可以成為五噸重的小輪船的船長。這一次，皮爾·保羅先生竟說他可以成為紐約州的州長，著實出乎他的意料。

從那天起，“紐約州的州長”成了羅爾斯的一面旗幟，他的衣服不再沾滿泥土。說話時也不再夾雜污言穢語。他開始挺直腰桿走路。在以后的四十多年間，他沒有一天不按州長的標準要求自己。51歲那年，他終于成了紐約州的州長。就職演說中，他說：“孩提時。大人的一句贊揚的話或者一個好的評價，有時哪怕是一句善意的謊話，就能成就那個孩子的一生，因為它激發(fā)人身上最大的潛能?！?/p>

其實，這種善意的好話，不僅適用于孩子，成人也一樣。德國青年福爾德斯在舞臺上演奏《月光曲》，由于緊張彈錯了好幾個音符。演出結(jié)束后，他非常不安。這時著名音樂家馮·薩爾走上臺，出人意料地在福爾德斯額上輕輕一吻，說：“你演奏得太好了!記住，我像你這么大的時候，是大音樂家李斯特的學生。一次演奏后，他也是這樣在我額上輕輕一吻，并對我說，‘這個吻是貝多芬給的。原來，李斯特第一次演奏后。貝多芬也是這樣吻了他，也對他說，你演奏得太好了!”后來，福爾德斯真的成了音樂家。他回憶起這件事，感慨地說：“贊揚是一股強大的力量，是黑夜的蠟燭，是神奇的魔術(shù)，有力而誘人?！?/p>

選自《組織人事報》