對“體育”的認識不取決于我們是否有完整的概念，事實上，教科書上已經(jīng)有了很多權(quán)威的體育概念，有的甚至已經(jīng)在我們的頭腦中根深蒂固。

什么是體育？對事物的認識永遠是不斷深入的過程，此一時的認識決定了此一時的實踐活動。先進的文化除了是正確的文化外，還要是超前的文化，如果我們永遠只能認識眼前的“體育”，或者認識落后于現(xiàn)實的“體育”，那么，我們永遠都只能在盲目中摸索前行，永遠都是在摸著石頭過河。第二，所有的認識都是漸進的過程，牛頓在蘋果砸在頭上時突然認識到了萬有引力，不能說明他的認識是在神明的指引下的頓悟，所以，漸進式的發(fā)展是我們認識事物的普遍規(guī)律。

與“什么是體育”相似的另一個問題就是——“什么不是體育”，我們經(jīng)常把身體活動與“體育”相提并論，認為“體育”可以鍛煉身體，可以延年益壽，我們很多的價值關(guān)聯(lián)都是將“體育”和“身體活動”連在一起的。過去人們用“運動”這個詞，但是，我覺得用“身體活動”更貼切些。不用深入辯論，“體育”不是“身體活動”，因此，它不具備鍛煉身體的功能，而所謂“強身健體”的功能，是與體育有關(guān)系，但不是“體育”直接的功能。體育不是比賽，過去人們認為體育就是比賽，將比賽包裝為“競技”就成了體育了。意甲、西甲、NBA、CBA，都是“競技體育”最重要的項目，美國的“體育產(chǎn)業(yè)”是拉動經(jīng)濟的重要支柱。但是，“體育”絕對不是經(jīng)濟活動。

回頭理順一下思路，“體育”不等于“身體活動”、“體育”不等于“比賽”或者是“競技運動”、“體育”不等于“經(jīng)濟活動”、“體育”也不等于“教育”，但是似乎又跟這些有關(guān)系。“體育”是這些事物特征的相交集合。

（王蘇杭教授新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院體育部）

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