宋逸成

[摘要] 大學(xué)生軍訓(xùn)是愛國(guó)主義教育的有效載體,是高校全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人的重要途徑。如何有效地提升軍訓(xùn)的成效,培養(yǎng)大學(xué)生百折不撓的意志、堅(jiān)忍不拔的毅力和不畏艱難的吃苦精神,是高校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。文章從組織領(lǐng)導(dǎo)、管理體制、思想教育、教學(xué)改革及活動(dòng)開展五個(gè)方面探討了如何提升大學(xué)生軍訓(xùn)的成效。

[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生 軍訓(xùn) 成效

一、引言

大學(xué)生軍訓(xùn)是高校全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人的重要途徑。是大學(xué)生素質(zhì)教育的必備課。高校應(yīng)高度重視,在管理體制、教學(xué)與師資、思想教育等方面,保質(zhì)保量地完成大學(xué)生軍訓(xùn)工作,不斷提升軍訓(xùn)成效。

二、大學(xué)生軍訓(xùn)的定位

根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定,大學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容包括軍事理論教學(xué)和軍事技能訓(xùn)練兩個(gè)部分,總稱軍事課,是普通高等學(xué)校本、?？茖W(xué)生的必修課。軍訓(xùn)不僅增強(qiáng)了大學(xué)生的國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí),而且也強(qiáng)化了大學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義觀念,促進(jìn)綜合素質(zhì)的全面提高,為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練儲(chǔ)備合格兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下基礎(chǔ)。

1.是國(guó)家新時(shí)期國(guó)防建設(shè)的戰(zhàn)略舉措

20世紀(jì)下半葉,在全球范圍內(nèi)掀起的新技術(shù)革命浪潮,猛烈地沖擊著政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等各個(gè)領(lǐng)域。正是這一浪潮,把高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)推上歷史舞臺(tái),這就給各國(guó)的國(guó)防科研和國(guó)防人才提出了新的要求。我國(guó)實(shí)行的是“三結(jié)合”的武裝力量體制,當(dāng)前國(guó)家國(guó)防建設(shè)的戰(zhàn)略思想是立足打贏一場(chǎng)高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭(zhēng)。國(guó)家規(guī)定高校大學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn),正是為適應(yīng)時(shí)代、我國(guó)武裝力量體制和國(guó)防戰(zhàn)略思想需求,實(shí)施質(zhì)量建軍的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措。

2.是高校教學(xué)改革深入發(fā)展的必然

高校實(shí)施以學(xué)生軍訓(xùn)為主的國(guó)防教育,就是將我黨幾十年國(guó)防教育的經(jīng)驗(yàn)及做法在學(xué)校教育中吸取與運(yùn)用。在教育內(nèi)容上,它集知識(shí)、技能、體質(zhì)及思維于一體;在育人功能上,它集管理育人、教書育人及服務(wù)育人于一身,其育人的作用與效果,是其它任何教育形式無(wú)法替代的。從這些方面看,高校實(shí)施學(xué)生軍訓(xùn),是教學(xué)改革發(fā)展的必然趨勢(shì),是教育的一種選擇。

3.促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高

首先,在學(xué)生軍訓(xùn)過(guò)程中包含了豐富的德育教育內(nèi)容。學(xué)校德育是以政治思想教育和道德品行教育為主要內(nèi)容的教育。學(xué)生軍訓(xùn),其核心內(nèi)容是愛國(guó)主義的教育。其次,軍訓(xùn)有助于拓寬大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。人類社會(huì)發(fā)展的歷史已經(jīng)充分證明,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)往往首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域,反過(guò)來(lái)軍事斗爭(zhēng)又大大地促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。最后,軍訓(xùn)還有益于大學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展。

三、提升大學(xué)生軍訓(xùn)的成效

通過(guò)軍訓(xùn)工作,提高大學(xué)生思想政治覺悟,激發(fā)愛國(guó)熱情,樹立愛國(guó)主義和革命英雄主義精神,增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,培養(yǎng)艱苦奮斗,吃苦耐勞作風(fēng),促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的形成。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),保障軍訓(xùn)工作順利實(shí)施

軍訓(xùn)工作的順利開展,與高校領(lǐng)導(dǎo)重視及組織體制的完善息息相關(guān)。從組織領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃制定、組織實(shí)施、條件保障、總結(jié)評(píng)比等各項(xiàng)工作,高校負(fù)責(zé)人都要積極配合軍訓(xùn)教官,分工合作,認(rèn)真做好軍訓(xùn)的發(fā)動(dòng)、動(dòng)員、服務(wù)、協(xié)調(diào)等工作。并與幫訓(xùn)單位及部隊(duì)官兵構(gòu)建軍校“魚水之情”,為學(xué)校軍訓(xùn)工作的“共建共助、共教共學(xué)、共抓共管”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.完善實(shí)施體系,推進(jìn)軍訓(xùn)工作規(guī)范開展

依據(jù)軍訓(xùn)時(shí)間制定一系列完整的、操作性強(qiáng)的規(guī)章制度、軍訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施課表等文件,嚴(yán)格規(guī)定軍訓(xùn)期間大學(xué)生的教學(xué)、作息、請(qǐng)假等方面的要求。明確各部門的工作職責(zé)。各系團(tuán)總支、輔導(dǎo)員、班主任與軍訓(xùn)教官及學(xué)員密切聯(lián)系,一方面,及時(shí)了解學(xué)生的軍訓(xùn)狀況,鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練,頑強(qiáng)拼搏;另一方面,做好后勤保障和督促工作,及時(shí)解決軍訓(xùn)中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題,關(guān)心和愛護(hù)有困難的同學(xué),為軍訓(xùn)工作的順利完成做好了保證。合理安排軍訓(xùn)內(nèi)容,同時(shí)在軍訓(xùn)過(guò)程中穿插政治思想方面的內(nèi)容,使大學(xué)生的軍訓(xùn)生活豐富多彩。

3.注重思想教育,增強(qiáng)軍訓(xùn)工作育人實(shí)效

軍訓(xùn)不僅提高了大學(xué)生的軍事技能,而且要培養(yǎng)大學(xué)生的政治素質(zhì),在軍訓(xùn)期間,不僅要做好軍訓(xùn)的動(dòng)員工作,而且要求輔導(dǎo)員、班主任配合軍訓(xùn)教官做好大學(xué)生的政治思想教育,及時(shí)了解學(xué)生的疾苦,關(guān)心學(xué)生需要、把握學(xué)生思想工作,使軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)洋溢著和睦、溫暖的育人氣氛。軍訓(xùn)期間邀請(qǐng)有關(guān)專家為大學(xué)生作關(guān)于國(guó)防知識(shí)和國(guó)際形勢(shì)等方面內(nèi)容的講座,正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的軍事力量、認(rèn)清國(guó)際形勢(shì)。

為豐富同學(xué)們軍訓(xùn)生活,軍訓(xùn)期間多舉辦“軍訓(xùn)感悟”演講比賽、軍民籃球賽、軍民聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng),極大地豐富了軍訓(xùn)內(nèi)容。如演講比賽中,大學(xué)生道出了軍訓(xùn)的苦與樂(lè),深情地講述了訓(xùn)練中的同窗情、戰(zhàn)友誼,訓(xùn)練場(chǎng)上教官的每一句“稍息”、“立正”,每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍姿都成了回味無(wú)窮的話題,從而激發(fā)大學(xué)生的集體主義意識(shí)和愛國(guó)熱情。

4.與時(shí)俱進(jìn),深化課程建設(shè)與教學(xué)改革

軍事理論課作為必修課,是大學(xué)生國(guó)防教育的主要形式之一,是大學(xué)素質(zhì)拓展的重要內(nèi)容。軍事理論課教學(xué)是以國(guó)防教育為主線,通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論,使大學(xué)生掌握基本的軍事知識(shí)和軍事技能,達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí),強(qiáng)化愛國(guó)主義、集體主義和組織紀(jì)律觀念,從而促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。如何適應(yīng)新軍事變革發(fā)展的需要,培養(yǎng)具有現(xiàn)代國(guó)防意識(shí)的高素質(zhì)人才,是高校軍事理論課課程建設(shè)與教學(xué)面臨的重要課題。

首先,要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師綜合素質(zhì)。組建政治及軍事素質(zhì)好、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老中青相結(jié)合的專業(yè)教師隊(duì)伍。其次,要加強(qiáng)對(duì)軍事理論課教學(xué)的組織管理,保證教學(xué)改革順利實(shí)施。堅(jiān)持和完善集體備課制度,集思廣益,統(tǒng)一思路,發(fā)揮集體智慧,使教學(xué)內(nèi)容科學(xué)完善,達(dá)到提高教學(xué)效果的目的。加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督和評(píng)估,建立聽課和查課制度,聽取學(xué)生的反映,保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。再次,要革新教學(xué)方法,大力推廣多媒體教學(xué)。適當(dāng)?shù)夭宀ヅc教學(xué)內(nèi)容有著密切聯(lián)系的影視圖片資料,潛移默化地使學(xué)生把理論知識(shí)和感性材料相印證,化抽象為形象生動(dòng),化枯燥為豐富多彩,增強(qiáng)了軍事理論課的感染力、吸引力和生命力,進(jìn)而提高教學(xué)的有效性和育人質(zhì)量。最后要高度重視軍事理論課的德育滲透,為提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)添磚加瓦。

5.積極創(chuàng)造條件,廣泛開展學(xué)生國(guó)防教育活動(dòng)

一是成立軍事愛好者協(xié)會(huì),建立《軍事愛好者協(xié)會(huì)章程》;積極開展參觀、學(xué)習(xí)、講座、座談等學(xué)生社團(tuán)軍事活動(dòng)。二是利用網(wǎng)絡(luò)廣泛進(jìn)行國(guó)防教育宣傳活動(dòng)。三是積極開展雙擁活動(dòng)。組織師生去部隊(duì)進(jìn)行慰問(wèn)演出。軍訓(xùn)期間,部隊(duì)官兵與大學(xué)生之間開展了各種聯(lián)宜活動(dòng),也建立了深厚情意。

參考文獻(xiàn):

[1]教育部,總參謀部,總政治部.普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱. 2006,6.

[2]魯杰,孟悌清.大學(xué)生軍訓(xùn)概論[M].北京:國(guó)防工業(yè)出版社,2007.78-80.

基金項(xiàng)目:江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院基金項(xiàng)目“大學(xué)生軍訓(xùn)效果分析研究”(JSJM0835)。