周　岷　供稿

“我們班要來新同學(xué)啦！”

這消息很快就在班里傳開了。果然，上課鈴響過后，周老師帶著一位眉清目秀的女孩子走了進(jìn)來。

“大家好，我叫小文，今后請多多關(guān)照！”

“關(guān)照，關(guān)照，肯定關(guān)照！”小文話音還沒落，小胖就急不可待地說道，引得教室里一片笑聲。

“哎，我怎么看她這么眼熟呢？”小杉悄悄地說?！笆前?！”旁邊好幾個同學(xué)紛紛點頭。耳尖的周老師似乎聽到了下面的議論，說：“你們還記不記得一年前奧運圣火在我們這里傳遞時，有位中學(xué)生火炬手……”這么一提醒，同學(xué)們都激動起來：“原來是她?。　薄疤珮s幸了！”“給我們講講傳火炬的事吧！”……“大家別急，”周老師趕忙說，“我們先上課，也讓小文準(zhǔn)備一下，明天的班會課就讓她來給我們作演講，好不好？”“好！”

第二天，小文拿來了很多照片和視頻，有她參加圣火傳遞的故事，也有她收集的歷屆奧運圣火傳遞的資料，精彩的演講讓同學(xué)們聽得如醉如癡。當(dāng)投影屏幕上出現(xiàn)2000年悉尼奧運會圣火傳遞的影像時，一幅“水下傳火炬”的照片引起了一陣小小的喧嘩。

“他們是怎么做到的？”“火炬在水里怎么能燃燒？”周老師聽了，清清嗓子說：“這個嘛，其實這火炬是特制的，我們看到的‘火焰是一種激發(fā)態(tài)的粒子，它可以發(fā)光，可以理解為一團在水下持續(xù)發(fā)光的氣體?！?/p>

“原來不是真的火??！”小胖撇撇嘴說。

“那我給你一團真的火，你讓它在水下燃燒，怎么樣？”周老師笑道?！斑@個……”小胖傻了眼，講臺上的小文也來了興趣：“真的火？”“是啊，”周老師說，“就是一根普通的蠟燭，讓它在水下燃燒一段時間……啊呀，跑題了，小文你接著講?！薄班?，”小文點點頭，“不過，那個‘水下燃蠟燭，我也很有興趣試試呢！”

你也想試試嗎？