楊廷璋

(遼寧省城市建設學校，遼寧 沈陽)

[摘 要]:目前，青少年上網成癮已成為教育的熱點和難點問題之一，本文通過辯證地看待青少年上網問題，提出如何幫助青少年正確使用網絡的辦法。

[關鍵詞]:青少年 網癮 現(xiàn)實世界

網絡為人類帶來無限生機和動力，展示出一方美好的樂園。人們對其的喜愛程度，從每年倍增的上網人數(shù)可見一斑。上網有癮，這早已成定論，正所謂“衣帶漸寬終不悔，為網消得人憔悴”。關于青少年上網成癮已經是社會的普遍問題，也是我們教育工作者必須面對的一課。

一、上網的弊處與益處

1．沉迷于網絡的危害

沉迷于上網危害極大。它會使人迷失于虛擬世界，自我封閉，平時的言談中“三句話不離游戲”，與現(xiàn)實世界產生隔閡，嚴重影響學習甚至中斷學業(yè)。久而久之，還會影響正常認知、情感和心理定位，導致人格的偏離，甚至發(fā)生意想不到的可怕后果。有的因上網成癮，神情恍惚，人格扭曲，無心讀書，中途輟學；有的無錢上網，攔路搶劫，偷竊財物，導致違法犯罪；還有的連續(xù)幾天幾夜泡在“網吧”，不思食寢，嚴重的影響了身體的發(fā)育，有的甚至過度疲勞猝死在“網吧”。更有甚者由于對游戲中人物的模仿，把犯罪看成“英雄行為”，把殺人當作“兒戲”。

2．上網的益處

實際上網癮的出現(xiàn)是社會發(fā)展的一個必然產物，也是人類科技的發(fā)展，社會的進步從而導致了青少年對高科技產品的追求，社會也在迎合青少年的追求從而產生消費，雙方共同的作用在網絡上更加顯現(xiàn)。網絡上神奇的大千世界不要說自制力不強的青少年，就是我們這樣的成年人也會被深深地吸引住，上網成癮也就怪不得他們了。其實青少年上網也并非一無是處，對青少年的發(fā)展也有有利的一面：

第一，有利于青少年非線性思維方式的形成。

線性思維方式強調事物的先后順序，對事物的認識從頭到尾都遵循單一的順序。而在網絡中大量使用的超文本閱讀方式是以網狀形式來構筑和處理信息的。它是一種跳躍式的、綜合的非線性思維方式。從非線性的角度出發(fā)，思考問題的同時必須考慮它與周圍事物的種種聯(lián)系，并透過這種網狀的聯(lián)系來尋求解決問題的方法。這種思維方式改變了傳統(tǒng)線性思維所固有的較狹隘、死板的弊端，有利于培養(yǎng)青少年的發(fā)散性思維、拓展青少年的思路，有利于幫助他們正確地看待周圍的人和事，樹立科學的人生觀和世界觀。對網絡的使用同時又可以培養(yǎng)青少年以一種系統(tǒng)的眼光看待問題和積極利用現(xiàn)代化工具去分析問題、解決問題的思維意識，而這恰恰是信息時代所必需的。

第二，青少年的創(chuàng)造能力得到了發(fā)展。

隨著國內幾大互聯(lián)網的崛起，年輕的網絡創(chuàng)建者們成為了青少年的榜樣。網絡創(chuàng)業(yè)的神話、網絡平等的故事激勵著大量朝氣蓬勃的年輕人。知識與創(chuàng)造力的重要性已越來越深地植根于廣大青少年的心中。網絡上的信息極其豐富，而且更新速度非?？?。青少年在這種浩如煙海的信息面前，不再看重“博聞強記”，計算機和網絡就是他們的記憶。他們面臨最重要的任務不是獲取已知，而是以高度的想象力去創(chuàng)造和運用新知識。網絡使青少年的觀念發(fā)生了革命性的變革，無論是在創(chuàng)新觀念、鍛煉創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實現(xiàn)創(chuàng)新內容等方面都得到了極大的提高，他們的智力得到了升華。

所以說完全戒除青少年的網癮我認為并不可取，網癮的最大危害就是使青少年脫離了現(xiàn)實世界，從而導致了思想的背離，思維進入網絡中的虛擬世界而不能自拔，只要讓青少年能夠回到現(xiàn)實世界中，以正常的思維來思考自己面對的事情就應該說達到了我們的目的。

二、讓網癮少年回到現(xiàn)實世界的辦法

1．對網癮較輕的青少年組織大量的社會活動，可以組織他們參加青年志愿者活動

青少年志愿者活動可以迎合大部分同學想要走出校園，認識社會的心理。通過為敬老院、兒童福利院等所作的工作，可以使同學們對社會產生認識，與老人及孤殘兒童的交流可以讓他們打開被網絡封閉的內心世界，使其變被動為主動，主動地融入社會回歸現(xiàn)實。

2．對網癮較重的或不熱衷于公益事業(yè)的青少年，全力組織青少年體育活動

有一些同學并不熱衷于公益事業(yè)，而網絡游戲對他們更具有吸引力。網絡游戲為什么這么具有吸引力，因為它是以個人為主體的競技活動，每個人控制著自己的角色或與計算機中設置的虛擬人物對戰(zhàn)，或幾個人組織在一起與計算機中設置的虛擬人物對戰(zhàn)，或幾個人相互之間對戰(zhàn)，這樣在網絡世界中既強調了自我的作用又有相互之間的合作。網絡游戲還有個最大特點就是可重復性，不管你前一次玩得多“垃圾”，只要重新開局你又和其他人站在了同一起跑線上。這就和現(xiàn)實世界不同，即使你犯了錯誤也會有再來一次的機會，這些特點對青少年很有吸引力。而體育運動也具有相同的特點，所以相對來講體育運動對同學們也具有一定的吸引力。比如籃球運動就是現(xiàn)代青少年的最愛，姚明的崇拜就是例子，這樣可以把很大一部分同學從網吧拉回到運動場上，不但鍛煉了身體，也使他們回到了現(xiàn)實世界。

3.對于網癮比較深的青少年，組織一些和游戲相關的活動同樣會引起他們的興趣，可以利用游戲中的人物開展模仿秀活動

有一些同學由于對游戲的癡迷，已經很難將其從網吧中拉回來。那就組織一些游戲人物模仿秀活動來迎合他們的心理，由于對游戲的喜愛他們會想盡辦法，把自己裝扮成游戲中的人物，其實在不知不覺中他們已經回到了現(xiàn)實世界。即使是沒有參加模仿秀活動的也會因為對游戲的喜愛而來觀戰(zhàn)，這也在一定程度上達到了目的。

只要青少年能回到現(xiàn)實世界，能夠以正常的思維來思考問題，隨著年齡的增長，他們的責任感就會增加。隨著心理的成熟會讓他們用理智代替感性從而減少去網吧的次數(shù)消除網癮。