張本科

高中畢業(yè)后,我沒(méi)參加國(guó)內(nèi)的高考,而是去了日本,上了日本一所類似于國(guó)內(nèi)民辦高校的大學(xué)。4年之后,我順利畢業(yè)。原以為憑借在大學(xué)期間學(xué)到的知識(shí)和掌握的技能,一定能找一份不錯(cuò)的工作,誰(shuí)知,我的第一次面試便遭遇了一盆冷水。

那天,我在報(bào)紙上看到一則招聘啟事,一家工廠要招一名熟練日語(yǔ)和漢語(yǔ)兩種語(yǔ)言的工程師。我大喜過(guò)望,這不是專門為我量身定做的嗎?我是中國(guó)人,當(dāng)然熟練漢語(yǔ),我又在日本上了4年大學(xué),對(duì)日語(yǔ)也很熟練?？磥?lái),這份工作非我莫屬了。我信心十足地給招聘企業(yè)打了電話,接電話的小姐聽(tīng)了我的介紹,十分高興地說(shuō):“您的條件很棒,明天上午9點(diǎn)過(guò)來(lái)面試吧。祝您成功!”

第二天一大早,我精心挑選了一套西服,打好領(lǐng)帶,穿上皮鞋,帶上自己早已準(zhǔn)備好的簡(jiǎn)歷出發(fā)了。來(lái)到約定的面試地點(diǎn),我看到一個(gè)非洲人和一個(gè)美國(guó)人也在等候面試。不用說(shuō),他倆就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。我暗笑,這兩個(gè)人也太不自量力了。

10分鐘后,我第一個(gè)被叫到面試的房間。主考官看我是一名中國(guó)人,非常客氣地請(qǐng)我坐下。我把用日語(yǔ)打印的簡(jiǎn)歷遞到主考官手里:“先生,這是我的簡(jiǎn)歷?！敝骺脊匐S手翻了翻簡(jiǎn)歷,奇怪地問(wèn)我:“這就是您的簡(jiǎn)歷嗎?”我說(shuō):“是啊,后面還附了我參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及獲獎(jiǎng)證書的復(fù)印件?！敝骺脊俾柫寺柤?有些失望地說(shuō):“我們公司規(guī)定競(jìng)聘者需要攜帶手寫的簡(jiǎn)歷,看來(lái)您沒(méi)準(zhǔn)備好,我們只好說(shuō)抱歉了?！蔽医忉屨f(shuō):“先生,您不覺(jué)得打印的比手寫的更一目了然嗎?”主考官一攤手說(shuō):“但是,我不能從打印的字體上看出您的書寫能力究竟怎么樣。”怎么會(huì)這樣?我的頭頓時(shí)大了。我曾聽(tīng)同學(xué)說(shuō),日本企業(yè)通常要求競(jìng)聘者親筆書寫簡(jiǎn)歷,當(dāng)時(shí)我卻不以為然,現(xiàn)在只好無(wú)可奈何地退出面試房間。

后來(lái),我又到一家企業(yè)進(jìn)行面試,這家企業(yè)同樣是要招一名熟練日語(yǔ)和漢語(yǔ)的工程師。吸取上次面試失敗的教訓(xùn),我用日語(yǔ)手寫了一份很工整的簡(jiǎn)歷?？紤]到工作的性質(zhì),也是為了保險(xiǎn)起見(jiàn),我還專門手寫了一份漢語(yǔ)、日語(yǔ)對(duì)照的簡(jiǎn)歷。當(dāng)我把我的兩份簡(jiǎn)歷遞給主考官時(shí),我看到主考官臉上的欣喜和滿意。主考官說(shuō):“小伙子,您很用心,不但日語(yǔ)寫得漂亮,漢字也寫得很有功力?！甭?tīng)到主考官的表?yè)P(yáng),我并沒(méi)有驕傲,而是很謙虛地說(shuō):“我是一個(gè)中國(guó)人,漢語(yǔ)是我的母語(yǔ),我當(dāng)然要寫好、說(shuō)好。我來(lái)貴公司應(yīng)聘,熟練日語(yǔ)也是必需的?！?/p>

主考官又問(wèn)了幾個(gè)與工作相關(guān)的問(wèn)題,我回答得很認(rèn)真,也很專業(yè)。自然而然,我得到那份待遇不錯(cuò)的工作。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我聽(tīng)一個(gè)日本同事說(shuō),那天到公司面試的還有一個(gè)中國(guó)人,但由于漢字寫得沒(méi)我好,最終被Pass掉了。

看來(lái),求職也需講“認(rèn)真”二字。

(編輯仕居)