關(guān)鍵詞:地方文獻(xiàn);服務(wù);地域;經(jīng)濟(jì);文化
摘 要:地方文獻(xiàn)資源服務(wù)地域文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)是圖書(shū)館服務(wù)社會(huì)的一項(xiàng)重要舉措。本文結(jié)合具體事例,通過(guò)對(duì)目前圖書(shū)館界地方文獻(xiàn)資源服務(wù)地域文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的現(xiàn)狀分析,研究探討了地方文獻(xiàn)資源建設(shè)以及開(kāi)展服務(wù)存在的問(wèn)題,并就服務(wù)形式和措施進(jìn)行論證,試圖解決地方文獻(xiàn)資源服務(wù)地域文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)所面臨的共同問(wèn)題。
中圖分類(lèi)號(hào):G253 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1003-1588(2009)06-0034-03
1 地方文獻(xiàn)資源服務(wù)地域文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)現(xiàn)狀分析
1.1 地方文獻(xiàn)資源服務(wù)地域文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的優(yōu)勢(shì)及影響
地方文獻(xiàn)資源翔實(shí)地記錄著某一地區(qū)政治沿革、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的文化源流,是研究地方建設(shè)發(fā)展的重要?dú)v史依據(jù)。近年來(lái),許多地方成立了地域文化研究機(jī)構(gòu),除加強(qiáng)地方文獻(xiàn)資源保護(hù)、開(kāi)發(fā)以及圍繞其本身開(kāi)展科學(xué)研究外,還積極參與服務(wù)地域環(huán)境,促進(jìn)地域文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等具體實(shí)踐活動(dòng),并在加強(qiáng)地域文化研究和服務(wù)方面取得了一些成績(jī),令社會(huì)對(duì)地方文獻(xiàn)資源服務(wù)地域經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的需求成為現(xiàn)實(shí),特別是在開(kāi)發(fā)地方文獻(xiàn)資源,提升地域文化品牌和聲譽(yù),地方文獻(xiàn)資源的開(kāi)發(fā)成為影響地方經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的有效歷史借鑒。如劉三姐的傳說(shuō)在民間已流傳1200多年,廣西、廣東、云南、貴州、湖南、江西、臺(tái)灣、香港等地均有歷史記載,廣西《蒼梧縣志》、廣東《陽(yáng)春縣志》、湖南《江華縣志》均有劉三姐出生于當(dāng)?shù)氐拿枋?但60年代初廣西將《劉三姐》搬上舞臺(tái)銀幕,以文學(xué)藝術(shù)的形式將劉三姐的名字推向全國(guó),以至一提劉三姐,就會(huì)想到廣西,其重要原因就是劉三姐已成為無(wú)形資產(chǎn),對(duì)地區(qū)聲譽(yù)乃至地域文化發(fā)展有著不可估量的作用。
1.2 地方文獻(xiàn)資源建設(shè)、研究及開(kāi)展服務(wù)存在的問(wèn)題
盡管地方文獻(xiàn)資源的研究與服務(wù)在許多地方已付諸實(shí)踐多年,但現(xiàn)實(shí)中這種建設(shè)和服務(wù)尚有許多問(wèn)題需進(jìn)一步完善,主要表現(xiàn)在兩方面:(1)特色地方文獻(xiàn)資源是圖書(shū)館最能吸引讀者、最能凸現(xiàn)館藏特色的那部分文獻(xiàn)資源,但根據(jù)對(duì)國(guó)內(nèi)圖書(shū)館調(diào)查,地方文獻(xiàn)資源建設(shè)尚未形成規(guī)模,多數(shù)還是一個(gè)盲點(diǎn),盡管部分高校圖書(shū)館建設(shè)中的地方文獻(xiàn)資源也基本上以學(xué)校教師著作為主,缺乏新意,更不用說(shuō)地方文獻(xiàn)資源的特色建設(shè),這種狀況嚴(yán)重影響了圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水準(zhǔn)。(2)地方文獻(xiàn)領(lǐng)域的研究更多是處于經(jīng)驗(yàn)描述階段,大多是就一些基本理論問(wèn)題及一些實(shí)踐進(jìn)行工作體會(huì)式的探討,尚未達(dá)到深入的理論研究水平,更沒(méi)有形成科學(xué)的理論體系,多數(shù)相關(guān)研究仍處在對(duì)一些基本問(wèn)題的嘗試與認(rèn)識(shí)階段,研究手段較為落后,整理方法不夠完善,研究思路還欠豐富,開(kāi)發(fā)力度不足,資源利用不合理。這些問(wèn)題和矛盾的存在,在某種程度上直接影響了地域文化和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的整體發(fā)展步伐,應(yīng)該說(shuō)這也是圖書(shū)館界服務(wù)地域文化和經(jīng)濟(jì)建設(shè)目前所存在的普遍問(wèn)題,也是需要進(jìn)一步探討的課題。
2 地方文獻(xiàn)資源服務(wù)地域文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的措施
2.1 確立服務(wù)對(duì)象,建立“地方特色文庫(kù)”服務(wù)模式
“地方特色文庫(kù)”,顧名思義就是在收藏、研究和應(yīng)用上具有特別價(jià)值和意義的地方文獻(xiàn)資料庫(kù)?!暗胤教厣膸?kù)”建設(shè)是文獻(xiàn)資源建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,成功與否直接關(guān)系圖書(shū)館的地位和影響。而文化作為一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治的反映,已成為一個(gè)地域綜合實(shí)力的重要組成部分,每個(gè)地方都有自己特定的文化,各地在挖掘當(dāng)?shù)匚幕?成立地域文化研究機(jī)構(gòu)加強(qiáng)地域文化研究和建設(shè)的同時(shí),使得“地方特色文庫(kù)”服務(wù)地域文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)成為現(xiàn)實(shí)?!暗胤教厣膸?kù)”本身即是巨大的信息資源庫(kù),擁有巨大的潛在服務(wù)市場(chǎng),其自身內(nèi)含的歷史價(jià)值、社會(huì)價(jià)值不能低估,考慮到其地方屬性與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化發(fā)展的緊密結(jié)合,要突出地方特色,為本地區(qū)的各項(xiàng)發(fā)展,提供科學(xué)依據(jù),進(jìn)而推動(dòng)地域文化和經(jīng)濟(jì)建設(shè),這也是圖書(shū)館今后的發(fā)展方向之一。
那么“地方特色文庫(kù)”怎樣服務(wù)地域文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)呢?地方文獻(xiàn)收藏是辦好文庫(kù)的基礎(chǔ),但辦庫(kù)思想決不能停留在收藏上,“地方特色文庫(kù)”建設(shè)目的和存在的價(jià)值在于服務(wù)社會(huì),服務(wù)決定其生存價(jià)值,也是增強(qiáng)文庫(kù)作用和影響的最好表現(xiàn)形式。建立“地方特色文庫(kù)”服務(wù)地域文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的模式,首先要對(duì)館藏地方文獻(xiàn)進(jìn)行深度開(kāi)發(fā)、整合,使館藏文獻(xiàn)資源轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力;其次在內(nèi)容上準(zhǔn)確定位,明確服務(wù)對(duì)象、任務(wù)和目標(biāo),在具體實(shí)施過(guò)程中,首先要向社會(huì)推銷(xiāo)、展示自己,采取多種形式宣傳文庫(kù)的功能和目的,使社會(huì)有所了解,同時(shí),也要大力開(kāi)展咨詢活動(dòng),及時(shí)掌握社會(huì)各界的需求。實(shí)際上,文庫(kù)依據(jù)社會(huì)要求,不斷豐富庫(kù)藏的范圍、種類(lèi)及方式的過(guò)程,也是拓展服務(wù)覆蓋面及確立服務(wù)模式的過(guò)程,只有不斷調(diào)節(jié)好彼此關(guān)系,才能為社會(huì)提供更具針對(duì)性、多層次、全方位、高水平的服務(wù)。通過(guò)參與地域文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),使更多的人進(jìn)一步了解圖書(shū)館,產(chǎn)生其他方式無(wú)法達(dá)到的宣傳效果,有效地?cái)U(kuò)展圖書(shū)館的社會(huì)影響力,提高其社會(huì)聲望,從而吸引更多的社會(huì)力量支持圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展與建設(shè)。
2.2 加強(qiáng)區(qū)域文化合作,走創(chuàng)新發(fā)展之路
經(jīng)濟(jì)的全球化也使得文化多元化面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn),區(qū)際間加強(qiáng)區(qū)域文化交流、合作開(kāi)發(fā)地方文化資源,在多方面有著較強(qiáng)的互補(bǔ)性,區(qū)際間合作具有極大的發(fā)展?jié)摿?區(qū)域文化只有在區(qū)域間互動(dòng)基礎(chǔ)上才更具生機(jī)與活力。如廣東在加速推進(jìn)珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要和實(shí)施泛珠三角區(qū)域九省兩區(qū)(指沿珠江流域的廣東、廣西、湖南、海南、福建、江西、四川、貴州、云南九省和香港、澳門(mén)兩個(gè)特別行政區(qū))全球化文化發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)程中,廣東不得不面對(duì)泛珠三角區(qū)域這一概念,面臨著區(qū)域間文化整合的發(fā)展趨勢(shì),根據(jù)區(qū)域間文化整合發(fā)展需要,就泛珠三角區(qū)域內(nèi)的廣東、廣西兩省而言,廣東是最早實(shí)行改革開(kāi)放的地區(qū),廣西是西部開(kāi)發(fā)地區(qū),兩廣地區(qū)作為中國(guó)的南大門(mén),地域特色極為明顯,文化有著密切的聯(lián)系和各自的優(yōu)勢(shì),合作開(kāi)發(fā)文化資源,有著良好的基礎(chǔ),同根的文化成為連接兩地感情的紐帶,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化成為地方文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)的源泉,如何充分利用這些獨(dú)特優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)兩個(gè)區(qū)際間文化合作,整合區(qū)域文化資源,走創(chuàng)新發(fā)展之路,為本地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)服務(wù),是一項(xiàng)值得深入研究的重要課題,而文化合作首先要打破地區(qū)間障礙,其次,主動(dòng)融入多元文化,如廣州大學(xué)圖書(shū)館創(chuàng)建的“兩廣作家文庫(kù)”項(xiàng)目,精心打造特色文庫(kù)品牌,使之成為泛珠三角區(qū)域文化合作交流的一道亮麗文化景點(diǎn),便是一項(xiàng)可盼可及的力作,也是整合區(qū)域文化資源,走創(chuàng)新發(fā)展之路的結(jié)果。該文庫(kù)同時(shí)也是打破區(qū)域分割、整合文化資源、創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制、提高兩廣區(qū)域文化合作的重要舉措。項(xiàng)目以文庫(kù)為載體,穩(wěn)步發(fā)展,培育及發(fā)展“珠江流域文化”,以利于在區(qū)域文化合作中磨平保守的地方觀念,消除觀念上的隔膜和文化差異,增進(jìn)人們的情感交流和信用基礎(chǔ),研究?jī)蓮V地區(qū)作家文化合作的前景與未來(lái),發(fā)揮文化的凝聚力、創(chuàng)造力和輻射力,從某種意義上說(shuō),這是實(shí)現(xiàn)兩廣共同繁榮的內(nèi)在動(dòng)力,具有一定的理論創(chuàng)新和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,同時(shí)也為地方高校圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展探索出一種新的辦館模式。
2.3 加強(qiáng)地方文獻(xiàn)資源基礎(chǔ)建設(shè)、提高服務(wù)水平
圖書(shū)館加強(qiáng)地方文獻(xiàn)資源建設(shè),其核心應(yīng)是順應(yīng)地方文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律,把寶貴的地方文獻(xiàn)資源,通過(guò)加工、挖掘潛力和優(yōu)勢(shì),拓展文獻(xiàn)資源服務(wù)地域文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的領(lǐng)域和層次,進(jìn)一步展示城市獨(dú)特的地域文化,以文化品牌樹(shù)立服務(wù)形象,以文化促經(jīng)濟(jì),以文化促效益,共同發(fā)展地方支柱產(chǎn)業(yè),發(fā)展地域文化。地方文獻(xiàn)資源建設(shè)的根本目的就是通過(guò)文獻(xiàn)采訪、分編等工作,形成一個(gè)能夠服務(wù)地域經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的文獻(xiàn)資源體系,地方文獻(xiàn)資源建設(shè)的成敗,影響著圖書(shū)館其它業(yè)務(wù)的開(kāi)展,而地方文獻(xiàn)資源藏書(shū)結(jié)構(gòu)和體系的確立將直接影響服務(wù)地域文化和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的質(zhì)量。如廣東是國(guó)內(nèi)最大的僑鄉(xiāng)和最大的客家人聚居地,作為嶺南文化重要發(fā)祥地,文化底蘊(yùn)深厚,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化,在漫長(zhǎng)的歷史交往和演變中,為今天廣東地域經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)厚重的思想文化底蘊(yùn)和激越澎湃的開(kāi)拓創(chuàng)造活力,同時(shí)也成為“地方文獻(xiàn)資源”建設(shè)的源泉。嶺南地域文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),作為一種傳統(tǒng)地方特色文化,是嶺南地區(qū)最具特色、最具代表性和影響力的地域文化,在中華文化大家庭中,它以土著越族文化為基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)兩千多年的文化積淀和發(fā)展變異,不斷吸收并融合國(guó)內(nèi)外文化精華,形成了當(dāng)今絢麗多姿、獨(dú)具一格的區(qū)域文化,個(gè)性特征極為鮮明,具有鮮明的南國(guó)風(fēng)采和地方特色,其開(kāi)放、兼容、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、善變、重利等特點(diǎn),在廣東的歷史發(fā)展與改革開(kāi)放中起著重要的作用,廣東社會(huì)政治的全面進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的崛起與騰飛,一個(gè)重要的原因就在于嶺南文化具有的深厚而獨(dú)特的文化底蘊(yùn)、文化淵源和文化積累,其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)同時(shí)也是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容,在中華民族社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展史上有著獨(dú)特與重要的地位。
2.4 制定協(xié)調(diào)合作政策,走共同開(kāi)發(fā)共享之路
圖書(shū)館擁有豐富的地方文獻(xiàn)資源、完善的數(shù)字平臺(tái)和穩(wěn)定的用戶群,可為地方文獻(xiàn)的開(kāi)發(fā)解決原始材料需求等問(wèn)題,而古籍文獻(xiàn)研究單位具有對(duì)地方古籍點(diǎn)校加工,使地方古籍重新煥發(fā)青春之作用。因此,在地方文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中,加強(qiáng)圖書(shū)館、古籍文獻(xiàn)研究單位以及兩岸三地和境內(nèi)外相關(guān)研究機(jī)構(gòu)之間的相互協(xié)調(diào)與合作很有必要,因?yàn)閱慰恳粋€(gè)部門(mén)或單位要實(shí)現(xiàn)地方文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)的價(jià)值顯然有限,地方文獻(xiàn)的開(kāi)發(fā)利用是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,無(wú)論是資源建設(shè),還是項(xiàng)目規(guī)劃、開(kāi)發(fā)、利用、推廣等都需要以協(xié)作精神開(kāi)展工作,而要實(shí)現(xiàn)這種全面協(xié)作,就必須有一種行之有效的措施對(duì)文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)、利用、推廣等工作進(jìn)行有效協(xié)調(diào)和控制,而制訂協(xié)調(diào)合作政策,開(kāi)展資源共建共享、分工協(xié)調(diào)、合理布局及協(xié)調(diào)利用一體化的工作體系便是一項(xiàng)重要措施。可以設(shè)想由地方政府牽頭,成立包括以上幾個(gè)部門(mén)在內(nèi)的協(xié)調(diào)中心,鼓勵(lì)各協(xié)作單位增強(qiáng)合作意識(shí),由中心劃定職權(quán)范圍,分層次協(xié)調(diào)各級(jí)資源共建共享事宜,制定資源共建共享規(guī)劃,在合作建設(shè)中,根據(jù)各自專(zhuān)長(zhǎng),共建分布合理、保障有效、各具特色的資源體系,實(shí)踐證明是一項(xiàng)很好的推進(jìn)地方文獻(xiàn)資源開(kāi)發(fā)與利用的有效手段。
3 地方文獻(xiàn)資源服務(wù)地域文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的形式
3.1 開(kāi)發(fā)地方文獻(xiàn)資源,走創(chuàng)新服務(wù)之路
圖書(shū)館的最大優(yōu)勢(shì)是文獻(xiàn)資源的擁有和對(duì)其開(kāi)發(fā)與利用,如何充分開(kāi)發(fā)和利用這一優(yōu)勢(shì)服務(wù)地域環(huán)境,的確是圖書(shū)館界不僅是理論上也是實(shí)踐中值得探討的話題。圖書(shū)館服務(wù)地方文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)不應(yīng)局限于提供簡(jiǎn)單的文獻(xiàn)資源服務(wù),還應(yīng)致力于地方特色文獻(xiàn)資源產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。其實(shí),圖書(shū)館在為地方提供社會(huì)服務(wù)方面,應(yīng)與當(dāng)?shù)卣案鞑块T(mén)建立密切的聯(lián)系,在服務(wù)地域環(huán)境上大做文章,將參與社會(huì)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)作為自己的重要使命,通過(guò)與地方政府及各部門(mén)接觸和了解挖掘服務(wù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)途徑,因?yàn)檎跋嚓P(guān)部門(mén)的需要也正是圖書(shū)館的優(yōu)勢(shì)所在,面向社會(huì)投身市場(chǎng),在直接為地方文化、經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)中求生存、求發(fā)展、求提高,是圖書(shū)館的發(fā)展之路,也是促進(jìn)和推動(dòng)圖書(shū)館事業(yè)健康發(fā)展的科學(xué)選擇。如廣州大學(xué)圖書(shū)館以媒體涉穗新聞材料的開(kāi)發(fā)作為服務(wù)地方政府及各部門(mén)的重要手段和研究對(duì)象,以涉穗新聞材料這一地方性資源為基礎(chǔ),形成了一大批具有特色的媒體新聞材料開(kāi)發(fā)與研究系列產(chǎn)品,編輯出版的媒體新聞產(chǎn)品已被政府等相關(guān)多個(gè)部門(mén)采用,產(chǎn)生了較大的經(jīng)濟(jì)效益和良好的社會(huì)效益,該館因此成為學(xué)校對(duì)外服務(wù)的典型和人文社科研究、實(shí)習(xí)基地,其服務(wù)的效果累獲廣州市政府等部門(mén)贊許,其衍生產(chǎn)品也被廣州市政務(wù)服務(wù)中心吸納,廣州大學(xué)圖書(shū)館在眾多競(jìng)爭(zhēng)單位中同時(shí)也被選中成為該中心對(duì)外服務(wù)的重要窗口,該館服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、文化的有效嘗試,令眾多地方高校圖書(shū)館前來(lái)觀摩并爭(zhēng)相效仿。實(shí)踐證明,開(kāi)發(fā)地方文獻(xiàn)資源,走創(chuàng)新發(fā)展之路,服務(wù)地域環(huán)境的策略是提升地方高校圖書(shū)館社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的一項(xiàng)有效措施,圖書(shū)館在促進(jìn)地域經(jīng)濟(jì)、文化快速健康發(fā)展過(guò)程中,為提高本地經(jīng)濟(jì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力做出貢獻(xiàn)的同時(shí),自身也得到了良好發(fā)展,達(dá)到了與社會(huì)共同發(fā)展之目的。
3.2 立足地方文獻(xiàn)資源,服務(wù)地域環(huán)境的策略
地方特色資源,是指在當(dāng)?shù)鬲?dú)特的地理、氣候、人文環(huán)境等條件下形成的具有區(qū)域、地方獨(dú)特性質(zhì)或特點(diǎn)的資源,相對(duì)其他地方和區(qū)域,它是一種稀缺的特殊資源,其中包括地域特色文化以及自然狀態(tài)下的礦產(chǎn)等地域特色資源,而地域文化具有很強(qiáng)的區(qū)域性、傳統(tǒng)性、獨(dú)特性和不可替代性,是一種十分重要的區(qū)域資源,而特定的地域文化又是中華民族文化的個(gè)體表現(xiàn)形式,對(duì)地方文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著無(wú)法估量的作用,圖書(shū)館立足地方文化開(kāi)發(fā)和研究,使紛繁冗雜的地域文化上升為理論層次,對(duì)促進(jìn)地域文化科學(xué)、系統(tǒng)的服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展意義非凡,立足地域文化資源辦館,不僅能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化服務(wù),而且還可形成自身特色,更好地滿足當(dāng)?shù)匚幕?、?jīng)濟(jì)發(fā)展需求。如山東曲阜師范大學(xué)圖書(shū)館利用孔子這一文化名人特色資源,對(duì)早期儒學(xué)思想文化進(jìn)行了較為科學(xué)系統(tǒng)的研究就是典型的事例說(shuō)明,其配合學(xué)校學(xué)科建設(shè),建成了山東省重點(diǎn)學(xué)科,在該學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)研究和人才培養(yǎng)方面具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力和生命力,在研究領(lǐng)域形成了獨(dú)具特色的研究方向,取得了大批有影響的研究成果,在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了十分重要的影響。這一典型事例說(shuō)明,利用好地域文化資源,不僅是提高圖書(shū)館社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的有力手段,而且還可以促進(jìn)地域特色文化的發(fā)揚(yáng)光大和廣泛傳播。圖書(shū)館立足地方文獻(xiàn)資源,服務(wù)地域環(huán)境的策略,應(yīng)當(dāng)從地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā),從地方歷史文化遺產(chǎn)和地方文獻(xiàn)資源利用開(kāi)發(fā)著手,關(guān)注當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展的趨勢(shì),為地方經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展提供理論支持和技術(shù)支撐,并對(duì)地方發(fā)展產(chǎn)生輻射帶動(dòng)作用,達(dá)到與地方共同發(fā)展的目的。
參考文獻(xiàn):
[1] 段昌華.地方高校圖書(shū)館為地域文化建設(shè)服務(wù)的思考[J].圖書(shū)館理論與實(shí)踐,2007,(4).
[2] 高亞莉.開(kāi)發(fā)地方特色文獻(xiàn)資源,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展[J].咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2008,(4).
[3] 吳力武.地域環(huán)境與特色文庫(kù)建設(shè)芻議[J].情報(bào)資料工作,2008,(2).
[4] 鐘東,馮吉.論基于嶺南文化的廣東地方古籍開(kāi)發(fā)與利用[J].圖書(shū)館論壇,2007,(5).
[5] 杜琳.關(guān)于圖書(shū)館為區(qū)域文化建設(shè)服務(wù)的幾點(diǎn)思考[J].社科縱橫,2008,(4).