朱忠樂 林聯(lián)明

語言表達(dá)題一向是高考語文命題中最容易出新的題型,層出不窮的考查方式顯示了命題者的良苦用心?，F(xiàn)結(jié)合2009年高考語文廣東卷的致謝詞來具體講解致謝詞的解題技巧。

(2009年高考語文廣東卷)華南大學(xué)向南粵中學(xué)贈(zèng)送了一批圖書和電腦,南粵中學(xué)舉行了全校師生參加的捐贈(zèng)儀式。下面是學(xué)生代表的致謝詞,請(qǐng)你補(bǔ)出空缺的部分。要求正文寫出對(duì)捐贈(zèng)人的歡迎、感謝及其事由等內(nèi)容。

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我們知道,今天我們接受的不僅僅是物質(zhì)上的捐贈(zèng)和支持,更重要的是接受了一種鼓勵(lì),一種鞭策。這種精神力量將激勵(lì)我們更加努力地學(xué)習(xí),以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。

最后,

【命題意圖】本題考查學(xué)生“語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、連貫、得體”的能力,以及擴(kuò)展語句的能力。該題很好地把語文知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合起來,考查的要點(diǎn)是學(xué)生對(duì)致謝詞基本格式的掌握情況和靈活的語言表達(dá)能力。

【解題思路】本題共有三個(gè)空,致謝詞中間部分已經(jīng)列出,避免學(xué)生漫無邊際地組織答案。第一個(gè)空后有冒號(hào),顧名思義應(yīng)該填入被謝方的稱謂,必須明確本題所涉及的雙方應(yīng)該是被謝方華南大學(xué)和感謝方南粵中學(xué)(注意稱謂不可以亂說,要根據(jù)材料所提供的有效信息來篩選)。題目中有明確的規(guī)定“要求正文寫出對(duì)捐贈(zèng)人的歡迎、感謝及其事由等內(nèi)容”,所以,學(xué)生在第二個(gè)空格部分應(yīng)重點(diǎn)填寫這些內(nèi)容。第三個(gè)空格部分的內(nèi)容我們可以依據(jù)前文所提供的信息來判斷,前面已經(jīng)提到了感謝的緣由,中間部分列舉了捐贈(zèng)對(duì)本校的幫助及作用,所以,學(xué)生可以順理成章地推斷出最后的部分是進(jìn)一步對(duì)對(duì)方的幫助表示感謝。

【參考答案】尊敬的華南大學(xué)的各位代表 你們好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表南粵中學(xué)的全體師生向你們的到來表示熱烈歡迎,感謝華南大學(xué)向我校捐贈(zèng)圖書和電腦。這批圖書和電腦將為我們南粵中學(xué)的師生帶來更加豐富的閱讀資源和科技資源 再次向華南大學(xué)表達(dá)誠摯的敬意和衷心的感謝。

一般來說,致謝的方式有兩種:一種是口頭上的,一般在現(xiàn)場(chǎng)直接簡(jiǎn)短地口頭表達(dá)對(duì)對(duì)方的謝意;一種是書面上的,也就是要寫在紙上形成文字,也稱致謝函,它在內(nèi)容上與口頭上的致謝詞差不多,只是在表述上更詳細(xì),同時(shí),結(jié)尾還必須加上落款和日期。這兩種形式的共同點(diǎn)是感情必須真摯。

下面,我們就來說說致謝詞的解題技巧:

首先,無論是書面的還是口頭形式的致謝詞,開頭要有對(duì)方的稱謂,書寫要頂格。稱謂要依據(jù)不同的對(duì)象來選擇,如“同志”“先生”“女士”等。如果人數(shù)很多則選擇其中有代表性的人物列舉;如果是個(gè)人代表一個(gè)單位或企業(yè),則可以稱為“某代表”。

其次,主體部分是致謝詞的寫作重點(diǎn),這里涉及到的內(nèi)容是致謝的原因以及對(duì)方的幫助給自己所帶來的結(jié)果和影響,最后還可以加上表示自己或所在單位向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。致謝原因的表述可簡(jiǎn)可詳,簡(jiǎn)單可以籠統(tǒng)介紹,詳細(xì)則需要把對(duì)方在什么時(shí)間、地點(diǎn),對(duì)自己或單位有什么支持和幫助作具體的說明,但不能拖沓,這樣會(huì)適得其反。

最后,也就是致謝詞的結(jié)尾部分,雖然不把它歸入主體,但是它是緊承主體部分而來的,這一段主要起的是總結(jié)和收縮前文的作用。一般都是進(jìn)一步表達(dá)對(duì)對(duì)方的感激之情,要寫出自己的誠意。如果是書面形式的致謝詞,那么在末尾還要加上致謝人的落款和日期。

總之,無論采用哪種方式,致謝的緣由必須說清楚,感情必須真摯誠懇,這是寫致謝詞最基本的要求。

跟蹤訓(xùn)練

1.北京時(shí)間2009年7月18日凌晨,休斯敦火箭隊(duì)官方網(wǎng)站發(fā)表消息,正式確認(rèn)了姚明將于下周接受手術(shù)、治療腳傷。領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)友、朋友以及球迷紛紛表示關(guān)心,送上真誠的祝福,姚明為此深受感動(dòng)。

(1)請(qǐng)以已經(jīng)成功接受手術(shù)的姚明的身份,擬寫一份致謝詞,表達(dá)對(duì)關(guān)心自己的人的感謝。

(2)請(qǐng)以姚明教練阿德爾曼的身份,代表姚明寫一份致謝詞,表達(dá)對(duì)關(guān)心姚明的球迷朋友的感謝。

2.2009年7月5日20時(shí)左右,新疆烏魯木齊市發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。武警新疆總隊(duì)上萬名官兵帶頭執(zhí)行黨的民族團(tuán)結(jié)政策,用鮮血和生命捍衛(wèi)了民族團(tuán)結(jié),贏得了駐地各族群眾的高度贊譽(yù)。請(qǐng)以烏魯木齊市某中學(xué)的一名少數(shù)民族中學(xué)生李明的名義,寫一封致謝函,表達(dá)對(duì)武警官兵的感謝。

3.2009年7月9日,云南省楚雄彝族自治州姚安縣發(fā)生6.0級(jí)地震,造成大量房屋倒塌和一定程度的人員傷亡,嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷恼Ｉa(chǎn)、生活。災(zāi)情發(fā)生后,云南省中煙工業(yè)公司及所屬紅塔、紅云、紅河集團(tuán)積極響應(yīng)云南省委、省政府發(fā)出的抗震救災(zāi)號(hào)召,大力發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的精神,立即決定向?yàn)?zāi)區(qū)捐出救災(zāi)款700萬元。請(qǐng)你以姚安縣縣委代表的身份,在捐款儀式上發(fā)表對(duì)云南省中煙工業(yè)公司的致謝詞。

4.2009年7月11日,蘇州大學(xué)“醫(yī)行大別山”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)與安徽省金寨縣沙河鄉(xiāng)中心小學(xué)合作成立的“開心小學(xué)”正式開班,并在沙河鄉(xiāng)中心小學(xué)的操場(chǎng)上舉行了開班典禮。蘇州大學(xué)的學(xué)生們踴躍捐贈(zèng)大批物資,包括圖書、文具和體育用品等。下面是某高年級(jí)學(xué)生代表對(duì)大學(xué)生們的致謝詞,請(qǐng)依據(jù)格式,填出對(duì)捐贈(zèng)人的歡迎、感謝及其事由等內(nèi)容。

尊敬的蘇州大學(xué)的哥哥、姐姐們:

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我謹(jǐn)代表沙河鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!

5.高中畢業(yè)了,在離開學(xué)校前的聚會(huì)上,請(qǐng)你寫一篇致謝詞,對(duì)高中以來給你幫助最大,影響最深的林老師表示感謝。

6.某幼兒園定時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì),作為幼兒園園長(zhǎng)的小張正為其他事情忙得焦頭爛額,請(qǐng)你幫她寫一篇致謝詞,向 與會(huì)的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的幫助和支持表示謝意。

7.小王平時(shí)是個(gè)沉默寡言、不善與他人溝通與合作的人。一年來的研究性學(xué)習(xí)和活動(dòng)讓他有了全新的改變。在結(jié)題報(bào)告完成的總結(jié)會(huì)上,他發(fā)表了致謝詞,表達(dá)他對(duì)導(dǎo)師陳老師和同學(xué)由衷的謝意。請(qǐng)你以小王的身份寫出這篇致謝詞的正文部分。

8.安溪培文高中是由旅居印尼的愛國華僑施金誠先生先后斥巨資兩千多萬元興辦而成的,為了改善師生的用餐條件,他去年再次投入四百多萬元興建了現(xiàn)代化的多功能餐廳。明天將舉行落成典禮,施金誠先生偕夫人梁麗馨女士已于昨天回來。請(qǐng)你以學(xué)校校長(zhǎng)的身份寫一篇致謝詞,表達(dá)對(duì)施金誠先生的謝意。