媽媽?zhuān)也灰懔?/h1>
2009-05-22 11:31:28李瑞雪
語(yǔ)文天地·初中版 2009年4期
李瑞雪
記憶中的你，總是微微笑，眼角的皺紋也慢慢聚攏起來(lái)。鵝卵石的臉蛋上鑲嵌著幾粒小雀斑，微微一笑，幾粒小雀斑在臉上舒展開(kāi)來(lái)，宛若飛在白菊上采蜜的小蜜蜂。特別是那雙明亮的眼睛，溫柔似水，熠熠生輝，宛如星夜中的星星。
溫柔的你，總是忙個(gè)不停?！斑诉诉恕保悄阆聵菚r(shí)的鼓點(diǎn)；“唰唰唰”，是你打掃房間時(shí)的旋律；“嘩嘩嘩”是你洗碗時(shí)的伴奏……忙忙碌碌的勞動(dòng)樂(lè)章，卻從沒(méi)有我參與的音符。你總是苦口婆心地教育我，兩耳不聞家務(wù)事，一心只讀圣賢書(shū)。只要學(xué)習(xí)，什么都不要做?；丶視r(shí)，茶給我倒好了，飯為我做好了，碗筷為我放好了，椅子為我搬好了。吃完飯，你把洗澡水溫調(diào)到不冷不熱，換洗衣物放在手邊的衣架上。早上起床，牛奶餅干已放在老地方，被子不必疊，你說(shuō)別浪費(fèi)時(shí)間，你會(huì)幫我疊好的。
每當(dāng)我要買(mǎi)資料時(shí)，你陪我到書(shū)店為我挑三揀四，我只要在一旁等著就行了。你快速地瀏覽每一本書(shū)，拿出一本認(rèn)真觀看，再插進(jìn)書(shū)架，再抽出一本，這樣反復(fù)好多次后，你終于為我選定了資料書(shū)，你幫我把凌亂的書(shū)包整理好，然后一把拉上我說(shuō)：別看這些閑書(shū)了，回去看我買(mǎi)的輔導(dǎo)書(shū)。于是，我乖乖地跟你回家。
平凡的我在數(shù)學(xué)上總是七竅通六竅，作業(yè)中的那一個(gè)個(gè)數(shù)字，一條條線段就像爬動(dòng)的螞蟻，撩動(dòng)著我的耐心。每當(dāng)我忍耐不住摔草稿紙，你總說(shuō)你小時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)也不好，長(zhǎng)大了就會(huì)提高的。我信以為真，把它當(dāng)借口逃避數(shù)學(xué)作業(yè)的折磨，對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)敷衍塞責(zé)，草草了事。這不，上次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)又是一個(gè)不及格。
那天，我說(shuō)我和同桌鬧矛盾，你悄悄跑到學(xué)校把同桌訓(xùn)斥了一頓，弄得她到現(xiàn)在都沒(méi)理我。其實(shí)，我還是想和她做朋友的。還有那次，一個(gè)男生上學(xué)時(shí)在樓下喊了我一聲，你如臨大敵，又當(dāng)偵探又當(dāng)間諜，我都差點(diǎn)要瘋掉了。
媽媽?zhuān)乙呀?jīng)十四歲了，可我還不會(huì)洗衣服，不會(huì)做最簡(jiǎn)單的飯菜。我碰到自己不想做的事就讓你去做，解決不了的難題就推給你，而你呢，對(duì)我總是言聽(tīng)計(jì)從，從不拒絕我，還總是十二分的愿意。你總是把我當(dāng)成你的小寶貝，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的乖雪兒?？墒?，媽媽?zhuān)也幌胍懔?，我不要你為我洗衣服，我不要你為疊被子，我不要你仍把我當(dāng)作那六七歲的沒(méi)心沒(méi)肺的小丫頭了。
媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我要自己的事情自己做主。生活中有些事情我要獨(dú)自去面對(duì)，雖然可能碰到些風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)相信我，會(huì)自己面對(duì)。
簡(jiǎn)評(píng)：寫(xiě)“我”和母親之間的題材的文章，一般是用來(lái)表達(dá)歌頌?zāi)笎?ài)的主題的，而本文獨(dú)辟蹊徑，拒絕母愛(ài)，寫(xiě)作角度新穎。文章先以母親無(wú)微不至的照顧作鋪墊，最后反彈琵琶，發(fā)出拒絕母親溺愛(ài)的呼喊，反映“我”渴望自立自強(qiáng)和獨(dú)立人格的強(qiáng)烈愿望，本文構(gòu)思是很巧妙的。另外，作者用第二人稱(chēng)加強(qiáng)了文章的感染力。
薦評(píng)：吳秀麗
湖北省松滋市劉家場(chǎng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九（5）班（434217）
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溫柔的你，總是忙個(gè)不停?！斑诉诉恕保悄阆聵菚r(shí)的鼓點(diǎn)；“唰唰唰”，是你打掃房間時(shí)的旋律；“嘩嘩嘩”是你洗碗時(shí)的伴奏……忙忙碌碌的勞動(dòng)樂(lè)章，卻從沒(méi)有我參與的音符。你總是苦口婆心地教育我，兩耳不聞家務(wù)事，一心只讀圣賢書(shū)。只要學(xué)習(xí)，什么都不要做?；丶視r(shí)，茶給我倒好了，飯為我做好了，碗筷為我放好了，椅子為我搬好了。吃完飯，你把洗澡水溫調(diào)到不冷不熱，換洗衣物放在手邊的衣架上。早上起床，牛奶餅干已放在老地方，被子不必疊，你說(shuō)別浪費(fèi)時(shí)間，你會(huì)幫我疊好的。
每當(dāng)我要買(mǎi)資料時(shí)，你陪我到書(shū)店為我挑三揀四，我只要在一旁等著就行了。你快速地瀏覽每一本書(shū)，拿出一本認(rèn)真觀看，再插進(jìn)書(shū)架，再抽出一本，這樣反復(fù)好多次后，你終于為我選定了資料書(shū)，你幫我把凌亂的書(shū)包整理好，然后一把拉上我說(shuō)：別看這些閑書(shū)了，回去看我買(mǎi)的輔導(dǎo)書(shū)。于是，我乖乖地跟你回家。
平凡的我在數(shù)學(xué)上總是七竅通六竅，作業(yè)中的那一個(gè)個(gè)數(shù)字，一條條線段就像爬動(dòng)的螞蟻，撩動(dòng)著我的耐心。每當(dāng)我忍耐不住摔草稿紙，你總說(shuō)你小時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)也不好，長(zhǎng)大了就會(huì)提高的。我信以為真，把它當(dāng)借口逃避數(shù)學(xué)作業(yè)的折磨，對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)敷衍塞責(zé)，草草了事。這不，上次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)又是一個(gè)不及格。
那天，我說(shuō)我和同桌鬧矛盾，你悄悄跑到學(xué)校把同桌訓(xùn)斥了一頓，弄得她到現(xiàn)在都沒(méi)理我。其實(shí)，我還是想和她做朋友的。還有那次，一個(gè)男生上學(xué)時(shí)在樓下喊了我一聲，你如臨大敵，又當(dāng)偵探又當(dāng)間諜，我都差點(diǎn)要瘋掉了。
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媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我要自己的事情自己做主。生活中有些事情我要獨(dú)自去面對(duì)，雖然可能碰到些風(fēng)風(fēng)雨雨，請(qǐng)相信我，會(huì)自己面對(duì)。
簡(jiǎn)評(píng)：寫(xiě)“我”和母親之間的題材的文章，一般是用來(lái)表達(dá)歌頌?zāi)笎?ài)的主題的，而本文獨(dú)辟蹊徑，拒絕母愛(ài)，寫(xiě)作角度新穎。文章先以母親無(wú)微不至的照顧作鋪墊，最后反彈琵琶，發(fā)出拒絕母親溺愛(ài)的呼喊，反映“我”渴望自立自強(qiáng)和獨(dú)立人格的強(qiáng)烈愿望，本文構(gòu)思是很巧妙的。另外，作者用第二人稱(chēng)加強(qiáng)了文章的感染力。
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