耿　婉

躬耕教學(xué)，開啟鋼琴人文之門

黃天東出生于一個(gè)教師之家，母親教音樂理論，父親是作曲系教授。在父母的熏陶下，黃天東5歲開始跟隨父母學(xué)習(xí)鋼琴，到了小學(xué)時(shí)，鋼琴技藝已有長(zhǎng)足進(jìn)步。就在他沉浸于經(jīng)常性的小型演奏會(huì)的愉悅中，夢(mèng)想著進(jìn)入音樂學(xué)院之時(shí)，“文化大革命”開始了，鋼琴被當(dāng)作“封、資、修”的象征。黃天東只能中斷學(xué)習(xí)，少年時(shí)的理想在那個(gè)年代只有深深埋在心里。

動(dòng)亂的年代影響了黃天東的音樂啟蒙和技能提升，但音樂家庭的背景和出色的藝術(shù)天賦，使黃天東于1972年考入當(dāng)時(shí)的廣東人民藝術(shù)劇院音樂系(星海音樂學(xué)院的前身)，師從李素心教授學(xué)習(xí)鋼琴。在鋼琴伴唱《紅燈記》和樣板戲風(fēng)靡的舞臺(tái)上，黃天東以鋼琴演奏員的身份進(jìn)入廣州戰(zhàn)士歌舞團(tuán)，成為一名解放軍文藝戰(zhàn)士。在部隊(duì)，黃天東演奏《黃河》，彈奏《紅燈記》，伴奏革命歌曲，但他始終沒有放棄有朝一日能進(jìn)入音樂學(xué)院工作、學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。恢復(fù)高考后不久，黃天東離開了生活了4年的部隊(duì)，成為廣州星海音樂學(xué)院鋼琴系唯一的青年教師。1986年，黃天東進(jìn)入中央音樂學(xué)院鋼琴系深造，師從鄭麗琴、應(yīng)詩(shī)真、阿里山大·布加耶夫斯基等著名教授，1988年完成碩士課程。

星海音樂學(xué)院在恢復(fù)高考后，各學(xué)科的師資都十分匱乏，中年教師紛紛出國(guó)，只剩下為數(shù)不多的老年教師。此時(shí)的黃天東也有機(jī)會(huì)出國(guó)深造，他非常希望自己能夠到鋼琴音樂的發(fā)源地——?dú)W洲進(jìn)行深造，為此他積極地準(zhǔn)備著。但是所有新入校的學(xué)生都需要學(xué)習(xí)鋼琴，鋼琴系教師的教學(xué)任務(wù)異常繁重。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知鋼琴系唯一的青年教師也要出國(guó)的消息后，黨委書記親自找到了黃天東。面對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)語重心長(zhǎng)的話語，黃天東十分感動(dòng)，最終他選擇了敬業(yè)于教育，踏實(shí)地留在學(xué)院專心于鋼琴系的教學(xué)工作。

廣州星海音樂學(xué)院1978年恢復(fù)招生，出現(xiàn)嚴(yán)重的師資斷層，具有謙虛、祥和品德的黃天東擔(dān)當(dāng)了中流砥柱的大任。他從音樂學(xué)院附中的教學(xué)開始抓起，直至教大學(xué)生、帶研究生都一絲不茍，一直工作在教學(xué)第一線。黃天東認(rèn)為做教師要對(duì)學(xué)生有培養(yǎng)計(jì)劃，教育不是一兩天就能冒出一個(gè)人才的。教師不可能教學(xué)生一輩子，但學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)要對(duì)他們以后的發(fā)展起重要作用。黃天東身體力行，他的學(xué)生在國(guó)內(nèi)外鋼琴比賽中獲獎(jiǎng)無數(shù)，他本人也多次榮獲園丁獎(jiǎng)。1995年以后，學(xué)院陸續(xù)有海歸經(jīng)歷的青年教師充實(shí)到鋼琴教學(xué)的崗位上，他們有高學(xué)歷，有國(guó)際競(jìng)賽和舞臺(tái)演出的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，給鋼琴系帶來朝氣和競(jìng)爭(zhēng)的活力。但也有一些青年教師急于出成績(jī)，出現(xiàn)搶生源的情況。黃天東在主持系里的工作中強(qiáng)調(diào)青年教師要以平和的心態(tài)對(duì)待教學(xué)，讓學(xué)生接受踏實(shí)的教學(xué)培養(yǎng)才有后勁，對(duì)待有天分的學(xué)生更需如此，不能出現(xiàn)違背教學(xué)規(guī)律、拔苗助長(zhǎng)的現(xiàn)象。

凝聚南國(guó)琴人的鋼琴學(xué)會(huì)

在做好教學(xué)工作的同時(shí)，黃天東積極參與廣東省鋼琴學(xué)會(huì)的工作。廣東省鋼琴學(xué)會(huì)1987年成立，是全國(guó)最早的地方鋼琴組織，黃天東連續(xù)兩屆都被推選為學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，2004年擔(dān)任廣州鋼琴學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。在前輩的信任和青年同行的支持下，黃天東拿出自己相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力來做學(xué)會(huì)的工作。

廣州鋼琴學(xué)會(huì)在黃天東的主持下，廣泛開展社會(huì)藝術(shù)活動(dòng)。除了配合省音樂家協(xié)會(huì)做好每年的器樂考級(jí)工作，將社會(huì)效益放在第一外，還與企業(yè)家洽談商業(yè)方面的合作，并在推廣民族品牌的鋼琴制造業(yè)方面，鋼琴學(xué)會(huì)策劃過大型的演出和比賽，在企業(yè)冠名中張揚(yáng)企業(yè)支持藝術(shù)教育的社會(huì)責(zé)任，通過比賽發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀音樂人才。學(xué)會(huì)曾與柏斯琴行的“托雅瑪”鋼琴合作舉行鋼琴比賽達(dá)十年之久，與廣州音樂家協(xié)會(huì)合作舉辦廣州鋼琴公開賽堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，2009年和中國(guó)鋼琴制造業(yè)的龍頭企業(yè)——珠江鋼琴?gòu)S共同舉辦全國(guó)青少年鋼琴比賽，黃天東作為專家，承擔(dān)起策劃和確認(rèn)競(jìng)賽章程的主要工作。

面對(duì)已經(jīng)商業(yè)化20年之久的音樂考級(jí)工作，廣州鋼琴學(xué)會(huì)一貫堅(jiān)持評(píng)委權(quán)威、社會(huì)認(rèn)同、認(rèn)真公正的原則，做好每一年的考級(jí)活動(dòng)，從而得到了上級(jí)和社會(huì)的認(rèn)可。在黃天東的主持下，廣州鋼琴學(xué)會(huì)不斷有所作為，特別是在推新人方面做了很多幕后的支持工作。2000年在李云迪出國(guó)比賽前夕，最后一場(chǎng)公開演出使李云迪獲得現(xiàn)場(chǎng)感的再次體驗(yàn)。黃天東建議由星海音樂學(xué)院發(fā)出邀請(qǐng)，廣州鋼琴學(xué)會(huì)出演出費(fèi)用，請(qǐng)李云迪到音樂學(xué)院演出。這場(chǎng)演出一方面讓李云迪得到一次鍛煉：另一方面也讓在校學(xué)生接受一次熏陶。黃天東要求學(xué)院錄像，留下了珍貴難忘的影像資料。郎朗1995年到廣州時(shí)還很小，黃天東接待了他，郎朗希望向鋼琴家殷承宗學(xué)習(xí)，黃天東一方面積極促成此事，另一方面從協(xié)會(huì)出錢組織演出，并為13歲的郎朗留下了一盤他自己都沒有的錄像資料。殷承宗先生曾給黃天東留過一句話：郎朗很艱苦，能幫他就幫他!黃天東將推新人的演奏會(huì)做得很成功。一次通利琴行請(qǐng)黃天東作為施坦威品牌鋼琴的代表，黃天東在這里與郎朗相見了，郎朗一眼就認(rèn)出了他記得黃老師給過我飯票，感激之情溢于言表。

黃天東拿出很多時(shí)間用于學(xué)會(huì)的工作，使學(xué)會(huì)的工作不斷提升。如，通過黃天東不斷積極地聯(lián)系，深圳大學(xué)、華南師大等院校相互交流的活動(dòng)開始頻繁起來，大大開闊了學(xué)生的人文視野。每年新年前，黃天東都要求學(xué)會(huì)要在一個(gè)有品質(zhì)的酒店開聯(lián)誼會(huì)。一次大型聚會(huì)達(dá)到250人，連80多歲的老前輩都要來參加，學(xué)會(huì)的工作讓黃天東教授失去很多做學(xué)術(shù)研究的時(shí)間，但看到學(xué)會(huì)凝聚這么多關(guān)心廣東鋼琴教育的專家，他心中充滿了成就感。