劉月瑩

近年來(lái),未成年人犯罪案件比率呈上升趨勢(shì),并且出現(xiàn)了一些新的形式和特點(diǎn),因此如何預(yù)防未成年人犯罪問(wèn)題,已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題,怎樣結(jié)合未成年人成長(zhǎng)的條件,為其營(yíng)造健康的良好外部環(huán)境,是我們?nèi)鐣?huì)應(yīng)予重視、應(yīng)予行動(dòng)起來(lái),時(shí)不我待的一項(xiàng)重要任務(wù)。分析未成年人犯罪案件的特點(diǎn)、犯罪原因和解決對(duì)策主要有以下幾個(gè)方面:

一、未成年人犯罪特點(diǎn)

1.從犯罪類型上看,侵犯財(cái)產(chǎn)類犯罪占很大比例。未成年人犯罪多為家庭條件不好,或離家出走,生活無(wú)著落,還有一部分是貪圖玩樂,又無(wú)經(jīng)濟(jì)能力消費(fèi),而走上犯罪道路。

2.從犯罪組織形式上看,結(jié)伙作案數(shù)呈上升比率。由于未成年人生理、心理等方面發(fā)育尚未成熟,需要相互配合,共同作案,并且多為無(wú)明確分工,以搶劫、盜竊類犯罪居多,搶劫犯罪多以脅迫手段為主,暴力手段不明顯。

3.從犯罪年齡上看,犯罪年齡出現(xiàn)低齡化?，F(xiàn)在由于未成年人接觸社會(huì)較早,接觸面較廣,而心理、生理未完全發(fā)育成熟,因此其模仿性較強(qiáng),而抵制能力又較差,往往出現(xiàn)犯罪低齡化特點(diǎn)。

4.從犯罪作案方式上看,利用網(wǎng)絡(luò)犯罪數(shù)有所增加。許多未成年人利用網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)網(wǎng)友,對(duì)其進(jìn)行詐騙、搶劫犯罪,給被害人造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和身心損害。

5.從犯罪作案手段上看,暴力性犯罪比例加大,具有不計(jì)后果的行為特點(diǎn),其作案手段和性質(zhì)愈來(lái)愈殘忍和嚴(yán)重。

二、未成年人犯罪的原因

1.家庭原因:多數(shù)未成年人犯罪案件中,家庭原因是一個(gè)重要因素。主要有幾種類型,一是殘缺家庭型,多由于家庭的變故和父母不和睦,使未成年人得不到完整的家庭溫暖和教育,出現(xiàn)自暴自棄,而感染惡習(xí)走上犯罪道路;二是不良家庭型,包括對(duì)未成年人的過(guò)分溺愛,一味的嬌慣放縱,和簡(jiǎn)單的粗暴型教育,以打罵為解決問(wèn)題的方式,以及父母對(duì)自身素質(zhì)要求不高,經(jīng)常酗酒、賭博,表率作用不好等情況,都會(huì)使未成年人的人生觀、世界觀出現(xiàn)偏差,走上犯罪道路。如未成年人李某,從小就父母離異,無(wú)人照顧,他就四處流浪,以小偷小摸為生, 從偷鐵、電話機(jī)蓋到偷通訊電纜、油田電纜,膽子越來(lái)越大,給國(guó)家造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。公安機(jī)關(guān)最后以盜竊罪、破壞電力設(shè)備罪、破壞公用電信設(shè)施罪向檢察機(jī)關(guān)移送起訴,使他失去了生活的自由。

2.學(xué)校原因:學(xué)校是培養(yǎng)未成年人健康成長(zhǎng)的搖籃,它的作用至關(guān)重要。但是不良的教育理念和培養(yǎng)方式會(huì)產(chǎn)生意想不到的負(fù)面后果。一是片面強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)和升學(xué)率,忽視了思想品德素質(zhì)教育?，F(xiàn)在許多學(xué)校、教師都把衡量學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)放在分?jǐn)?shù)及升學(xué)率上,使許多未成年人喪失學(xué)習(xí)信心,產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理,對(duì)學(xué)校、老師存在抵觸情緒,步入社會(huì),走上犯罪道路;二是一些學(xué)校利欲熏心,不以培養(yǎng)人才為主,而是強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益,大肆的亂收費(fèi),尤其對(duì)外來(lái)學(xué)生,征收高額的借讀費(fèi),使一些經(jīng)濟(jì)條件不好,無(wú)力支付高額費(fèi)用的學(xué)生輟學(xué),拒之于校門之外,失去了受教育的機(jī)會(huì)和環(huán)境,成為社會(huì)不安定因素的一分子。同時(shí),現(xiàn)在有些學(xué)校管理制度不健全,存在不安全隱患,也使未成年人犯罪時(shí)有發(fā)生。如某中等學(xué)校,校外人員經(jīng)常到校內(nèi)滋事,引起了在校學(xué)生的不滿,導(dǎo)致某日校外人員李某與學(xué)生趙某發(fā)生口角和廝打,在廝打過(guò)程中,趙某用尖刀將李某連扎三刀,致使其搶救無(wú)效死亡,造成了嚴(yán)重后果,趙某因此案被法院判處有期徒刑15年,使雙方都負(fù)出了慘痛的代價(jià)。

3.社會(huì)原因:未成人的健康成長(zhǎng)需要一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,這是一個(gè)必不可少的社會(huì)因素。但不健康的社會(huì)環(huán)境必然會(huì)給未成年人成長(zhǎng)帶來(lái)負(fù)面影響。一是不健康的文化傳播和不規(guī)范的娛樂場(chǎng)所,誘使未成年人走上犯罪道路,這些場(chǎng)所的業(yè)主為貪圖利益,放任未成年人在這些場(chǎng)所玩樂,監(jiān)管措施不到位,都對(duì)未成年人的身心有極大的負(fù)面影響,往往會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的社會(huì)后果。二是不正確的人生觀、世界觀對(duì)未成年人的影響,由于社會(huì)的發(fā)展,人民經(jīng)濟(jì)文化生活水平的提高,使許多畸型的人生觀、世界觀出現(xiàn),如崇尚享樂,金錢至上,不勞而獲,以自我為中心等等都會(huì)使未成年人進(jìn)入誤區(qū),走錯(cuò)道路。如某中專學(xué)校學(xué)生張某,未成年人,經(jīng)常上網(wǎng)聊天,在結(jié)識(shí)一網(wǎng)友后,通過(guò)接觸發(fā)現(xiàn)其很有錢,便趁被害人不注意之機(jī),將其包內(nèi)現(xiàn)金2 000多元盜走,在被害人報(bào)案后,張某很快被公安機(jī)關(guān)抓獲,受到了法律的制裁。

三、預(yù)防未成年人犯罪的對(duì)策

未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望,亡羊補(bǔ)牢莫如防患于未然,因此必須對(duì)未成年人犯罪做好預(yù)防工作,這是我們的一項(xiàng)重要工作。它需要社會(huì)各界統(tǒng)一起來(lái),齊抓共管,以取得良好的社會(huì)效果。

1.做好家庭預(yù)防,未成年人的啟蒙教師就是父母,要建立良好的家庭教育機(jī)制,無(wú)論是單親家庭,還是正常家庭都要提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和修養(yǎng),杜絕過(guò)分溺愛和暴力現(xiàn)象,使未成年人樹立正確的人生觀、世界觀,為他們走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

2.做好學(xué)校預(yù)防,未成年人所在學(xué)校應(yīng)樹立以學(xué)生思想道德教育為先的觀念,加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的愛好和志趣,摒棄分?jǐn)?shù)第一的現(xiàn)象,以教書育人,為社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展人才為第一要?jiǎng)?wù),放棄經(jīng)濟(jì)效益為先的觀念,以最大、最廣范圍培養(yǎng)教育未成年人。同時(shí)加強(qiáng)在校期間的法律知識(shí)教育,以上好法制課,課外參觀等形式進(jìn)行法制宣傳,增強(qiáng)法制觀念,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),使未成年人更早、更好的懂法、守法。

3.做好社會(huì)預(yù)防,首先應(yīng)建立良好的社會(huì)文化氛圍,使未成年人有良好的成長(zhǎng)環(huán)境。加強(qiáng)社會(huì)綜合治理,對(duì)不健康的歌廳、迪廳、游藝廳、網(wǎng)吧進(jìn)行徹底整治,嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入,并對(duì)相應(yīng)的違法者給予嚴(yán)厲制裁。同時(shí)全社會(huì)行動(dòng)起來(lái),公、檢、法、司等部門要通力合作,發(fā)揮其工作職能,作好法制宣傳的同時(shí),配合其它社會(huì)職能部門,對(duì)未成年人犯罪以挽救、教育為主,打擊、懲罰為輔的原則,以“青少年維權(quán)崗、少年法庭”為陣地,處理未成年人犯罪案件,以取得顯著的社會(huì)效果。□

(編輯/丹桔)