馬伊琍

我剛一進(jìn)上海戲曲學(xué)院校門口的時(shí)候，感到整個(gè)校園都破破爛爛的，最顯眼的是那幾幢專家樓，很老很舊。

不過，給我印象最深的，倒是一次上表演課的時(shí)候。給我們上表演課的是谷亦安教授，他總會(huì)別出心裁，使我們有所領(lǐng)悟，我特別喜歡上他的課。而那天的課就更加特別。

以前上課的時(shí)候，我們頂多會(huì)躺在地上，閉目“傾聽”大海的聲音。一個(gè)偌大的練功房哪來的大海呀?我們只能全憑想象，最后還要表演出來。剛開始的時(shí)候，我們真是趕鴨子上架，無所適從。谷教授就告訴我們要感受內(nèi)心的世界，這樣才能在表演的時(shí)候真正地表現(xiàn)出人物的力度。

有一天，谷教授說：“咱們來做一個(gè)游戲，演一個(gè)日本電影吧，我需要一個(gè)女主角來演春晴?！蔽也惶私夤冉淌诤J里賣的藥，但是太了解谷教授“惡搞”的本事，于是我特意低下頭，不看谷教授。

事情都是這樣：如果大家都往后站，你也得往后靠，不然你就站到了前邊；如果大家都抬頭向前看，你千萬別低頭，不然你就會(huì)被谷教授發(fā)現(xiàn)。

“就是你了?！惫冉淌谥钢肝摇！鞍?”我下意識(shí)地看了看左右，想找找有沒有可以替代的“犧牲品”，但是同學(xué)們都?jí)男α似饋怼?/p>

“故事是這樣的，”谷教授說，“春晴是一個(gè)盲女，現(xiàn)在請你為自己挑選一個(gè)男仆吧。但是注意不要用眼睛看，別忘記春晴是個(gè)瞎子，為了保證你看不到，我會(huì)用布蒙住你的眼睛。”

“你去摸他們的手來確認(rèn)，然后選一個(gè)男仆吧?！?/p>

直到眼睛被蒙上了，心里這才有一些發(fā)虛。我當(dāng)時(shí)就懵了，根本找不到北。不過，幸虧不用我找北，我被一個(gè)女生攙扶著來到一排“人墻”前。“人墻”其實(shí)就是由我們班全體男生組成的，和足球比賽的“人墻”不同，全體男生都“齊刷刷”地伸出了兩只手，據(jù)說場面蔚為壯觀——可惜我看不到。

我就這樣一個(gè)個(gè)地摸過去，心想：班上的帥哥那么多，隨便拎出來就夠當(dāng)男仆了，這費(fèi)什么事呀?這樣想著，心里就輕松了許多。于是，我仔細(xì)地挑了起來。雖說是男仆，要是面相不好，也丟我的臉不是?

不行，這雙手太冷，一定冷血；不行，那雙手太嫩，小孩子；不行……我感到馬上就要到隊(duì)尾了，心里才開始隱隱地有點(diǎn)著急。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一雙“完美”的手。它們是那么溫暖，像上海冬天里的電暖氣；還有點(diǎn)濕潤吧，剛上大一，估計(jì)大家還不熟，一定是一個(gè)羞怯的大男孩。

憑著感覺，我覺得他一定是一個(gè)很帥、并且很體貼的男生，有這樣的男生做男仆還有什么可擔(dān)心的呢?

我“嘻嘻”地笑了兩聲?！熬褪撬??！蔽艺f，說完我就摘下眼罩，然后，我就傻眼了。

那個(gè)男生撓著后腦勺，不好意思地笑了。他矮矮胖胖的，是我們表演系公認(rèn)的“丑星”。于是有幾個(gè)同學(xué)開始竊笑；接著是那幾個(gè)比較愛鬧事的男生，恭喜我找到心目中理想的“男仆”；另幾個(gè)就說我的眼光很是特別。

等大家都鬧夠了，谷教授卻語重心長地對我們說：“你們現(xiàn)在明白了吧，其實(shí)用眼睛看到的，并不一定就是真相；用手感覺到的，并不一定和眼睛看到的一樣。你們應(yīng)該學(xué)會(huì)去用心把握一個(gè)人，而不是眼睛?！?/p>

(史順利摘自《中學(xué)生博覽·綜合版》2008年第21期 圖/張建輝)