張佐香

林清玄曾經(jīng)在一篇文章中這樣描述天堂：“人間既是天堂，也是地獄，當(dāng)我們心里充滿愛(ài)的時(shí)候就是身處天堂；當(dāng)我們心里懷著怨恨的時(shí)刻就是住在地獄！”在我們的想象中，天堂里充滿了美好與歡樂(lè)，而地獄則彌漫著丑惡與苦難。身處天堂亦或是地獄，完全取決于我們是否有一顆愛(ài)人之心。善心長(zhǎng)存的人永遠(yuǎn)身處天堂。

我有幸與一位有愛(ài)心的慈祥的老奶奶結(jié)緣，共處一室。她是我們辦公室的王老師。王老師仁愛(ài)善良、幽默風(fēng)趣，雖歷盡滄桑，卻特別愛(ài)笑。一聽(tīng)到她那爽朗清脆、溫和熱情的笑聲，頓覺(jué)滿室生春，似乎連一桌一椅都充滿了生氣。與她共處一室，如沐春風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)來(lái)查班，說(shuō)我們辦公室只要王奶奶在，準(zhǔn)是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑。辦公室內(nèi)年輕的老師居多，王老師年齡最長(zhǎng)，教齡最長(zhǎng)，卻從不擺譜。遇到大家忽略的小事，譬如打掃衛(wèi)生、關(guān)燈鎖門等等，她總是全心全意地為大家服務(wù)。她好像是一面鏡子，我們從中總能照見(jiàn)自己的不足。王老師家的屋后有一片空地，空地上種了些向日葵和花生。她時(shí)常把炒得香噴噴的葵花子和花生帶到辦公室與大家共同分享。我們?cè)趥湔n或者批改作業(yè)時(shí)，分得一把瓜子抑或花生，嗑幾粒瓜子，嘗幾?；ㄉ祝賹憥仔凶?，豈不悠閑快哉！花生瓜子的香味是關(guān)不住的，時(shí)常招引來(lái)鄰室的同事。王老師靜靜地坐在一旁，注視著分享她勞動(dòng)果實(shí)的我們，臉上溢滿了幸福與滿足的微笑。

王老師天性愛(ài)美。欣賞著她用彩色粉筆在黑板報(bào)上畫得栩栩如生的花鳥蟲魚，我們這些出身科班的師范生嘖嘖稱奇。金秋送爽，丹桂飄香，王老師采了好些自家樹上的桂花，帶到辦公室插在陽(yáng)臺(tái)上的花瓶里，馥郁的芳香彌漫了整整一個(gè)秋季。

我時(shí)常與王老師一起去菜市場(chǎng)買菜。我習(xí)慣性地稍后一步跟著她，就像我在老家時(shí)喜歡服從地聽(tīng)?wèi){母親帶著我在街巷里左拐右折。王老師極有人緣，她主動(dòng)熱情地與所有熟人打招呼。我的目光在新鮮的蔬菜和魚肉之間游移，挑到心儀的就迫不及待地往電子秤上放。王老師總是到設(shè)在背旮旯處的攤位上買菜。我站在一旁，百思不解。仔細(xì)地打量才瞧出其中端倪，這些攤主大多是風(fēng)燭殘年的老人。王老師對(duì)他們生意的照顧和支持，對(duì)他們來(lái)說(shuō)雖是杯水車薪，但是這一份小小的義舉，所傳遞的真切的關(guān)愛(ài)和同情，卻溫暖了處于弱勢(shì)群體的老菜農(nóng)的心。

一天傍晚，王老師童心大發(fā)，約我一起去吃豆腐腦。戴著高高的白帽子的老師傅，笑呵呵地提起王老師吃豆腐腦的歷史。我們一老一小和五六個(gè)正埋頭朵頤的孩子坐在同一條長(zhǎng)凳上，有滋有味地吃著。此時(shí)，一位露過(guò)這里的婦女拉著一位小男孩停在了攤前，小男孩烏溜溜的大眼睛盯著白白的嫩嫩的正冒著熱氣的豆腐腦。母親掏遍全身的衣兜才發(fā)現(xiàn)忘記帶錢。王老師發(fā)現(xiàn)了，連忙從錢包里掏出了一元五角錢遞給了尷尬的母親，小男孩的眼睛里頓時(shí)放出了光亮，用稚嫩的聲音說(shuō)道：“謝謝奶奶！謝謝奶奶！”回家的路上，我們一邊散步，一邊津津樂(lè)道豆腐腦的美味以及男孩如愿以償?shù)男δ槨?/p>

王老師雖不是佛教徒，但是“無(wú)緣大慈，同體大悲”的精神卻滲透了她的血脈和骨髓。她平時(shí)節(jié)衣縮食，但是出門時(shí)身上總是帶些硬幣，施于乞討的老者弱者。她做這一切并不覺(jué)驕矜自喜，反而覺(jué)得慚愧，慚愧自己的財(cái)力能力有限，無(wú)法蓋得廣廈千萬(wàn)間，使得天下寒士俱歡顏。

這個(gè)世間每一個(gè)人都渴望得到別人的愛(ài)與幫助。王老師總是力所能及地幫助每一位需要幫助的人，將她的善念傳導(dǎo)給別人。愛(ài)，本質(zhì)上是給予，而愛(ài)的幸福就在這種給予之中。王老師在給予別人關(guān)愛(ài)時(shí)，愛(ài)心的光亮在照亮了別人的同時(shí)，也照亮了自己的心空。豐盈的愛(ài)心，使人像神一樣博大。因此《圣經(jīng)》里說(shuō)：“神就是愛(ài)。”有愛(ài)心的人永遠(yuǎn)活在天堂里。愛(ài)心必將喚起愛(ài)心，點(diǎn)燃愛(ài)心。只要愛(ài)心長(zhǎng)存，就能將塵世構(gòu)建成美好的天堂?！?/p>