卞　瑋

提到說明方法，同學們馬上就會想到打比方、列數(shù)字、作比較等。對于說明方法的判斷，一般同學都能作出正確的回答，關鍵是現(xiàn)在對說明方法的考查，已經不只是單純地要求判斷，而是要在判斷的基礎上分析其作用或效果，這樣一來，部分同學就感覺困難了。其實，解答這類題型也是有規(guī)律可循的，我們大致可以分下面幾步來答題。

一、方法作用，心中有數(shù)

首先我們要知道有哪些說明方法，這些方法分別有哪些作用。這些作用在大多數(shù)的條件下都可以適用。我們可以把這些作用提煉出幾個關鍵詞，牢牢地記在心里。比如：

1、打比方：生動、形象，增強文章的趣味性。

2、列數(shù)字：科學、準確、具體。

3、舉例子：具體、真切、形象，便于讀者理解。

4、作比較：突出說明對象的特點。

5、分類別：條理清楚。

6、下定義：科學、準確、精練、嚴密。

7、作詮釋：簡明、準確、通俗易懂。

8、引資料：更充實，更具說服力。

9、配圖表：直觀，簡潔。

二、正確判斷，取其作用

判斷說明方法時一定要注意判斷準確，一旦判斷失誤，下面作用分析得再好也是徒勞。另外，我們還要注意多種說明方法綜合運用的情況。

三、連點成句，給出答案

確定了說明方法，明確了作用，接下來就是分析說明，我們不妨采用以下的思路：關鍵詞+說明對象+對象的某一特征。這僅是答題的要點，我們必須融入自己的語言連點成句，最后才是最佳的答案。我們可以從下面的例子中領會這一方法：

例一：高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。(打比方)

關鍵詞：形象，生動；說明對象：高積云；特征：美麗。

答題思路：把什么比喻成什么，生動形象地說明了說明對象的什么特征。

答案：把高積云比作羊群，生動形象地說明了高積云的美麗。

例二：一條寬40米的林帶，可以減輕噪音10－15分貝。一公頃的闊葉林每天能吸收1噸左右的二氧化碳，放出700多千克氧氣，所以，如果每人平均有10平方米的樹林，就會感到空氣清新。(列數(shù)字)

關鍵詞：科學、準確、具體；說明對象：樹林；特征：給人類帶來益處。

答題思路：列舉具體數(shù)字科學、準確、具體地說明了說明對象的什么。

答案：通過列舉具體數(shù)字，科學、準確、具體地說明了樹林給人類帶來很大的益處。

例三：永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅固。(作比較)

關鍵詞：突出說明對象的特點；說明對象：盧溝橋；特征：堅固。

答題思路：把什么和什么進行比較，突出了說明對象的什么特點。

答案：把盧溝橋和兩岸河堤進行比較，突出了盧溝橋的堅固。

上面的這一方法，在一般的情況下都能適用，但我們也不能生般硬套，而要靈活對待，特別是對語言的組織，可以根據(jù)需要作出相應的調整。