楊杰軍

地處桂北的龍勝各族自治縣平等鄉(xiāng)，距離縣城160多里，這里有令人艷羨的山清水秀，卻難以帶給鄉(xiāng)民富庶的生活。多少年來，走出大山成為這里年青人奮斗的方向。

然而，蒙忠卻放棄了多次調(diào)進城工作機會，自愿地留在這里教書育人。25年來，他把自己最寶貴的年華默默地獻給蒙洞學校，獻給大山里的民族教育事業(yè)，方圓百里的群眾都稱他為“固定的校園里不流動的園丁”。

勇挑重擔，滿腔熱情傾注山里娃

蒙洞學校在農(nóng)村學校中也有民族農(nóng)村的特殊性，規(guī)模小，從幼兒學前班，一年級至九年級，學校管理工作比普通農(nóng)村學校更繁重，作為蒙洞學校校長事情多，完全可以不再兼任教學班主任工作?？擅芍也粌H是學校的頭兒，更是教學上的螺絲釘。由于邊遠地區(qū)學校師資力量嚴重不足，蒙忠先后上過物理、化學、政治、語文、歷史、地理、生物、音樂等科目，且都比較拿手。即使當了教導主任和校長也從沒把上課和班主任工作落下，2005年秋季和2007年春季學期他每周上課多達25節(jié)，任校長4年來已兼了兩個班的班主任。

自2007年以來，龍勝縣推廣山東杜郎口教改經(jīng)驗，蒙忠身先士卒，首先從兼班主任的班級進行實驗，大膽地把教學上的主人地位還給學生。蒙忠根據(jù)現(xiàn)代教育教學理念和杜郎口教改經(jīng)驗，結合當前農(nóng)村現(xiàn)狀和本校實際，在學校推行節(jié)假日一律不補課，晚自修及自習課一律不講課，平時上課老師的每節(jié)講課時間控制在10分鐘左右，讓學生有充裕的時間自學，讓學生思考和相互討論，讓他們成為學習的主人。蒙忠改變了傳統(tǒng)的教學套路，避免了“滿堂灌”的教學模式。在蒙忠的帶領下，蒙洞學校通過近一年的實踐，取得了極大的成效。2008年春季學期末教學質(zhì)量檢測，蒙洞學校的成績不僅名列全縣前茅，而且有大幅度地提升，學校的高素質(zhì)人才已嶄露頭角，使杜郎口經(jīng)驗在這個邊遠山區(qū)生根發(fā)芽。

謀劃發(fā)展，二十五年艱辛學校迎來艷陽天

蒙洞學校是龍勝縣最偏僻的初級中學，也是平等鄉(xiāng)最偏遠的“大?！薄＿^去，蒙洞學校是班車、電燈、電話“三不通”和沒有街道、沒有市場、沒有陌生人“三無”級學校。當初這所學校僅有一幢滲水的樓房，師生的食堂只是一個簡易搭建的柴棚，教師們分別擠在不足10平方米的簡陋木房里，師生在煤油燈下學習和工作，一般每個星期才送來一次郵件，無線電話要在萬里晴空的中午才能與外界斷斷續(xù)續(xù)接通，人們因此稱蒙洞學校是龍勝縣的西伯利亞。

現(xiàn)在，當你從縣城乘車到蒙洞時，遠遠就看見樓房聳立，格外醒目的就是蒙洞學校。走進校園你會感覺到教室明亮寬敞，內(nèi)務整潔，學校管理井然有序，與10年、20年前相比真是“舊貌換新顏”?？烧l又能想到，當初為了給山里的孩子們創(chuàng)造一個好的教學環(huán)境，蒙忠“厚著臉皮”利用寒暑假等休息時間奔跑在縣有關單位和市支教隊后援單位的門前屋里申述改造學校的重要性。也許是被蒙忠的精神所感動，他每次上門拜訪都有所收獲。據(jù)不完全統(tǒng)計，經(jīng)蒙忠爭取各種款項及物質(zhì)折價累計已超過30余萬元，從而大大地彌補了學校經(jīng)費的不足，逐步建成了如今大山里的一所花園式學校。起初，由于不了解蒙洞學校實際情況，不少人曾笑稱蒙忠是“討錢校長”，但蒙忠并不在意，為了孩子的未來他什么都愿意做。蒙忠患小兒麻痹左腿落下殘疾，走起路來一拐一拐的，好幾次在“討錢”路上跌倒，碰上氣候反常他的左腿還經(jīng)常疼痛難忍。多年來，蒙忠為學校的硬件建設到底犧牲了多少休息時間，跑了多少路，貼了多少車費，就連他本人也記不清了。很多人覺得“現(xiàn)在搞義務教育，校長把學校管好了就行了，何必自討苦吃地跑來跑去搞什么捐資助學的?！泵芍覈烂C地說：“我們學校因地理條件等先天不足，教師調(diào)不進，調(diào)進的不安心，受苦的是孩子。要改變這種狀況，不能等，更不能慢慢來，我多辛苦些，孩子們就多些快樂少些苦啊！”現(xiàn)在，蒙洞學校是龍勝縣硬件設施最好、最齊全的學校之一，于2006年底通過了自治區(qū)“普實”驗收，2007年6月通過了國家“兩基”達標評估驗收，2008年5月通過了自治區(qū)農(nóng)村中小學遠程教育項目達標驗收。

蒙忠的辛勤終于結出了豐碩成果，他所任科目在歷次教學質(zhì)量檢測中，成績均居全縣前列，先后獲縣級和縣級以上各類教學獎勵27多次，受到了社會和家長的廣泛好評與贊譽。蒙忠也先后被授予縣級和縣級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教導主任、先進教育工作者、迎“兩基”先進個人、“普實”和“遠教”項目迎國檢先進個人等榮譽稱號，2007年被自治區(qū)教育廳授予“八桂優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”光榮稱號。

（責編覃敏）