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        儒家與現(xiàn)代人生

        2009-05-11 10:32:42傅佩榮
        鳳凰周刊 2009年29期
        關鍵詞:羞恥心孟子儒家

        傅佩榮

        今天是孔子誕辰2560年的紀念日。緬懷至圣先師,最具體的方法是“溫故而知新”,認清孔子思想的現(xiàn)代意義,進而身體力行,努力實踐他的教導,盡到承先啟后的責任。這不僅是個人的身心安頓所需,也是社會穩(wěn)定發(fā)展、文化賡續(xù)創(chuàng)新的契機所在。

        由孔子所奠基的儒家學說“究竟”有何主張?它對現(xiàn)代人還有指導作用嗎?首先,它在歷史上的際遇十分復雜,從西漢董仲舒倡議“罷黜百家,獨尊儒術”開始,儒家就受到統(tǒng)治者的青睞與利用,扮演安定社會的主導思想。二千多年的專制政體可以用“陽儒陰法”一詞來描述,表面打著儒家的招牌,里面采取法家的手段,等到國家陷入困境,就把責任推給了儒家。在這種情況下,儒家的詮釋,為了配合統(tǒng)治階級的需要,形成僵化而封閉的教條,也就不足為怪了。

        于是,一般人對儒家的刻板印象成為:重視群體和諧而忽略個體差異,講究人情面子而忘了真誠坦蕩,最后淪為不講道理的三綱五常,與不分黑白的醬缸文化。像這樣的儒家難免讓人望而生畏生厭。但是,這是儒家的真正內(nèi)涵嗎?這是孔子立說的原始精神嗎?答案顯然并非如此。

        其次,現(xiàn)代人生在西方文化主導及全球文化交融的大趨勢下,變得既豐富又復雜。我們身處其中,容易覺得忙碌、盲目而茫然。許多學者以“后現(xiàn)代主義”一詞為其標簽,意思是:沒有任何觀點可以免于受質疑及被否定,由此形成價值中立或“只問事實不問價值”的現(xiàn)象。這種接近虛無主義的廢墟狀態(tài),正是人類心靈的最大挑戰(zhàn)。針對這種處境,孔子思想能夠提出什么解藥?如果經(jīng)由適當研究,發(fā)現(xiàn)儒家學說可以救治人類的時代之疾,那將不但是我們中國人的幸運,也是全人類的幸運。

        本文將依序探討以下三個主題:一、孔子在重視群體和諧時,并未忽略個體的主體價值;若是不談行動者的主體,人生又如何可能建構真善美圣等價值呢?二、相對于西方(以猶太教、基督宗教、伊斯蘭教這三大一神教為代表)所揭示之人類普遍具有“罪惡感”,儒家所側重的是人類應該有其“羞恥感”。這兩種觀點反映的都是人性不完美,因而需要進行修煉,那么今日又該怎么做呢?三、儒家顯示深刻的“悅樂精神”,對人生充滿向往,要以個人力量承擔造福眾生的責任,這其中所涉及的人性論是值得深究的??鬃拥难孕性谏鲜鋈齻€主題都有精準的見解與示范。

        個體與群體

        孔子主張“人能弘道,非道弘人”,認為實踐人生理想的主動力量在于人。他心目中的人是不分階級、族群與貧富差異的,所以在得悉家中馬廄失火時,他的當下反應是“曰:傷人乎?不問馬”。因此推崇孔子為人文主義者,說他具有深刻的人道情懷,乃是合宜的判斷。

        問題在于:孔子所謂的“人”,一般都被認定側重于群體,這是正確的觀察嗎?譬如他的核心觀念是“仁”,而“仁”字“從人從二”,自然不離人我之間的互動關系。但是我們依然可以分辨:孔子是否注意到道德行為的主體是個人呢?答案是肯定的。

        一方面,孔子對人的期許是:“君子求諸己,小人求諸人”;“古之學者為己,今之學者為人”。這里的“己”顯然是指介體而言,君子與學者應該有此自覺。另一方面,平凡百姓也有其自我要珍惜,最典型的話語是:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!卑傩招闹写蚨酥饕猓l都無法再去左右他。在道德修行上更是如此,孔子說:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也。譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也?!币M要止,全在于“吾”自己的選擇。

        為何需要強調(diào)個體呢?因為不論群體如何相處,道德價值的主體必須是個人,并且是真誠的個人。像“巧言令色,鮮矣仁”一語,不是暗示我們行仁的條件是真誠嗎?有真誠才有動力,也才能從事道德實踐,所以孔子會說:“仁遠乎哉?我欲仁,斯仁至矣!”若不真誠,又如何可能“欲”仁?同時這個“我”自然是就個體而言的。

        《論語》中最受誤解的章節(jié)之一,是“顏淵問仁。子曰克己復禮為仁”這一段。關于“克己復禮”,許多學者的理解是“克制(或約束)自己的欲望,去實踐禮儀的規(guī)范”。但是讀完本段全文,會發(fā)現(xiàn)孔子所說的更可能是“能夠自己作主,去實踐禮儀的規(guī)范”,因為他接著談到“為仁由己,而由人乎哉?”“由己”是主動,“由人”是被動;若要走上人生正途(仁),就必須“化被動為主動”,經(jīng)過個體的自覺與自動,真誠而愿意“復禮”(實踐禮儀的規(guī)范)。

        這種真誠而主動的個體將會表現(xiàn)讓人驚訝贊嘆的力量,在《孟子》書中有一段話,就是談到三種勇敢時,最高層次的示范是底下這句話:“自反而不縮,雖褐寬博,吾不惴焉?自反而縮,雖千萬人吾往矣!”通常我們會因為這句話出于《孟子》而以為是孟子之語。事實上,那是孟子引述曾子所轉述的孔子之語。我若反省自己、發(fā)現(xiàn)自己理屈,那么就算面對平凡百姓,我不覺得害怕嗎?然后,反省自己,發(fā)現(xiàn)自己理直,那么就算面對千人萬人,我也向前走去。

        “雖千萬人吾往”這句話中的“千萬人”不是指群體嗎?群體若是表現(xiàn)偏差的觀念與作為,“吾”這個個體不僅毫不妥協(xié),并且要擇善固執(zhí)、起而對抗的。孟子由此發(fā)展出“大丈夫”的人格典型,其表現(xiàn)為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。試問:天下還有比這句話更能顯示個體的尊嚴與獨特價值的嗎?

        當然,儒家思想重視個體,其重點不是今日社會在民主與法治的基礎上所保障的人權,而是肯定:每一個人在道德實踐上都有不可逃避的責任,因而也有不可抹殺的尊貴價值。這也是孟子所謂“人人有責于己者”的意思。

        在分析中國人的性格時,會發(fā)現(xiàn)“群體”的作用遠大于“個體”。這也許是個客觀事實,但是如果回溯于儒家的起源,向孔子請教的話,就會察覺原來孔子的觀念是兼顧群體與個體,并且在兩者之間保持一種動態(tài)平衡的??鬃拥挠^念對于現(xiàn)代人生仍然深具啟發(fā)性,其故在此。他所啟發(fā)的不只是我們?nèi)A人世界,也將是全人類。道德行為的主體是個人,而道德實踐的條件與效應則不離個體與群體之間的互動關系。能由個體的真誠出發(fā),“己所不欲,勿施于人”的理想才能真正普遍推廣開來。

        羞恥心與罪惡感

        就人的現(xiàn)狀而言,中西雙方的文化都強調(diào)修養(yǎng)是不可或缺的。為何需要修養(yǎng)?因為人性并非生而完美。關于“完美”的判斷,是不能脫離一個參考標準的。以主導西方文化的基督教為例,就在其教義中談到人的“原罪”。他們相信上帝是完美的,并且上帝所造的人也應該是美好的,但是人的始祖未能恪遵他們與上帝所訂的盟約,亦即犯了罪,這才造成人性的缺陷。換言之,人在面對完美的上帝時,不免自覺其“罪惡感”,然后只有憑借虔誠信仰與真心懺悔才有可能獲得救贖。這種罪惡感對心靈的影響是極其深重的。心理分析學家弗洛伊德說:“許多人因為罪惡感而犯罪。”這句聽來像是顛倒的語句,其實充分反映了西方人由其宗教所塑造的心靈狀態(tài)。

        如果說“罪惡感”是個體在面對無限完美的上帝時所自覺的無能與卑屈,那么“羞恥心”呢?羞恥心是個體在面對“群體”所要求的標準時所自覺的不足與慚愧。個人不能脫離人群社會而生活,任何社會都有自己的一套言行禁忌與評價系統(tǒng),那么當一個人自己覺察或者被人指稱未達此一要求標準時,就會產(chǎn)生羞恥心。

        問題在于:一個社會的言行標準是否正確無誤?這個問題涉及政治、教育、輿論所形成的社會風氣。譬如,“笑貧不笑娼”是偏差的風氣,但同時也是一部分客觀的事實。那么,要如何導正類似的風氣呢?在進行導正工作時,誰又有權認定自己代表了真理呢?

        在孔子看來,這里應該考慮的是雙重挑戰(zhàn):一方面,每一個人都要有羞恥心,努力朝著社會標準去行動。這時所謂的標準體現(xiàn)于禮儀與法律??鬃语@然認為札才是正途。他說:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥。道之以德,齊之以禮,有恥且格?!敝劣谧x書人,孔子的期許是:“邦有道,貧且賊焉,恥也。邦無道,富且貴焉,恥也?!敝劣谌绾闻袛喟钪械罒o道,則是另一問題。

        另一方面,羞恥心還有向內(nèi)自省的層次,這就涉及真誠覺悟自身言行了。若是自身言行不一,則是可恥的,如“君子恥其言而過其行”;若是與人相處而表里不一,也是可恥的,如“匿怨而友其人”。讀書人的首要條件是“行己有恥,使于四方,不辱君命”,在此,“行己有趾”當然是出于高度的自我要求。到了孟子,更宣稱“人不可以無恥,無恥之恥,無恥矣”?!靶邜u心”的另一說法是“羞惡之心”,乃是孟子著名的“心之四端”之一,是一個人行“義”的基礎。到《中庸》,則又把恥與“勇”連在一起,“知恥近乎勇”。在這一方面,羞恥心來自真誠面對自己的內(nèi)在要求,其判斷標準不再局限于社會規(guī)范,而是回溯到心的根源,直接面對儒家所信仰的“天”了。正是因為如此,孟子在談到人生三樂時,會強調(diào)“仰不愧于天,俯不怍于人”。這種兼顧天人要求的羞恥心是值得我們深入理解的。

        在比較中西文化時,如果由“羞恥心”與“罪惡感”這兩種角度去省思,可以得到什么啟發(fā)呢?以罪惡感來說,它源自個人面對上帝時的特殊心態(tài),因此它的最大挑戰(zhàn)是不信上帝。一旦不信上帝,即有可能陷入道德虛無主義的困境,然后就會出現(xiàn)陀思耶也夫斯基小說中所擔心的大問題:“如果上帝不存在,我為何不能為所欲為?”

        再以羞恥心來說,它源自個人面對社會標準或個人良知的要求。如果只看社會標準,個人很可能變得世俗化、功利化、空洞化,而這也正是當前社會的一大危機。若是回溯孔子的原意,則不能忽略個人良知,而以符合天命所要求的無限完美為目標。個體的生命價值完全體現(xiàn)于他自覺對人群的責任上。孔子“五十而知天命”,同時他的志向是“老者安之,朋友信之,少者懷之”。天命與兼善天下,亦即“修己以安百姓”,是孔子的人生目標。真正的羞恥心應該帶人走向孔子所描述的這種志節(jié)。

        悅樂精神與憂患意識

        孔子所創(chuàng)始的儒家,總是顯示中庸之道。這種中庸,并非靜態(tài)的不偏不倚,而是充滿動態(tài)而均衡的力量。就個人的生命而言,真誠與否是個關鍵。只要真誠,就會由內(nèi)心產(chǎn)生自我要求的力量,敦促自己主動去行善避惡。這種觀點可以用“人性向善”一詞來概括。“向”代表力量,“善”則是我與別人之間適當關系的實現(xiàn)。

        于是,站在“人性向善”的基礎上,人生之道自然就是“擇善固執(zhí)”,而人生理想除了“止于至善”還能有其他選擇嗎?明白這個道理并且努力實踐,無異于逐漸完成自己的人性,由此孕生的心得正是“悅樂精神”。一個人只要走在這樣的正途上,不論他的遭遇是窮達順逆,都不影響他內(nèi)心的喜悅與快樂??鬃用鑼懽约骸帮埵枋常嬎?,曲肱而枕之,樂亦在其中矣”;他肯定顏淵的杰出之處在于“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”。到了孟子,依然不忘這種人人皆可獲得的快樂,并且具體歸結其契機在于真誠。他說:“萬物皆備于我矣,反身而誠,樂莫大焉?!眰€人若想快樂,則對萬物一無所求,只須反省自己,覺察自己做到完全真誠,這才是人生之至樂呢??鬃诱f:“君子坦蕩蕩?!背蔀榫?,是人人皆有同樣的可能性的,全看自己是否立志而已。

        不過,如果把“善”界定為我與別人之間的適當關系,就不能避免一種情況,亦即儒家總是懷著憂患意識。即使像堯與舜這樣的圣王,在面對“修己以安百姓”與“博施于民而能濟眾”這樣的理想時,仍然會覺得自己力有未逮,亦即“堯舜其猶病諸”??鬃有哪恐械娜收撸氁浴凹河⒍⑷?,己欲達而達人”為其奮斗目標,而這項目標所帶來的永恒而無限的壓力,正是憂患意識的來源。

        孟子說得更為直接:“飽食、暖衣,逸居而無教,則近于禽獸?!边@正是人類的狀況:若無教育,或者未受適當教育,則百姓的表現(xiàn)是與動物相近的。這種觀點顯然與“人性本善”毫不相容。君子所擔心的即在于此。天下若要安定,須由先知先覺之士發(fā)揮其責任心,用以啟迪后知后覺之人,再由此形成優(yōu)良的社會風氣,大家一起走向人生的光明坦途與幸福之道。

        孟子在揭示“天將降大任于斯人也”這段大道理時,結論是“然后知生于憂惠而死于安樂”。人在憂患中可以生存下去,在安樂中卻難免于滅亡。所憂惠的是雙方面:自己是否擇善固執(zhí),日進于德?自己是否“與人為善”,是否偕同相關的人(包括依自己職責而有互動關系的百姓)一起走向善途?

        《中庸》認為“天地雖大,人猶有所憾”?!兑讉鳌分赋觥白饕渍?,其有憂患乎”。這些都是一脈相承的儒家觀念。其背后對人性的見解,并非宋儒(以朱熹為代表)以來所謂的“人性本善”,而是我們今日重新詮釋的“人性向善”。由于人性只是向善,所以人生必須擇善固執(zhí)。由于善是指我與別人之間的適當關系,此一關系要求我自己在力求完美時也要協(xié)助別人如此?!皠e人一詞包括由近及遠的天下所有的人在內(nèi)。如此一來,儒家的憂患意識就成為人生謹言慎行、修德講學、立人達人、兼善天下的動力來源了。

        悅樂精神與憂惠意識在表面上似乎有些矛盾,其實這兩者是不可分離的整體。有悅樂而無憂惠,則人生若非局限于狹隘的利己,就是浮游于表面的享樂;有憂惠而無悅樂,則人生又將懷憂喪志,患得患失,徒勞無功而苦不堪言。儒家能夠兼取二者,使人在悅樂之時心存憂惠意識,在憂惠之中又能保持悅樂精神。如此方可“知其不可而為之”,繼續(xù)以充分的信心與昂揚的斗志向著人生的理想前進。我們學習孔子思想,能夠把握上述原則,在面對現(xiàn)代人生的考驗時,自然比較容易體會君子之道,“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼”,然后“居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道”。

        結論

        沒有人是生而完美的,也沒有人不可能走向完美?!巴昝馈币辉~在今日看來,包括“幸?!痹趦?nèi)。其根苗在于人性,其花果則展現(xiàn)于多彩多姿的現(xiàn)代人生。多樣的選擇讓人無所適從,這時所需要的是一套通情達理、取精用宏的價值觀,而孔子所始創(chuàng)的儒家思想是“極高明而道中庸”,兼顧《尚書》所謂“正德、利用、厚生”三方面的要求,引領我們由真誠而主動行善,因行善而造福人群,并在此一過程中也逐漸修成正果,成就自己的人生功課。

        我們學習孔子思想,若能在重視群體和諧時也肯定個體的主體性與主動性,那么在面對現(xiàn)代社會的風潮沖擊與時尚誘惑時,就不難把持自己的方向。我們在修養(yǎng)自己時,要時時警覺羞恥心,言行不僅合乎社會規(guī)范的標準,更要安于真誠的良知,進而上達無愧于天地神明的境界。我們身為知識分子與為民服務的公仆,總是希望造福百姓,因而難免于憂患意識;這時不能忘記孔子的悅樂精神,不但要苦中作樂,還要以苦為樂,甘之如飴,因為這一切所成就的也是自我人性的提升與完美。

        紀念孔子誕辰,不再是例行公事,而是要學習一套完整而正確的價值觀,使孔子的見解在現(xiàn)代人生得到驗證的機會,讓世人肯定孔子思想對現(xiàn)代人類的重大意義。

        編輯 葉匡政 美編 黃靜

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