潘富珍

聯(lián)想大闖關(guān)

想象力具有魔力，能讓普普通通的東西變得有趣起來。一起來做幾道訓(xùn)練想象力的趣題吧。

請(qǐng)你在括號(hào)內(nèi)填上由前一個(gè)詞聯(lián)想到的事物或動(dòng)作，使首尾兩個(gè)事物聯(lián)系起來。

例：星星——（天空）——（藍(lán)色）——（大海）——貝殼

1.餅干——（）——（）——（）——睡覺

2.操場(chǎng)——（）——（）——（）——米飯

3.電影——（）——（）——（）——字典

4.老師——（）——（）——（）——雪花

他們姓什么

黃昏的馬路上，兩匹黑馬拉著馬車慢悠悠地走著。馬車上坐著一個(gè)漁夫，一個(gè)獵人。

車夫笑瞇瞇地問道：“您二位貴姓？”

漁夫抓起魚簍里的一條大魚，對(duì)著夕陽高高舉起，笑而不語。獵人把肩上的弓使勁拉開，也不說話。

聰明的車夫哈哈大笑，指著拉車的兩匹馬說：“那就是我的姓，也請(qǐng)你們猜一猜！”

親愛的小朋友，你知道漁夫、獵人和車夫各自姓什么嗎？

熊媽媽分蛋糕

清早，熊媽媽烤好了香噴噴的小蛋糕，準(zhǔn)備分給小熊吃。

如果給每只小熊分10個(gè)，則有3只小熊沒有分到。如果給每只小熊分7個(gè)，則剛好分完。

聰明的你，知道總共有多少個(gè)小蛋糕，有多少只小熊嗎？

擺火柴棒

如右圖，用17根火柴棒擺成6個(gè)正方形。請(qǐng)去掉5根火柴，使圖形變成3個(gè)正方形。

兩個(gè)紙杯的故事

找兩個(gè)一次性紙杯，疊放在桌子上，用一只手提起上面的紙杯，然后輕輕地放下，使得兩個(gè)杯子之間有一點(diǎn)空隙。

請(qǐng)你用手握住下面的紙杯，然后朝兩個(gè)紙杯之間的空隙猛吹一口氣，會(huì)出現(xiàn)哪一種情況？

A.紙杯紋絲不動(dòng)。

B.上面的紙杯晃動(dòng)了一下。

C.上面的紙杯跳得很高。

D.上面的紙杯變扁了。

答案

“他們姓什么”

魯、張、馮

“熊媽媽分蛋糕”

總共有70個(gè)小蛋糕，10只小熊。

“擺火柴棒”

“兩個(gè)紙杯的故事”

C