摘要：隨著計算機網絡技術的快速發(fā)展，使教育進入一個計算機網絡新領域，校園網已成為學校辦學的基礎設施和必備條件，其規(guī)模和應用水平已成為衡量學校教學與科研綜合實力的一個重要標志。

關鍵詞：校園網 規(guī)范 培訓 信息資源建設

0 引言

如何規(guī)范構建校園網，這是每一個現(xiàn)代化學校都必須面對的問題，有的學?；舜罅猓ㄆ鹆俗约旱男@網，但卻不能收到理想的效果，許多電腦都只是用于文字處理，網絡也只是用于文件傳輸，大大浪費了網絡資源。而有的學?；ǖ腻X不多，但由于充分利用起網絡的優(yōu)勢，為學校管理和教育教學提供了最大的方便。網絡在學校起到了舉足輕重的作用。

1 校園網簡介

校園網：指學校校園內部信息設備互相連接運行的局域網絡。是由計算機、網絡技術和應用軟件等構成的，為學校管理和教育教學服務的集成應用系統(tǒng)，并可通過與廣域網的連接而實現(xiàn)遠距離住處交流和資源共享。

2 總體規(guī)劃分布實施

規(guī)劃勝于一切，沒有好的規(guī)劃，校園網建設“入倍出半”。校園網的總體規(guī)劃，必須本著實事求是的精神，同時具有遠矚未來的戰(zhàn)略眼光中。始終堅持一切從學校的實際出發(fā)，為未來的發(fā)展著想，把當前先進性、未來的可擴展性和經濟可行性結合起來。

網絡構建是一個循序漸進的過程，策劃者應在網絡建設總目標的指導下，根據(jù)當前網絡應用的實際需求，制定近期的網絡構建任務，切忌一窩蜂上項目。

3 建立網絡信息管理機構

成立網絡信息管理的三級管理體系：學校信息管理委員會，即網絡信息管理的最高領導機構，負責網絡信息管理政策、法規(guī)及發(fā)展規(guī)劃的制定和宏觀協(xié)調；網絡信息管理中心，即網絡信息管理的職能機構，負責管理工作的具體組織實施、技術培訓和應用開發(fā)的指導、協(xié)調；網絡管理員，即各辦公室和教研組網絡信息管理者，負責本單位局域網及其信息開發(fā)的協(xié)調。

4 注重應用系統(tǒng)建設

校園網建設成功與否，關鍵就在應用上，樹立軟、硬件并重思想觀念。校園網軟、硬件投入方面應該是比例相當甚至是軟件的投入更大一些才對，因為花大價錢建成的網絡要發(fā)揮效益主要就在于應用，而應用的關鍵是軟件。應注重軟件方面的建設，有計劃購入軟件、同時自制學習軟件、演示課件、資料素材等。

5 搞好校園網站的建設

學校網站建設是一個對內提供服務，對外展示學校形象的窗口，也是校園網應用集中表現(xiàn)的地方。校園新聞、教學科研、網上圖書館、視頻點播、資源中心、家長訪問、網上選課、聊天室等等欄目的建設，傳遞信息、了解教育發(fā)展動態(tài)、反映教學發(fā)展變化、為師生提供思想交流的空間和舞臺。因此必須加強網站建設的技術力量、加強信息的收集和編輯工作，為網站的信息資源提供保障，并使網站能更好地為適應教育教學的實際需求服務。

6 搞好信息資源建設

6.1教學信息資源建設根據(jù)各學校具體專業(yè)情況建設多媒體教學信息庫，如多媒體素材庫、多媒體課件庫等大型數(shù)據(jù)庫，并建立相應的多媒體課件和CAl專用Server，提供多媒體信息服務。通過網絡實時傳輸多媒體信息，在課堂上實現(xiàn)多媒體信息檢索和課件運用：通過CAI課件調用，為教師備課、研究和學生自學提供有效的手段：通過E-mail進行教學雙方課后信息交流等。

6.2管理信息資源建設校園網是為學校各部門服務的，學校內的信息就顯得特別重要。按學校部門職能來組織，應包括以下信息①辦公信息：提供學校校史發(fā)展、規(guī)劃以及校內新聞等內容。②人事信息：提供全校職工的個人信息以及查詢全校職工人數(shù)、男女比例、年齡結構、職務、職稱結構等。③服務信息：提供學校財務狀況、工資發(fā)放等，這需要有相應權限才可以看到。④編輯部：發(fā)布?？⑿蟮哪夸浖案鱾€部門稿件統(tǒng)計結果。⑤圖書信息：提供全校圖書、書目、圖書流向等。⑥學生信息：提供全校學生的基本狀況。⑦教務信息：提供全校的教學計劃、教室分配、課程安排、試卷庫管理等。⑧科研信息：提供學校的科研狀況及查詢鑒定的科研成果和發(fā)表的論文。⑨設備信息：提供全校的設備信息。⑩各教研組信息：提供本教研組的教學計劃、教室安排、課程安排、教師安排、實驗安排等。

各部門提供并維護自己的信息，對他人的信息只能查詢。

6.3外部信息資源建設采用多種方式與CERNet、中國教育資源信息網和Internet等廣域網連通，方便用戶訪問。發(fā)揮各學校專業(yè)教學和科研的優(yōu)勢，在開發(fā)內部信息資源的同時，積極籌劃對外服務的數(shù)據(jù)庫建設。

7 抓好網絡隊伍建設

要發(fā)揮校園網的巨大能力，培養(yǎng)和培訓大批會使用計算機和網絡的人才，加強網絡隊伍的建設是確保校園網的運作和教育科研順利進行成敗的關鍵。讓他們掌握應用校園網的方法，給他們提供培訓的機會，使他們通過各類校內外的培訓，盡快提高現(xiàn)代教育思想和教育技術素質。

7.1主管校園網工作的各級領導的培訓，培訓的重點主要在觀念轉變對校園網的總體規(guī)劃及總體框架的培訓上。管理者應充分認識教育現(xiàn)代化首先是教育觀念現(xiàn)代化。

7.2學校管理層的人員主要培訓各功能模塊的應用及簡單維護。

7.3校園網管理和維護人員，主要培訓校園網和硬件設備的連接及各種網管軟件的使用與維修。

7.4使用網上教學軟件的廣大師生，主要培訓校園網應用的方法及工具軟件。教師要轉變陳舊教育理念和手段，鼓勵、培養(yǎng)學生實現(xiàn)網上“個性化學習”，學會從網上獲取知識和處理信息的能力，努力培養(yǎng)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的創(chuàng)新人才。

8 制定網絡信息管理制度和規(guī)范

制定網絡信息管理工作制度和規(guī)范，使網絡運行和開發(fā)應用有章可循，有法可依。如《校園網應用管理條例》、《校園計算機網絡安全管理條例》、《機房軟硬件維護小組守則》、《計算機責任人及職責》、《校園網應用獎勵制度》等等，并且保障這些制度的嚴格執(zhí)行。

9 結束語

必須要規(guī)范地構建校園網，才能充分利用起校園網，才能使校園網的效益提到最高。