摘要： 在英語語音教學(xué)中，/r/音特別引人注意。學(xué)生很難發(fā)準(zhǔn)它的單音；不僅如此，與r相關(guān)的連讀和它在英美音中的區(qū)別也比較難掌握。本文就上述三個方面對/r/的發(fā)音進(jìn)行闡述，期待能對語音教學(xué)實踐起到一定的幫助作用。

關(guān)鍵詞： 發(fā)音 連讀 英美音區(qū)別

英語語音的學(xué)習(xí)對于英語專業(yè)甚至非英語專業(yè)的學(xué)生來講是必不可少的。準(zhǔn)確的發(fā)音會為個人的口語增色不少，也進(jìn)一步給跨文化交流帶來便利。學(xué)生在語音學(xué)習(xí)時會發(fā)現(xiàn)，英語的很多發(fā)音規(guī)則與漢語不同，這會引發(fā)他們在學(xué)習(xí)中的一些困難。/r/的單音與漢語發(fā)音習(xí)慣不同，它出現(xiàn)在詞末時經(jīng)常引發(fā)連讀，是英美音的區(qū)別音之一，因此，/r/音就成為英語語音課堂教學(xué)中的困難音。

一、/r/的單音發(fā)音

當(dāng)我們發(fā)/r/單音時，舌尖應(yīng)向上齒齦后部卷起，但并不接觸。舌后部邊緣緊貼上臼齒，舌中部下壓。雙唇略突出成圓形，氣流由舌尖和齒齦后部間的縫隙泄出成音。

大部分中國學(xué)生在發(fā)此音時都有困難，這是因為漢語中 /r/的發(fā)音與英語十分不同。漢語中的/r/音聽起來十分像“日”音，是一個摩擦音。體現(xiàn)在單詞中，學(xué)生會把如英語單詞“row”的音發(fā)成“肉”（漢語拼音“rou”）音。為糾正這樣的錯誤，發(fā)/r/單音時，可以建議學(xué)生在漢語拼音對應(yīng)的/r/音后加/u/音，注意舌頭不要接觸口腔中任何位置，雙唇略突出成圓形。如發(fā)“row”的音時，可以發(fā)成像漢語拼音“ruou”的音，同時注意舌頭不接觸，雙唇略突出。

二、連讀中的r

在英語發(fā)音中，如果前面一個單詞的末字母為輔音，后面一個單詞的首字母為元音，兩個詞又同屬一個意群（意群指的是一句話中意思相連、語法相關(guān)的詞構(gòu)成的語意單位；一個句子通常分幾個意群），我們通常就會把兩個單詞連讀在一起。輔音/r/的連讀從屬于這一規(guī)則，如在詞組there are中。

但是這種情況下r的連讀有例外：當(dāng)在同一音節(jié)中還存在一個/r/音時，詞末的/r/音不與下一單詞的詞首元音發(fā)生連讀。如在詞組a rare animal或nearer and nearer中。

r的連讀還有一種特殊的情況：當(dāng)一個詞的詞末是/?藜/甚至/?藁∶/或/?蘅∶/時，如果這一個詞與下一個詞同屬于一個意群，而且下一個詞的詞首又是元音，則很多人會在兩個詞中插入一個連讀/r/音，雖然在連讀部位的拼寫中并無r字母。這種情況一般只出現(xiàn)于英音中，不出現(xiàn)在美音發(fā)音中。如the idea（r） of it或saw（r） it in the room。

三、英美音區(qū)別中的r

一般學(xué)習(xí)英語的人都會有這樣的常識：英音與美音雖然十分類似，但存在著很大的發(fā)音區(qū)別。在這些發(fā)音區(qū)別中，字母r的發(fā)音帶來的區(qū)別是英美音間較為顯著的。在英音發(fā)音中，字母r的發(fā)音只體現(xiàn)在音節(jié)首或者連讀的位置，在音節(jié)末不發(fā)音。而在美音中，音節(jié)末的r要發(fā)音。這種情況下r的發(fā)音規(guī)則與第一部分中講到的/r/的單音發(fā)音類似，但聽起來更像漢語發(fā)音中的“兒”音。音節(jié)末所發(fā)的/r/音也就是我們所說的卷舌音。

為什么英美音之間會出現(xiàn)如/r/等音的差別？這一點與英國對美洲的殖民歷史有關(guān)。

與英式英語相比，美式英語在音韻上是趨于保守的。美式英語發(fā)音保守的主要原因是，在某種程度上，它混雜了來自不列顛群島的各種方言。

有人認(rèn)為一些北美鄉(xiāng)下的口音和伊麗莎白一世時期的英語發(fā)音一樣，這點尚無定論。不過與當(dāng)代英音相比，美國中西部和北部的標(biāo)準(zhǔn)美式英語在發(fā)音上更接近于17世紀(jì)的英音。雖然當(dāng)今英式英語沒有卷舌音/r/，但在17世紀(jì)時英格蘭各地的發(fā)音全部都有卷舌音。

18世紀(jì)，在英國東南部受過教育的人群中，卷舌音/r/已經(jīng)消失。這種發(fā)音方式在當(dāng)時因為受到社會階層及地域的影響，僅在標(biāo)準(zhǔn)語區(qū)域和上流社會中使用。但后來這種發(fā)音方式得以推廣，發(fā)展成為英語的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。

但這種變化沒有在美國英語中發(fā)生。英國對美洲的移民于17世紀(jì)，那時是伊麗莎白女王逝世后的斯圖亞特王朝期間。美國英語保留了18世紀(jì)以前的發(fā)音方式。美國東岸地區(qū)和英格蘭關(guān)系密切，內(nèi)陸地區(qū)和英國接觸相對較少，原先的口音就在很大程度上被保留了下來。受愛爾蘭英語及蘇格蘭英語的影響，卷舌音在美國得到進(jìn)一步發(fā)展。

以上論述的是/r/在英美音中存在差別的歷史原因。回到課堂教學(xué)當(dāng)中，很多中國學(xué)生對于英美音中r的實際發(fā)音區(qū)別并沒有清楚的認(rèn)識。他們在發(fā)音中常犯的錯誤就是不該卷舌的地方卷舌，該卷舌的地方卷錯。我們在這里根據(jù)不同發(fā)音附加的卷舌音/r/對/r/音進(jìn)行一下區(qū)分。

1./?藜/或/?藜∶/對應(yīng)的卷舌音。

在英音發(fā)音中，/?藜/或/?藜∶/是平舌音，不卷舌頭。兩個音在元音發(fā)音中被稱為中元音。發(fā)音時牙床半開合，舌頭中部稍稍隆起，雙唇自然。

在美音發(fā)音中，這兩個音有可能對應(yīng)但并非都發(fā)卷舌音。

以were，was，the幾個常見的詞為例，我們來看一下這兩個音的美音對應(yīng)音。

在美音中，單詞were是有卷舌音的，而且因為卷舌/r/音與 /?藜/的位置非常接近，這個音十分容易發(fā)。但was和the兩個單詞的發(fā)音在美音中并不存在卷舌音。很大一部分中國學(xué)生把這兩個單詞中的/?藜/音加上卷舌音，這種做法是錯誤的。原因在于發(fā)不發(fā)卷舌/r/音取決于這個單詞中有沒有對應(yīng)的r字母。弄清楚這一區(qū)別并且嚴(yán)格遵循會使學(xué)生的發(fā)音清晰很多。

2./?蘅∶/對應(yīng)的卷舌音。

在英音發(fā)音中，/?蘅∶/為平舌音及后元音。在發(fā)音時，下巴下拉，牙床半開，雙唇成滾圓形稍微前突。所成圓形口徑很小，形象一點說像是兩邊用線拽緊的麻袋口。

在美音中，此音對應(yīng)的音要不要發(fā)卷舌音也取決于拼寫中是否出現(xiàn)r字母。這一規(guī)則與上述相同。規(guī)則很容易區(qū)分，但是能把/?蘅∶/對應(yīng)的美音/?蘅r/發(fā)得精準(zhǔn)、到位卻不太容易。

在美音中，此音的正確發(fā)音類似一個滑音（滑音，即發(fā)音過程中因發(fā)音器官的位置或形狀有所變化，從一個音向另一個音滑動而形成的音），發(fā)音時，要從剛才我們所講的/?蘅∶/在英音中的舌位滑向/r/音。學(xué)生在發(fā)音時一定要注意舌頭一開始是平舌，同時雙唇滾圓，然后舌頭再后卷完成這個音的發(fā)音。很多中國學(xué)生在發(fā)此音時并沒有舌位的滑動，不是以平舌起始后卷舌，而是舌頭一開始就卷，發(fā)出音來十分刺耳。在改進(jìn)發(fā)音時應(yīng)當(dāng)注意，發(fā)起始音/?蘅∶/時，口腔不是扁平的，而是立著的。

3./?藁∶/對應(yīng)的卷舌音。

同/?蘅∶/音一樣，在英音中/?藁∶/為平舌音及后元音。在發(fā)音時，嘴巴盡量張大，雙唇自然，舌尖離開下牙齒，舌位很低，同時向后縮。

在美音中，如上述規(guī)則，單詞中如果有r字母，如“car”，要發(fā)卷舌音。單詞中如果沒有r字母，發(fā)音規(guī)則則發(fā)生以下變化：如果此音后出現(xiàn)/f/，/?夼/，/s/或鼻音/m/，/n/，/?耷/，則/?藁∶/在美音中會被相應(yīng)地替換成一個加長的/?覸/音。如在單詞half，bath，ask或dance等中。

如果有r字母，/?藁∶/對應(yīng)的美音卷舌音也是一個滑音。發(fā)音由英音中/?藁∶/的舌位滑向/r/。同/?蘅r/一樣，很多中國學(xué)生不注意，一開始就是卷舌舌位，發(fā)音刺耳。改進(jìn)時一定要注意先平舌后卷舌，口腔不是扁平，而是立著的。

4./i?藜/，/?蘚?藜/，/u?藜/對應(yīng)的卷舌音。

/i?藜/，/?蘚?藜/，/u?藜/這三個音為雙元音。雙元音也是“滑音”，發(fā)音過程中從雙元音的一個音滑向另一個音。這里所講的三個音，發(fā)音時從各自的起點朝著中元音/?藜/的方向移動，故稱為中向雙元音。

在美音中，這三個音所對應(yīng)的音卷不卷舌也取決于單詞中有無r字母。如果沒有，發(fā)音就一樣。如果有r字母，則對應(yīng)音標(biāo)為/ir/，/?蘚r/，/ur/，發(fā)音也由各自的起點朝著卷舌音/r/移動。

參考文獻(xiàn)：

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