摘 要： 中文夾英文的表達已成為香港人的一種習慣。本文以香港電視連續(xù)劇《珠光寶氣》所提供的語言為背景，探討了香港社區(qū)中流行的中文夾用英文這一現(xiàn)況的特點和規(guī)律及其原因，希望能以此給粵方言區(qū)的大學英語學習起到幫助。

關鍵詞： 《珠光寶氣》 香港社區(qū) 中文夾英

1.香港社區(qū)流行的中文夾英表達

香港作為世界性開放港口，有著特殊的地理位置和經(jīng)濟環(huán)境，語言發(fā)展也呈現(xiàn)出多元化趨勢。香港目前的語言狀況主要是“二文三語”，即書面文字是中文和英語，口語表達主要是粵語、普通話及英語?；浾Z作為香港社區(qū)的母語，是口語表達的主要語言。普通話在香港回歸后成為官方語言，在口語和書面語中的地位也不斷提升。而作為在香港回歸前的官方語言英語，且由于香港的經(jīng)貿地位，并沒有因為香港回歸而出現(xiàn)減少使用。在口語交流中，粵語的使用是最普遍最頻繁的，觀察其使用母語粵語表達時，經(jīng)常會同時使用一些英語。這種又有中文（主要指粵語）又有英文的表達，就是我們今天要探討的中文夾用英文（下文簡稱中夾英）的現(xiàn)象。

所謂的夾用應與混用區(qū)別看待，混用是中文句子與英語句子的混合使用，夾用是指一句話中既出現(xiàn)中文，也出現(xiàn)英文。兩者都是指中英兩種語言的交替出現(xiàn)，不過混用是出現(xiàn)在句子層面，而夾用則出現(xiàn)在單詞層面。香港社區(qū)所使用的口語主要出現(xiàn)的是中文里面夾用英文。例如：

（1）It’s funny.我同你相處吾到兩個月，難得你甘了解我，真是難得?！吨楣鈱殮狻返谌R哲男語（s.真有趣）

（2）我覺得里嗰moment，先至是我地倆嗰最美好咯回憶?！吨楣鈱殮狻返谌R哲男語（n.時刻）

第一句話里面是中英混用現(xiàn)象，而第二句話則是本文重點討論的中文里面夾用英文的現(xiàn)象?；煊糜⒄Z來表示說話者的態(tài)度、觀點、疑問等的情況時有出現(xiàn)，常見的有OK，well，good，no，excuse me，by the way，understand（升調），come on，look，anyway，whatever，sure，why not...不過數(shù)量不是很多，且一般是副詞或一些簡單的短語。使用者的語氣在混用過程中對交流對方的理解起決定作用。所以我們只是簡單地提帶下。

中夾英的現(xiàn)象在香港語言中隨時隨處可見，已成為香港人說話的一種習慣。今天我們借用一部港產劇中所出現(xiàn)的中夾英現(xiàn)象來探討這種語言現(xiàn)象的特點及原因。

2.資料背景

《珠光寶氣》（The Gem of Life）是香港無線電視臺（TVB）2008年堪稱豪華燦爛的臺慶劇，以珠寶世界、上流社會為舞臺，講述了性格各異的三位親生姐妹與城中首富等鉆石王老五糾纏，追求各自夢想的故事。這部幾乎出動TVB全臺精英拍攝的80集長篇巨作，折射了香港的上流社會，本文研究的重點不是里面的劇情或是其所反映的人情世故，研究的重點在于這部連續(xù)劇所反映香港社區(qū)詞中粵語夾用英語的口語現(xiàn)象。之所以選擇這劇集作為探討對象，一是由于它是TVB的大作，選材制作都不馬虎，長達80多集的劇集也給我們提供了大量的語言研究對象；二是因為我們所研究的粵語句子里面夾用英文的現(xiàn)象，主要出現(xiàn)的口語里面，而電視劇所使用的語言，都是大眾均能理解、不會造成誤會的口語。

3.英語詞夾用的特點

港人嫻熟使用的中文（主要是粵語）夾用英文，有哪點特點呢？他們隨口道來，不用做任何的準備，卻也不會造成任何的誤解或是交流上的阻礙。經(jīng)過觀察分析，我們可以得出這些看似雜亂無章的語言，其實并不是無規(guī)律可循的。它主要的表現(xiàn)有如下幾個方面：

3.1主要夾用英語名詞、動詞和形容詞及部分副詞。

在夾用中所借用的英語，出現(xiàn)了名種各樣的詞性，占主要地位的有名詞、動詞等。且所借用的通常不只是一個單詞，很多時候是借用詞組。

（1）你已家已經(jīng)辭咗職，不是公司嗰staff.——第六十八集，女配角沈之橙語（n.職員）

（2）你同我盡快搞好invitation card.（邀請卡）

（3）大家十點前回到公司，即刻同我report有乜嘢進展?！谒募?，男主角賀哲男語（v.報告）

（4）如果你（將這個收購計劃）擺上董事局，一定會被人turn down。（v.推翻）

（5）她是吾qualified嗰個。——第七十一集，女主角康雅思語（a.有資格的）

常見的其它詞還有：

名詞及其短語：report（報告），plan（計劃），lobby（酒店大堂），round（回合），ball（宴會），party（聚會），project（項目），proposal（提議），presentation（推介），signal（信號），percent（百分比），function（活動），schedule（時間表），dinner（晚餐），lunch（午餐），marketing（市場部），bosh（廢話），designer（設計師），client manager（客戶服務經(jīng)理），invitation card（邀請卡）等。

動詞及其短語：cancel（取消），respect（尊重），feel（感覺），confirm（證實），hurt（傷害），call（打電話），up grade（改良，升級），hold（擱置），care（在乎，喜歡），keep（保持），double（使雙倍），check（核實），delay（延遲），confirm（證實），check in（登記），find out（找出），take back（拿回，收回）等。

形容詞及其短語：good（好），fantastic（美好的），hit（熱門的），qualified（合格的），ready（準備好的），excellent（卓越的），sharp（耀眼的），sorry（對不起），out（過時，落伍的）等。

3.2主要借用詞義、發(fā)音，不借用語法。

發(fā)音、詞形、詞義、用法是構成一個單詞的四個部分，而詞形只出現(xiàn)在書面表達中，在中夾英的口語表達中，通常是完整借用詞義，基本借用發(fā)音，基本不借用它的用法。英語的名詞有可數(shù)與不可數(shù)之分，可數(shù)名詞還有單數(shù)復數(shù)的形式，英語的動詞也有不同的時態(tài)用法，但是這些詞借用在中夾英的表達中，不需要考慮這些在來源語中的語法要求，即“英文詞語一旦進入漢語的句子框架，就自動放棄原有的語法屬性，特別是原有的變格變位的形態(tài)變化規(guī)則，而受到漢語語法組合造句規(guī)則的約束”（邵敬敏、吳立紅，2005）。

3.2.1名詞

名詞是英語夾用現(xiàn)象中出現(xiàn)最多的詞性，如果借用的是名詞詞組，還經(jīng)常是由兩個名詞同時組成的詞組，也就是用一個名詞去修飾另一個名詞。

（1）高先生上來青島嗰schedule已經(jīng)密密麻麻，你要等就在lobby道等他啦。——第五集一般角色（schedule，n.行程表/lobby，n.酒店大廳）

（2）公司未出fly schedule，我都不知幾時到香港?！谖寮鹘茄叛郧胺蚋惶碚Z（n.飛行時間表）

英語的名詞有單復數(shù)的形式，但是在中文里夾用的時候，即使是復數(shù)的意義，出現(xiàn)的也是單數(shù)。例如：

（3）幫我約地banker，邊嗰能在三點前上來就約邊一嗰?！谒募?，賀哲男語（n.銀行家）

（4）我知你每個星期出席吾同嗰function，總以“綽美”嗰名義做好多sponsor添。——第六十集，康雅瞳語（n.活動/n.贊助）

3.2.2動詞

英語的動詞被借用至漢語中使用時，除了極少數(shù)動詞是加-ing變名詞使用外，如：booking（預約），reopening（重新開裝）等，出現(xiàn)的全是動詞的原形，它雖然保持英語的發(fā)音和意義，但是用法上卻遵循漢語的語法。

（1）我爹哋已經(jīng)approve咗里件事。（我爸已經(jīng)同意了這件事。）

（2）我已經(jīng)turn down咗楊志球了。（我已經(jīng)拒絕楊志球這個人了。）

（3）已家“美域高”是由你run點是由我run咖？（現(xiàn)在美域高是由你管理還是我管理？）

（4）他的確有來approach我。（他的確有來接觸過我。）

（5）總有好多也要go through，不如一起食lunch了。（有好多事情要處理，不如一起吃午餐吧。）

（6）整個計劃turn down咗。（整個計劃被推翻了。）

以上例句中，第一二句中文里面的“已經(jīng)……咗/了”跟英文的現(xiàn)在完成時所表示的是同一種概念，第三個例句中，粵語“已家”即是中文“現(xiàn)在”的意思，這句話如果是英語，則應該使用進行時態(tài)。第四句描述過去的事情，使用英語則要求用過去時態(tài)；第五六句所表達意思的主語均是事物，英語表達要用被動語態(tài)。以上例句的英文表達應該分別是：

①My daddy has approved it.

②I have turned down Yang Zhiqiu.

③Is MYG running by you or me now？

④He approached me.

⑤There are still many things which should be gone through.

⑥The plan has been turned down.

但是在中夾英的使用過程中，只借用了它的動詞原型來表達意義，而不需要把它的用法、時態(tài)等也一并照搬過來。

動詞以詞組出現(xiàn)時，還可以充當定語和賓語，如：

（1）你是一個可以sell idea嗰人，但你絕對不是一個CEO嗰人才?！谖寮兄鹘琴R哲男語（你是一個可以推銷構思的人，但絕對不是一個行政總裁的人才。）

（2）我預住你會say no。（我估計你會拒絕。）

3.2.3形容詞

英語形容詞被借用在漢語表達中時，沒有比較級或是最高級的變化，并且能在句子中直接作謂語。

（1）你做得力助手是最fit嗰啦。——第四集，楊志球語（a.合適的）

（2）哩嗰是最hit個也?！谄呤?，一般角色語（a.最熱門的）

3.3經(jīng)常使用縮寫詞。

縮寫詞在中夾英中，也是經(jīng)常出現(xiàn)的。但是只有眾所周知的縮寫詞，在交際中的使用才不會帶來不解或誤解。該劇所出現(xiàn)的縮寫詞多數(shù)是大家熟悉的。如：MC（Master of Ceremonies，司儀），CEO（chief executive officer，總裁）等，例如：

（1）我剛剛幫蘇敏接著個代言人（廣告），他地開OT都做不曬地也嗰喔。——第十二集，女主角康雅言語（overtime，加班）

（2）你以前是做PR嗰？——第十二集，一般角色語（public relation，公關）

（3）他對我來講，只不過是個舊版嗰GPS，總是未經(jīng)過up-grade嗰，所以參考指數(shù)有限?！谖寮?，男主角賀哲男語（Global Position System，全球定位系統(tǒng)）

3.4語言的求簡心理。

在口語中，使用者都有一種從簡的心理。如兩個同是表示“備忘錄”的單詞memo和memorandum，所有的人都不會使用后者。并且這個求簡的心態(tài)促成了在中夾英的現(xiàn)象中部分借用語音的情況。被借用到漢語表達中的英語，都是音節(jié)比較少的，一般是兩到三個音節(jié)。但即使如此，港人在借用發(fā)音中，還是會根據(jù)自己的母語習慣作改動。一些單詞的輔音尾音會被省去，如moment，report，send，stop，respect，hurt等詞；一些以/e/元音結尾的單詞尾音，又會把它拖長發(fā)音為/a∶/，常見的有：banker，sponsor等。

4.中夾英盛行的原因分析

中夾英的表述是一種明顯的借用英語詞匯的表現(xiàn)。借用通常是在本國語言中沒有即時可使用的、相匹配的、恰當?shù)谋磉_詞匯時才應運而生。但是目前中夾英的這種借用現(xiàn)象不是僅為了這個原因，它更像是一種風行的時尚出現(xiàn)于各階層各種場合的語言中。它的流行有深刻的原因。

4.1英語自身的魅力。

全球經(jīng)濟一體化發(fā)展，人們之間的溝通交流也越來越頻繁，不管是見面會談、電話、還是通過網(wǎng)絡形式等，主要使用的都是英語。英語作為世界上最流行的語言，自然有它獨特的魅力，被任何其它的語言借用，可能都是無法避免的事情。

4.2香港特殊的發(fā)展史。

香港人中夾英使用得如此揮灑自如，與香港特殊的歷史離不開關系。英語在香港回歸前的157年，一直是作為官方語言的高級語言，所以港人對英語自有特殊的“鐘愛”之情。

4.3促成語言流行的心理因素。

社會語言學家Giles提出“語言調節(jié)理論”，認為“使用者在使用語言時，因受其文化價值觀等主觀心理因素影響，會做出不同的選擇——趨異心理和趨同心理”（王靜、徐雪平，2002）。趨異心理促使人們在使用語言、選擇詞語時有趨時求新的社會心態(tài)。與趨異心理相輔相成的是趨同心理，使得人們在語言運用過程中，一旦某些格式用法比較受歡迎，便爭相仿效，類推套用。在表達中夾用英文，可以使說話者的語言與眾不同，這各趨異心理促成了標新立異新詞語的出現(xiàn)，而趨同心理則讓這些新詞語得以廣為傳播，最終形成約定俗成的語言。

4.4說話者的背景。

該劇中幾乎每個人都有過粵語中夾用英語的情況，只是出使用的頻率不同而已。這與語言使用者的身份、教育背景、年齡等因素有關。曾經(jīng)出國留學或經(jīng)常出國出差、年紀比較輕、身份地位比較高的人更多地會在表達中出現(xiàn)中夾英的情況。如劇中提到一個產品品牌“4G”，所有的年輕角色，或是那個年長的成功的商業(yè)人士都會用英文表達：four G。而康青楊夫婦作為一般的香港居民，則是照粵語來發(fā)音si G。而與康青楊年紀差不多的賀峰，是香港的首富，他語言里使用中夾英的現(xiàn)象則要比康青楊多得多。

5.思考：應該如何利用中夾英現(xiàn)象促進學生的英語學習

我們不能把中夾英現(xiàn)象的影響簡單地評價為好或是不好。它在規(guī)范語言方面帶來一定的難度，但也由于靈活多變受到歡迎。中夾英的現(xiàn)象已從香港開始流行到廣州等其他粵方言區(qū)。這對學生的英語學習會帶來什么影響？在英語教學中如何讓中夾英的現(xiàn)象變成學生學習的推動力？這些都值得教師仔細探討。能夠利用好這種身邊的語言現(xiàn)象可以給我們的英語教學帶來許多正面的效果。

參考文獻：

［1］邵敬敏，昊立紅.香港社區(qū)英文詞語夾用現(xiàn)象剖析［J］.語言文字應用，2005，（4）：39-44.

［2］王靜，徐雪平.大陸與香港語詞融合社會心理透視［J］.常熟高專學報，2002，（1）：86-88.

［3］李國正.香港語言的特點規(guī)范［J］.廈門大學學報（哲社版），1998，（4）：112-115.

［4］田小琳.香港社區(qū)詞研究［J］.語言科學，2004，（3）：29-35.