亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        引導(dǎo)學(xué)生自主參與數(shù)學(xué)活動的幾點體會

        2009-04-29 00:00:00馬秀清

        摘 要:充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主參與教學(xué),是素質(zhì)教育的一個重要方面。本文從6個方面探討了如何在數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中調(diào)動學(xué)生的積極性、發(fā)揮學(xué)生的的學(xué)習(xí)自主性,以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和利用數(shù)學(xué)解決問題的能力。

        關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué);自主參與;數(shù)學(xué)活動;體會

        中圖分類號:G623.5 文獻標識碼:A 文章編號:1009-010X(2009)06-0050-02

        學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)是素質(zhì)教育的要求,也是素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)。簡而言之,所謂“自主”就是在教師引導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)生自覺主動地參與教學(xué)。學(xué)生只有在已有知識的基礎(chǔ)上才能獲取新知。教師在教學(xué)中要采取有針對性的方法來引導(dǎo)學(xué)生。那么,如何讓學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)呢?我體會到應(yīng)強調(diào)以下幾個方面。

        一、讓學(xué)生在提問中自主參與

        提問是課堂教學(xué)的重要組成形式,是教師實施教學(xué)目標的重要手段,也是啟迪學(xué)生思維的重要途徑。如何提問大有學(xué)問。課堂上,如果教師不停地問,學(xué)生只能疲于應(yīng)付。況且,問得太多會分散學(xué)生對關(guān)鍵問題的注意,導(dǎo)致重點不突出,影響教學(xué)效果,甚至使學(xué)生的思維處于抑制狀態(tài)。長此以往,學(xué)生就會懶得動腦筋。再者,如果教師把所有問題都提出來了,學(xué)生就無從發(fā)現(xiàn)問題,更不會提出問題了,其自我獲取知識的能力、探究能力、創(chuàng)造能力也就得不到訓(xùn)練和發(fā)展。因此,提出一個問題比解決一個問題更重要。

        教學(xué)中,教師應(yīng)設(shè)法提出突破難點、引導(dǎo)思路的問題,留下其他稍淺的問題讓學(xué)生自己去提出、去思考。例如:教學(xué)“平行四邊形面積的計算”時,教師可以這樣提問:你能把平行四邊形剪拼成以前學(xué)過的、能用來顯示面積計算方法的圖形嗎?根據(jù)得到的圖形你能推導(dǎo)出平行四邊形的面積計算公式嗎?讓學(xué)生獨立思考后動手剪拼,然后再小組討論,學(xué)生在思考過程中就會自我提問:以前學(xué)過哪些圖形的面積計算公式?剪拼成的長方形面積和原來平行四邊形面積有什么關(guān)系?長方形的長相當(dāng)于平行四邊形的什么……在這里教師引導(dǎo)學(xué)生把未知的問題轉(zhuǎn)化成已學(xué)過的知識去解決,使學(xué)生感悟到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維方式(即利用轉(zhuǎn)化的思想去解決問題),同時也讓學(xué)生養(yǎng)成自己動腦提出問題并解決問題的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),體驗到自我獲取知識的樂趣。

        另外,學(xué)生的認知水平和思維特點往往各不相同,有時差異相當(dāng)顯著。所以,教師在課堂上既要照顧到學(xué)困生,也要兼顧優(yōu)等生,達到人人動手動腦、全員參與的目的。例如教學(xué)“分數(shù)應(yīng)用題”時,我抓住了量與率之間的對應(yīng)關(guān)系,只設(shè)計了題目的條件:“一本書共600頁,小明第一天看了全書的1/2,第二天看了全書的1/3”,讓學(xué)生自己提出問題并解答。一石激起千層浪,同學(xué)們紛紛提問:第一天看了多少頁?第二天看了多少頁?剩下多少頁沒看?第一天比第二天多看了多少頁?第二天看的相當(dāng)于第一天的幾分之幾?若把條件改成第二天看了剩下的1/3,上面的問題又該怎樣解決呢?諸如此類,層出不窮。學(xué)生都能大膽開創(chuàng)思路,積極參與到學(xué)習(xí)活動中,從多角度考慮問題,既活躍了課堂氣氛,又強化了對知識的理解。

        二、讓學(xué)生在課堂活動中自主參與

        皮亞杰認為,兒童學(xué)習(xí)最根本的途徑應(yīng)該是活動,活動是聯(lián)系主客體的橋梁,是認識發(fā)展的直接源泉。學(xué)生自主參與的熱情,需要教師激發(fā)。課堂上教師要善于挖掘教材中的創(chuàng)造因素,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動感知、自主參與。教師可創(chuàng)設(shè)各種條件,促使學(xué)生動手、動腦、動口,多種感官協(xié)調(diào)活動,參與知識的形成過程,從而真正做到“以學(xué)生為主體”。

        例如,引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)三角形的面積公式,分三個層次動手實驗、觀察、發(fā)現(xiàn)、推導(dǎo)。首先,請同學(xué)們拿出準備好的兩個完全一樣的直角三角形,動手試一試,看能拼成哪些圖形?引導(dǎo)學(xué)生分析拼成的圖形與直角三角形之間的內(nèi)在聯(lián)系。再猜一猜,用兩個完全一樣的銳角三角形能拼成什么圖形?然后動手操作,之后在小組討論中請學(xué)生思考兩個問題:拼成的平行四邊形的底和高與銳角三角形的底和高有什么關(guān)系?銳角三角形的面積與拼成的平行四邊形的面積又有什么關(guān)系?如果是兩個完全一樣的鈍角三角形又會怎樣呢?通過以上動手拼圖、動眼觀察、動腦思維找到內(nèi)在聯(lián)系,口述公式推導(dǎo)過程等,使學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性得以充分體現(xiàn)。

        三、讓學(xué)生在討論中自主參與

        討論就是以學(xué)生為主體,通過積極思考,相互交流、探討,以求得認識的深化。討論能最大限度地激發(fā)學(xué)生的智慧,使思維迅速發(fā)散與集中,擴大信息交流和思維容量。討論還能促使口頭表達能力的提高。如,要給教室里兩扇向陽的窗戶做窗簾,每扇窗戶高1.8米,寬1.5米,至少需要買多少平方米布?學(xué)生很快解答如下:1.8×1.5×2=5.4(平方米)。一個學(xué)生質(zhì)疑:這樣買布太少,會遮不住太陽,應(yīng)多買些。自由討論后,一部分學(xué)生認為:為了便于拉開和關(guān)閉,還需要把窗簾做成兩幅,兩幅之間要重疊一定的寬度。有的認為,市場上賣的布寬度和窗戶寬度不一定一致,還需要根據(jù)布幅寬度和窗戶寬度進行計算,才能確定應(yīng)買布的 長度。還有的說,質(zhì)量好的布要精確些,質(zhì)量差的布要放長些,而買什么樣的布還與使用者的經(jīng)濟條件有關(guān)。此時,學(xué)生所進行的討論活動,大大提高了學(xué)生的求知欲,提高了他們提出問題和解決問題的能力,發(fā)展了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。

        四、讓學(xué)生在練習(xí)中自主參與

        貫徹因材施教的原則,針對班級中學(xué)生認知基礎(chǔ)不同的現(xiàn)象,課堂練習(xí)時,教師應(yīng)考慮學(xué)生的需要,安排一些彈性題目,讓學(xué)生根據(jù)自己的知識水平自己挑選,更好地發(fā)揮參與的效果。比如,在選編練習(xí)題時可以采用配置兩個“題組”的辦法。

        A: ① 1.2×15+15×8.8

        ② 6.4×27+4.6×27-27

        B: ①(1.48×2+1.48+1.48)×2.5

        ② 0.8×7.25+0.8×1.75+80×0.01

        ③31.4×2-15.7×2+62.8×2=_×(2-_+_)。

        教師在布置練習(xí)時,把兩組題都交給學(xué)生,由學(xué)生自己根據(jù)當(dāng)堂對知識理解和掌握的情況,靈活選擇習(xí)題,也可以兩組題交錯選擇。有時還可只出現(xiàn)一個題組,提出不同層次的問題,讓學(xué)生自由選做。這樣做,能適應(yīng)不同知識水平學(xué)生的學(xué)習(xí),學(xué)生興趣高,投入快,就會學(xué)得主動。

        五、讓學(xué)生在閱讀中自主參與

        指導(dǎo)學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)課本,既是引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程的有效手段,又是學(xué)生從“學(xué)會”到“會學(xué)”的過程。教師要重視利用數(shù)學(xué)課本,做到課前布置學(xué)生預(yù)習(xí)課本,上課時指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本,課后要求學(xué)生溫習(xí)課本。引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中主動參與學(xué)習(xí),在參與中學(xué)會讀書,學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)會思考,也要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成邊看書邊動腦,邊做筆記邊劃重點的好習(xí)慣。

        例如教學(xué)“圓錐的體積計算”時,課前要求學(xué)生按以下提綱預(yù)習(xí)課本,并標出不理解的地方:①圓錐的體積公式是怎樣推導(dǎo)出來的?②要求圓錐的體積必須知道什么?③怎樣求圓錐的體積?在推導(dǎo)公式時,應(yīng)要求學(xué)生閱讀、結(jié)合課本,提出需探究的問題,例如:①圓錐體積和什么有關(guān)?②為什么有這樣的關(guān)系?③怎樣轉(zhuǎn)化?引導(dǎo)學(xué)生帶著這些問題去動手做實驗,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,推導(dǎo)公式。在求解時,要求學(xué)生看例題,明確求圓錐體積所需的條件以及求解的運算格式。課后強調(diào)問題學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固三個要求:①弄懂公式來歷;②理解記憶公式;③會用公式求體積;并在書上的關(guān)鍵、要點處做上標記。

        六、讓學(xué)生在實踐中自主參與

        知識來源于實踐,又反過來為實踐服務(wù)。教師在教學(xué)時,應(yīng)當(dāng)對小學(xué)數(shù)學(xué)教材進行拓展,增設(shè)一些有利于學(xué)生主動探索與創(chuàng)造的實踐活動,使數(shù)學(xué)知識得以延續(xù)發(fā)展。例如,在學(xué)習(xí)了圓柱的體積后,我讓學(xué)生回家測量一個土豆的體積。由于土豆形狀是不規(guī)則球體,學(xué)生又不具備球體體積計算能力,學(xué)生探索測量土豆的體積需打破直接測量的思維定勢,進行創(chuàng)新,將土豆放入裝滿水的圓柱形水桶里間接測量:放入后水會溢出來,這溢出的水的體積就是土豆的體積。取出土豆后,桶中的水位會下降,測量這水位下降形成的空間,就得到土豆的體積。這樣,學(xué)生對圓柱的體積不僅做到了領(lǐng)會、應(yīng)用,而且還有分析、創(chuàng)新。

        讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),教師還必須改善與學(xué)生的關(guān)系,營造活潑民主的課堂氣氛,使學(xué)生能夠暢所欲言,有充分表現(xiàn)自己和表達思想情感的機會??傊?,教師在教學(xué)中應(yīng)以“學(xué)生發(fā)展為主體”,不斷轉(zhuǎn)變更新觀念,給學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的機會,努力敞開學(xué)生心田的大門,使學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃?,從學(xué)會到會學(xué),使外部因素轉(zhuǎn)化為學(xué)生的主體內(nèi)部動力,把素質(zhì)教育落到實處。

        【責(zé)任編輯 高潔】

        国产精品亚洲国产| 亚洲av永久无码精品放毛片| 日本午夜精品理论片a级app发布| 亚洲性无码av在线| 偷拍熟女亚洲另类| 国产老熟女伦老熟妇露脸| 亚洲av成人片无码网站| 亚洲熟妇无码av另类vr影视| 白色橄榄树在线免费观看| 四虎成人免费| 成全高清在线播放电视剧| 草草网站影院白丝内射| 亚洲AV无码成人精品区H| 国产一品二品三区在线观看| 日本在线 | 中文| 永久免费不卡在线观看黄网站| 丰满熟妇人妻av无码区 | 毛片av在线播放亚洲av网站| 精品久久精品久久精品| 伊人久久大香线蕉av波多野结衣| 亚洲精品无码久久久久| av中文字幕少妇人妻| 国内精品毛片av在线播放| 99无码熟妇丰满人妻啪啪| 粗了大了 整进去好爽视频| 人妻中文字幕av有码在线| 国产性虐视频在线观看| 国产喷水1区2区3区咪咪爱av| 热99精品| 日本二区三区视频在线观看| 日本无遮挡真人祼交视频| 成人白浆超碰人人人人| 精品视频在线观看免费无码| 亚洲中文字幕免费精品| 极品粉嫩嫩模大尺度无码视频| 色屁屁www影院免费观看入口| 亚洲午夜精品久久久久久抢 | 在线播放国产自拍av| 国产精品久久人妻无码| 最新无码国产在线播放| 亚洲五码av在线观看|