近幾年隨著交互式電子白板進入課堂，大家對交互式電子白板的認識也由模糊變得漸漸清晰起來。那么，如何使交互式電子白板在小學數學課堂中發(fā)揮它的作用呢?

熟練使用“魔筆”

交互電子式白板的核心組件是電子感應白板、感應筆、計算機和投影儀。與我們接觸最密切的是感應筆，我戲稱它為“魔筆”。因為是它拉近了師生間的距離；是它點開了一個繽紛的世界，啟動了課堂教學的新局面。

熟練使用交互式電子白板操作系統(tǒng)軟件

只有熟練掌握了交互式電子白板操作系統(tǒng)的軟件，也就是教師備課系統(tǒng)，才能充分利用魔筆發(fā)揮交互式電子白板的神力，下面，我就用教學案例來說明交互式電子白板在數學課堂中是如何發(fā)揮它的魔力的。

1．拖放、書寫

[案例一]“鋪一鋪”

師：今天我還為大家請來了幾位老朋友，你們看它們是誰?

交互式電子白板出示六種圖形(見圖1)。

師：如果只用一種圖形，你們猜猜看這些圖形中哪些可以進行密鋪呢?

學生發(fā)揮想象，大膽推測。小組合作討論，得出猜想。

生1：能密鋪的有三角形、長方形、正六邊形，不能密鋪的有圓、正五邊形、梯形。

生2：梯形可以密鋪，只有圓和正五邊形不能密鋪。

師：怎樣才能知道大家的推測是否正確呢?

生：自己動手驗證(每位學生手中都有準備好的圖形，自己在課桌上擺一擺、拼一拼)。

師：哪位同學說說你的驗證結果，并且給同學們演示一下?我們先看三角形，找一位學生在交互式電子白板上操作演示。

生：驗證三角形能密鋪(學生通過克隆、填充顏色、拖放、旋轉等功能完成了圖2的作品)。

學生用同樣的方法驗證了長方形、正六邊形能密鋪。繼續(xù)探索梯形能否密鋪。

生：梯形不能密鋪(學生通過克隆、填充顏色、拖放完成了圖5)。

有學生提出異議，并在交互式電子白板上通過旋轉實現了梯形的密鋪(見圖4)。

學生探索圓不能密鋪。在交互式電子白板上操作，通過克隆、填充顏色、拖放、畫筆改變顏色功能完成圖5。

學生利用同樣的方法探索出了正五邊形不能密鋪。

師：從大家拼擺的結果看，正三角形、長方形、梯形、正六邊形可以進行密鋪。圓形和正五邊形不能進行密鋪。

[案例一分析]在本片斷教學中，發(fā)揮了交互式電子白板拖放、克隆、標注等強大功能和人機交互的優(yōu)勢，讓學生在探索中找到解決問題的方案，快速有效地完成了教學目標。這就是交互式電子白板給我們的課堂注入的活力：人機互動、師生互動、生生互動。

2、圖形、文字等的平移、旋轉、縮小、放大

[案例二]認識旋轉的方向

師：(交互式電子白板出示小熊圖片)哪位同學能讓小熊給大家表演節(jié)目，進行順時針和逆時針旋轉?

生1在交互式電子白板上利用魔筆對小熊進行順時針旋轉。

生2在交互式電子白板上利用魔筆對小熊進行逆時針旋轉。

學生選擇喜歡的圖案進行旋轉。

[案例二分析]圖形旋轉的方向是比較抽象的，這里學生通過親自動手旋轉物體，很快就掌握了順時針、逆時針的概念，讓抽象的知識變得形象具體、生動活潑。在講物體的大小時，學生從資源庫中拖放出自己喜歡的圖形進行放大、縮小。課堂變得活躍、生動起來。

熟練整合交互式電子白板與其他軟件

交互式電子白板并不是十全十美的：公用圖庫里的大量圖片不能使用；不能導入gif格式的圖片；除了拖放、旋轉、回放這些功能之外，無法實現動畫操作；無法根據使用者意圖進行編程設計。這就要求交互式電子白板能夠與其他軟件實現整合。

交互式電子白板與其他軟件的整合在數學課堂上有如下實現的手段：一是直接利用魔筆點擊所需要的軟件；二是在交互式電子白板工具欄的工具菜單里直接添加需用的工具，如圖6，我添加了三個工具——應用數學、范華一旋轉、鐘表(圖6中的畫圈部分即是)。這三個工具都是.exe格式。

[案例三]9加幾的練習——與快樂數學的整合

師：(用快樂數學課件出示9加幾的練習)9+4等于幾?(見圖7)

教師根據學生的回答點擊問號，則出現相應的答案，這時計算機會給學生“你真棒”作為評價，若是錯了，就會出現“再想一想”的鼓勵。

教師用魔筆點擊出題。

[案例三分析]在本片段中，隨機出題、即時評價是快樂數學與交互式電子白板結合的最好體現，克服了交互式電子白板不能隨機出題的缺陷。

[案例四]旋轉片斷——與Flash的整合

Flash課件出示圖8。學生自己研究圖形的旋轉與旋轉角度、旋轉方向的關系(如圖9)。

[案例四分析]用魔筆書寫旋轉的角度(這個角度可以任意填寫)。然后根據旋轉的方向用魔筆點擊相應的按鈕來進行旋轉。Flash可以根據填寫的角度進行自動旋轉，克服了交互式電子白板軟件只能旋轉特殊角度的問題，直觀而清楚地揭示了因旋轉角度的不同產生的不同圖案。學生通過欣賞圖形的變換過程，樹立了表象，也更激發(fā)了學習興趣。

熟練使用魔筆；熟練掌握和使用交互式電子白板軟件進行備課和上課；熟練地整合交互式電子白板和其他軟件。做到了“三個熟練”，我想交互式電子白板這朵“奇葩”，定會綻放出“異彩”。