摘要: 本文對中等職業(yè)學(xué)校德育工作的開展途徑進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞: 中等職業(yè)學(xué)校德育工作開展途徑

加強和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育教育工作是貫徹國家教育方針，實現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要措施，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的保證。近年來，中央及各級教育部門多次發(fā)文，強調(diào)要加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，采取切實有效措施，狠抓目標(biāo)落實，創(chuàng)新工作思維，提高德育實效。

1.抓好學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，形成良好的教育氛圍

學(xué)校德育工作目標(biāo)的實現(xiàn)，依賴于高素質(zhì)的德育工作者的隊伍，德育教育工作者要有前瞻性的理性思考和研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師肩負(fù)著德育教育的重任，他們的思想道德素質(zhì)如何，不僅直接影響到領(lǐng)導(dǎo)管理的效率、決策，而且對廣大學(xué)生起著極大的教育示范作用，甚至對培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人有著直接的影響。因此，學(xué)校必須注重加強領(lǐng)導(dǎo)和教師的學(xué)習(xí)，提高他們的思想認(rèn)識和自身素質(zhì)。一是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)制度。學(xué)校應(yīng)該重視領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論學(xué)習(xí)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持清醒的頭腦，不斷學(xué)習(xí)新思想、新理論、新觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平;二是抓好教職員工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。學(xué)校應(yīng)要求教職員工每月政治學(xué)習(xí)兩次、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩次，提高師德師風(fēng)和教師自身素質(zhì)，進(jìn)而在全體學(xué)生中樹立榜樣;三是抓好學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)和思想道德教育制度。學(xué)校學(xué)生管理部門及教務(wù)管理部門應(yīng)每周安排一次班團(tuán)活動(時間大約1小時)，由班主任組織學(xué)生進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，可以是愛國主義、集體主義、社會公德、傳統(tǒng)美德等方面的教育，不斷提高學(xué)生的思想覺悟和理論水平，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過加強學(xué)習(xí)，廣大師生加深了對德育工作重要性的認(rèn)識，牢固樹立了以德為本的教育理念，提高了參與德育工作的積極性，在全校形成了良好的德育教育氛圍。

2.抓好管理，建立規(guī)章，形成科學(xué)的德育管理模式

構(gòu)建科學(xué)的德育管理體系是實現(xiàn)德育目標(biāo)的有力保證，近年來，我校堅持“德育為先，以德育人”的工作思路，通過建章立制、規(guī)范管理，建立了科學(xué)有效的運行機制，形成了特色鮮明的德育工作管理模式，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的健康發(fā)展。

在組織機構(gòu)上，我校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)形勢發(fā)展的需要，不斷進(jìn)行調(diào)整和補充，形成一支強有力的德育工作隊伍，頂層有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)，中層由各部門負(fù)責(zé)人指揮，底層有班主任、骨干教師及學(xué)生會干部具體實施，保證學(xué)校德育工作的順利開展。

在制度上，我校建立和健全德育督導(dǎo)評估制度、德育檔案管理制度等，根據(jù)學(xué)校實際情況制定德育工作實施計劃，層次分明、責(zé)任落實到人，嚴(yán)格獎懲制度，確保德育工作有組織、有計劃、有步驟地進(jìn)行。

3.抓好載體，力求創(chuàng)新，切實提高德育工作的實效性

中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生正值十七八歲，處于人生歷程中的第二“斷乳期”，也有人把這一時期稱為青少年成長的“危險期”。如何幫助青少年在其“三觀”形成的關(guān)鍵時期，使他們朝著正確方向發(fā)展，是學(xué)校德育工作的中心課題。針對他們求知欲強、精力充沛的這一身心特點，我們應(yīng)積極探索實施德育教育的好辦法，寓德育于豐富多彩的活動中，提高德育工作的實效性。

3.1以重大節(jié)日為載體，深入開展豐富多彩的活動。學(xué)?？衫们迕鞴?jié)、“五四”、國慶節(jié)、“一二·九”等重大節(jié)日的紀(jì)念日或慶祝日，組織掃墓、表彰或“樹校園新風(fēng)”主題教育活動;舉辦讀書節(jié)、“一二·九”演講比賽等，使廣大青年學(xué)生在豐富多彩的活動中陶冶情操，增長才干，培養(yǎng)他們的愛國主義、集體主義和新時期創(chuàng)新精神。

3.2以“獻(xiàn)愛心”為主題，積極開展青年志愿者活動。學(xué)校青年志愿者的宗旨是“立足校園、服務(wù)社區(qū)、面向社會”。校團(tuán)委應(yīng)定期組織青年志愿者開展衛(wèi)生清理、送溫暖獻(xiàn)愛心、“一助一”幫困助貧活動，使他們在創(chuàng)建文明校園、文明社區(qū)的活動中發(fā)揮生力軍的作用。

3.3開展“誠信樹人”的主題活動。學(xué)校應(yīng)全面貫徹“以德治國”的重要思想，認(rèn)真貫徹落實《公民道德實施綱要》，深入開展誠信教育。堅持以誠信教育活動推動“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”建設(shè)，推動學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)?！罢\信樹人”主題教育活動可由學(xué)校團(tuán)委與學(xué)生科共同向全校學(xué)生發(fā)出倡議，比如讓學(xué)生在印有“誠信樹人”的巨幅上簽名，誓做一個誠實守信的好學(xué)生，通過這一主題教育活動，提高學(xué)生誠實守信的意識。

總之，學(xué)校應(yīng)堅持以德治校，多層次、全方位開展德育工作，在創(chuàng)建德育工作特色、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展等方面進(jìn)行不懈的努力探索，深入貫徹學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用，發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，把學(xué)校德育工作做深、做細(xì)、做實，把學(xué)生培養(yǎng)成構(gòu)建社會主義和諧社會的應(yīng)用型、技術(shù)型、實用型人才。